1樓：雄霸天宇
青青園中草，對影成單人。
我自園中來，孤獨無人陪。
頭頂惡毒日，心藏萬般苦。
日日婦人語，身心皆具疲。
________ 一個孤獨人士的告白
自創五言詩(關於學校生活)
2樓：雪琳戀庚
【大學】
四載風雨渡，千日情誼篤。
始終瀟灑步，學府展巨集圖。
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海.
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲.
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊.
茅塞頓悟時，快樂可知否?
關於校園生活的五言絕句 10
3樓：匿名使用者
無題 靜夜敞軒窗，
清歌醉影惶。
案前憔悴處，
寒魄惘華章。
小生拙作所幸平仄壓韻還算工整
4樓：晨暉北里
臥梅又聞花
握枝灰中填
欲問臥石水
臥石達春綠
你可以把這個發給你朋友開個小玩笑如果他讀不懂意思就大聲念出來：）念出來就是：
我沒有文化
我只會種田
欲問我是誰
我是大蠢驢
5樓：百度使用者
天是棺材蓋
地是棺材板
喜怒哀樂事
全在棺材裡
6樓：匿名使用者
詩 名： 謝《陰符經》勉送藏休上人二首其一類 別： 七言絕句
事遂鼎湖遺劍履，時來渭水擲魚竿。
欲知賢聖存亡道，自向心機反覆看。
寫首關於校園生活的格律詩
7樓：摶羽喋血
上有五尺臺，下陳書本香。
聞師說古今，正恰少年茂。
葉可逢其時，吾輩正青狂。
還望採納哦~~
8樓：水上舞蹈
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
格律詩也稱近體詩，是古代漢語詩歌的一種，是唐以後成型的詩體，主要分為絕句和律詩。按照每句的字數，可分為五言和七言。篇式、句式有一定規格，音韻有一定規律，變化使用也要求遵守一定的規則。
以大學校園生活為題材寫一首五言詩
9樓：猶未醒
四載風雨渡，
千日情誼篤。
始終瀟灑步，
學府展巨集圖。
滿意請點選右上角採納，不滿意請繼續追問~~~
10樓：匿名使用者
境幽蘊雅士
園清出賢人
美玉當磨礪
芳華正青春
描寫校園生活的古詩(原創)，五言絕句（5*4個字）
11樓：指縫漣漪
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
（平仄和韻律可能不是那麼得當，歡迎交流、指正）
12樓：酈秀梅卑申
說真的校園生活的古詩很難寫
如今我們寫的古詩大多都是憂傷寂寞的
要渲染友情的
有時候用古詩可能表達的不會很好
13樓：匿名使用者
披星戴月覓食糧
斗轉星移時間忙
少時曾聞讀書高
空背青山淚兩行
14樓：墨香俠士
《庠序吟》【韻：上平十一真；律：平起入韻】杏壇馨永春，桃李有經綸。
教化無聲息，潛催是孝仁。
墨香俠士謹獻原創五絕
15樓：匿名使用者
校園如傘，遮風避雨；
校園如花，色彩斑斕：
校園如海，寬廣博大：
校園，我們愛它！
16樓：玖零灸夜
清晨匆匆行 夜深遲遲歸 數年苦讀書 只為功名利
17樓：失戀締造熱戀
校園是個家，我們要回家；
校園最美麗，我們要保護；
校園是什麼？校園是海洋
因為它是知識的海洋！
寫首關於校園生活的格律詩
18樓：小羽毛球是我
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【釋義】：無
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
【釋義】：無
學無涯綠柳香樟翠林鳥,聞雞起舞勤學早.
學海無涯人生遙,流觴曲水蘭亭草.
攜伴良友探真知,瀚海蒼茫路途渺.
古來聖人皆苦賢,會當凌絕覽眾山.
【釋義】：
讀書宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
【釋義】：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
冬夜讀書示子聿
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
【釋義】：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
關於五言律詩的平仄格式，誰知到五言律詩的平仄規律
郭和白都是入聲字，屬仄！古音分平 上 去 入聲！除平聲外，其它都屬仄！不說自己寫格律詩，單從讀詩的角度看，這些還是弄懂的好！否則誤會就出來了。搜尋 平水韻 或 詞林正韻 瞭解一下，不難的！另外，我不覺得你死板，寫律詩或絕句就必究格式，否則不能以律詩或絕句自居！當然也有可以不究格式的，如古風或單稱為詩...
模仿五言律詩寫一首自編小詩，自編的五言律詩
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