1樓：課文你來說
1、引用——俗話說：「種瓜得瓜，種豆得豆。」
2、舉例子——有一種叫棉鈴蟲的昆蟲，它是棉花的頭號「災星」。而有一種細菌可以分泌一種殺死棉鈴蟲的物質，是棉鈴蟲的「剋星」。
3、打比方——當然，如果「搬到新家」的基因「水土不服」，「住不慣」，或者原有「住戶」不認它，把它「趕」出去，那麼，這項轉基因技術就算失敗了。
六年級課文種瓜得豆運用了什麼說明方法
2樓：匿名使用者
六年級課文《種瓜得豆》運用了作引用、舉例子、打比方、作詮釋說明方法1、作引用——俗話說：「種瓜得瓜，種豆得豆。」
2、舉例子——這些基因是每種植物或動物的「大管家」，有的管葉子長得圓還是扁，有的管腳長得長還是短……
3、打比方——當然，如果「搬到新家」的基因「水土不服」，「住不慣」，或者原有「住戶」不認它，把它「趕」出去，那麼，這項轉基因技術就算失敗了。
4、作詮釋——而有一種細菌可以分泌（mì）一種殺死棉鈴蟲的物質，是棉鈴蟲的「剋星」。
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3樓：徐光蓮徐蓮
打比方，舉例子，作比較。
種瓜得豆運用了什麼說明方法介紹轉基因技術
4樓：留下來吧
因為運用了轉基因技術才可以種瓜得豆
轉基因技術又叫基因拼接技術或dna重組技術.該技術是在生物體外,通過對dna分子進行人工「剪下」和「拼接」,對生物的基因進行改造和重新組合,然後匯入受體細胞內,使重組基因在受體細胞內表達,產生出人類所需要的基因產物.也就是將豆的基因轉入瓜的細胞內,種出有豆特徵的瓜來.
六年級的課文《窮人》的讀後感，六年級的課文《窮人》的讀後感300字
我深信世上沒有真正的窮人，也沒有真正的富人。窮與富，不能只看表面，而要看到他的內心。總是有些 富 人排斥窮人，認為他們是骯髒的，在看見他們有困難時，再雪上加霜。還有些人批著偽善的面孔給予 窮 人一些衣服一些食物。來獲得別人的稱讚。在光明的背後，虐待 窮 人他人卻不知道自己已經失去那一顆助人為樂的心。...
小學六年級下冊語文課文,小學六年級下冊語文課文第97頁
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六年級下冊a套英語翻譯課文，六年級下冊a套英語翻譯16頁課文
你好，很高興為你解答 發一張 希望能幫到你 求採納謝謝 要的是答案你們在聊啥我就等著抄呢看看你們幹啥呢聊那有毛病 六年級下冊英語書第16頁的短文，怎麼讀hey，amy.let sgotothe 英文bai原文 duhey，amy.let s go to the英式音zhi標dao 專 he e m ...