如何有效提高高中英語閱讀理解教學

2021-03-19 18:22:46 字數 2546 閱讀 8092

1樓:匿名使用者

extensive. say to yourself, 「my place is at the top.」 be king in your dreams.

**如何提高高中英語閱讀理解能力

2樓:秉燭求學

提高英語閱讀理解能力,需要平時多加練習,英語閱讀理解每天至少練習一篇。

英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在於啟用「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。

快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到遊刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

做高中英語閱讀理解有什麼技巧嗎?怎樣提高正確率?

3樓:匿名使用者

你好,我是一名英語老師,關於英語的學習方法,要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面:詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什麼意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所云,造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話,在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌:

(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。

(2)不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。

所以建議大家可以嘗試著學習一下。

如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下精英特,能夠提高記憶力和學習效率,精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步!

4樓:q引流

一.高考英語閱讀理解的基本解題思路

第一,掃描提幹,劃關鍵項。

第二, 通讀全文,抓住中心。

1. 通讀全文,抓兩個重點:

①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀,有重點的讀)

2. 抓住中心,用一分半時間思考3個問題:

①文章敘述的主要內容是什麼?

②文章中有無提到核心概念?

③作者的大致態度是什麼?

第三,仔細審題,返回原文。(仔細看題幹,把每道題和原文的某處建立聯絡,掛起鉤)

定位原則:

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應一題。

要樹立定位意識,每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四,重疊選項,得出答案。(重疊原文=對照原文)

2.作題練習要求:要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由

二.高考英語閱讀理解的解題技巧

1.例證題 :

① 例證題的標記。當題幹中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

③ 搜尋該例證周圍的區域,90%向上,10%向下,找出該例證支援的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意:舉例的目的是為了支援論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。

④ 找出該論點,並與四個選項比較,得出選項中與該論點最一致的答案。

⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是:就事論事。

即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)

要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結束。

如何提高高中英語完形閱讀語法填空

呵呵,這個沒有速成的方法了.語法方面和詞彙量方面。語法 還是要多做題目啊.要多看語法的書,我以前語法都是有一本語法書,上面都帶例句分析的那種,看多了,句子不管怎麼變都是萬變不離其中,把主幹一提出來,就知道他要考的是什麼了.閱讀理解這東西,以前是我的最強項,祕密 就是大量的做閱讀理解,做多了你的詞彙量...

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主要看自己,學英語最關鍵的不僅僅是單詞量的積累,還有質的問題,通過廣泛閱讀擴大消極詞彙 即看見認識但不一定能寫會用 以此促進積極詞彙 聽說讀寫四會 的積累才是上策。背字典是有些效果,但一定要靠大量閱讀來鞏固。並且背字典很枯燥乏味,沒有堅強的毅力和恆心是難以奏效的。聽說掌握了10多門外語的王同億就是通...

關於高中英語閱讀理解如何做高中英語閱讀理解怎麼做

一 略讀法不可取,略讀法對於詞彙量的要求非常高,適用於本土語言閱讀或者非常流利的外語閱讀,在生詞量較大的情況下采取略讀法,會導致文意理解不全,甚至完全不知所云的結果,在這樣的情況下做閱讀理解題,出錯率大,有時需要返回重新閱讀,反而浪費更多的時間 二 先看題再看文,是經驗證明比較好的做題方式。正確的做...