1樓：左岸
1．合著翅膀。 bai 偷偷仔du細地看。
2．我一zhi邊dao看一邊想，這奇妙的景色版不正是來自朦朧權嗎？
我一邊看一邊想，這奇妙的景色來自朦朧。
3．又濃又朦朧。
4．對美麗景色的珍惜與喜愛。
5．迷人。
（答案不唯一，意思對即可）
求解答過程：課外閱讀。 _
2樓：左岸
1．堅持到底畫太陽
2．（1）大步流星（2）鴉雀無聲
3．工作開始，老師在黑板上畫了三個大圓，然後在第一個大圓周圍畫小線段，體現太陽發光；在第二個大圓邊畫樹，代表日上樹梢；在第三個太陽下畫波浪，表示太陽要升上海面……他每畫一筆，旁邊的三位同學就依次說老師說過的話。
4．（1）點評的話：「第一筆就畫錯了！」「有這麼幹的嗎？」「哦，哪會這麼簡單！」目的是考驗學生們的自信心。
（2）「賣弄」在文中的意思是：顯示自己畫太陽的能耐。「沒人敢去『賣弄』」的原因是三個人都被老師否定了，學生們都不知道該怎樣去畫了。
（3）學生們都退下去，不再畫了；老師堅持到底，畫出了太陽。如果認為自己是對的，應該堅持下去。走自己的路，讓別人說去吧。
5．認為自己做得對的，就堅持下去，不要怕別人說三道四。如果是錯的，自己還要堅持，不聽勸告也是不可取的。
（意思對即可）
求解答過程：課外閱讀。 一
3樓：小小生
1．漂 鳴 祕
2．青蛙真是跳遠健將，游泳專家。
青蛙喜歡唱歌，又是歌唱家。
青蛙，不僅是歌唱家，還是捕捉害蟲的能手。
3．青蛙是捕捉害蟲的能手
（意思對即可）
求解答過程：閱讀文段，回答問題。
4樓：左岸
1．①觸目驚心 ②張冠李戴 ③層出不窮
2．豐富 密切 欣賞
3．讀書破萬卷 下筆如有神
4．（1）讀書能通事、豐富知識
（2）提高閱讀理解能力、欣賞能力
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