1樓：雲山霧海
我可以把下面的句子補充完整。你看不見你自己,……題目：你看不見你自己，……
補充完整：
你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。
我能把下面的句子補充完整。
2樓：永不止步
1、我雖然是第
bai一次參加考試，du
（但我一點也不緊張）。zhi
2、無論dao到**，（我都內會陪伴在你身邊）。
3、為了容取得好成績，（我們必須努力學習） 。
4、只有不怕困難的人，（才能最終獲得成功。）5、即使現在條件很好，（不努力也只會一事無成。）
3樓：匿名使用者
我雖然第一次參
復加考試，但是我心態制很好
無論到**
bai我們都要du
努力為了取得好成績，zhi我們應該更勤奮學習只有不dao怕困難的人才會成功
即使現在條件很好，我們仍不能忘記勤儉節約
注意關聯詞 第一句是 雖然 和但是 第二句是 無論 和都 第三句是 為了和更 第四句是 只有和才 第五句是 即使和仍
4樓：love靜默守望
1、我雖然是第一
來次參加考源試（但是我一點也不緊張）， 2、無論到**（我都不會忘記自己的祖國），3、為了取得好成績（我們必須要努力學習）， 4、只有不怕困難的人（才能取得成功）， 5、即使現在條件很好（但我們依舊不能忘記那些為了如今幸福生活而揮灑熱血的解放軍叔叔）
啊，第5句好長，呵呵……,
5樓：手機使用者
1、但我有信心能把試題做的很好 2、我都不會忘了我的朋友們 3、我不得不穿梭於無盡的題海中 4、才能離成功更進一步 5、但我依然要努力奮鬥
6樓：包仔仔仔
所有後面跟 都必須努力~
我能把下面的句子補充完整
7樓：匿名使用者
孩子們像撿貝殼一樣把落地的棗兒拾了起來。
那滿地的紅楓葉，就像一枚枚郵票 。
我家門前的松樹林歡樂地歌唱。
8樓：夏·小葵
（2）那滿地的楓葉，就像一隻只紅蝴蝶。
對不起我只能想到這麼一點，幫不了你的忙，真是抱歉！（你身邊的一個過客）
我能把下面不完整的句子補充完整。
9樓：夢中的粉色月光
我在河邊看到了一隻小巧玲瓏的翠鳥
我一直想去海邊看看大海的景色
六年級河北教育語文答案的19頁
10樓：匿名使用者
一．把下面的句子補充完整。
1．他在座談會上（發表）自己的意見。
2.今天是（母親節）。
3.（維也納）是世界著名的**之都。
4.大家都積極地參加（抗震救災捐款活動）。
5．2023年人們（發明了）第一臺電子計算機。
6.春天來了，花壇裡的花在（競相開放）。
7.（廣場上人山人海歡聲笑語）真是熱鬧極了。
8.我們**了（吳橋）的（雜技）。
二．縮寫句子。
1.詹天佑是我國傑出的愛國工程師。（詹天佑是工程師。）
2.洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。（鐘聲迴響。）
三．用恰當的關聯詞語完成練習。
1.選擇下面的關聯詞語，填在句中的（ ）內。
（1）（只要）你說得對，我們（就）改正。
（2）（只有從小學好本領，（才能）更好地為國家建設出力。
（3）小王的學習（之所以）有進步，（是因為）老師和同學的幫助。
（4）媽媽（一邊）工作，（一邊）參加進修學習。
2．用關聯詞語把下面兩句話連起來。
（1）【雖然】我的成績在班級里名列前茅，【但是】我不能驕傲。
（2）【因為】這本書寫得太精彩了，【所以】我一連看了三遍。
（3）董存瑞【寧可】犧牲自己，【也】要炸燬暗堡。
（4）做個好獵手【不但】要槍法好，【還】要機智勇敢。
（5）【如果】你每天堅持鍛鍊，你的身體素質【就】會得到提高。
四．按要求改寫句子。
1.把下面句子改成反問句。
（1）坡度這麼大，火車爬不上去。
坡度這麼大，火車怎麼爬得上去呢？
（2）為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？
2.把下列句子改成陳述句。
（1）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
人的聰明與愚笨不是天生的。
（2）居里夫人只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
居里夫人只要在專利書上籤個字，所有的困難都可以解決了。
3.把下面句子改成用「把」字的句子。
（1）誰打破了玻璃？
誰把玻璃打破了？
（2）姐姐送給我一件最有意義的禮物。
姐姐把一件最有意義的禮物送給我。
4．下面句子改成用「被」字的句子。
（1）太陽把大地照得一片金黃。
大地被太陽照得一片金黃。
（2）劉老師和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。
犯罪嫌疑人被劉老師和警察叔叔一起抓住了。
5.把下面句子改變人稱換個說法。
（1）美麗的姑娘說：「我是智慧的女兒。」
美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
（2）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
一位臺灣同胞說：「我是中國人，我愛中國！」
五．讀下面的句子，想想這些句子在表達上有什麼特點，在仿照例句寫句子。
1．飛機排**字形，像銀燕一樣飛過天空。（比喻）
燕子的尾巴像剪刀一樣，裁出一片春色。
2.井岡山是中國革命的搖籃。（暗喻）
學校是一座百花園，萬紫千紅。
3.漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）
玉米長鬍子哈哈大笑，露出了金黃的牙齒。
六．指出下面句子分別使用了那種說明方法。
1．科學家提出了許多設想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）
2.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）
3.地球表面的面積是5.1億平方千米，而人類生活的陸地大約只佔其中的五分之一。（列數字）
4．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（作比較）
七．仿照例句把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。
1．例：小溪匆匆走下山崖。
陽光（輕輕撫摸）大海。高山（靜靜護衛）草原。
黃昏（慢慢蒞臨）村莊。春天（暖暖擁抱）小鴨。
2.例：坐——小野菊坐在籬笆的後面，側著頭。
聽——小草聽著蟋蟀的琴聲，彎著腰。
跑——春雷跑向遙遠的天際，敲著鼓。
回來——小燕子帶著春天的氣息回來，歌唱著。
睡覺——小鳥在碧綠的枝葉間睡覺，打著鼾。
八．修改下列病句。
1．貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。
貫徹《小學生守則》以後，同學們發生了顯著的變化。
2.育紅小學的運動會已經將要開了兩天。
育紅小學的運動會已經開了兩天。
3.這是一套內容精緻的兒童讀物。
這是一套內容精彩的兒童讀物。
4.班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
這個班級是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
5.在老師的教育下，他明確了學習態度。
在老師的教育下，他端正了學習態度（或他明確了學習目標）。
6.下列語句中，有些地方不恰當，請你修改一下。
（1）某公司開業廣告說：免費贈送小禮品，贈完為止。
某公司開業廣告說，本公司贈送小禮品，贈完為止。
（2）一家新開張的商店在廣告裡表示：歡迎新老顧客光臨。
一家新開張的商店在廣告裡表示：歡迎顧客光臨。
九．給下列句子加標點符號。
1.我有一本《新華字典》，它是我學習語文的好工具。
2.那裡開著許多鮮花：有火紅的桃花、雪白的梨花、嬌豔的海棠花……
3．在學校裡，要尊敬老師、關心同學；在社會上，要尊老愛幼、助人為樂；在家裡要尊敬父母、愛護弟妹。
4.給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。
休斯敦火箭隊打敗了，達拉斯小牛隊得了冠軍。
休斯敦火箭隊隊打敗了達拉斯小牛隊，得了冠軍。
十、破折號的用法。
1.這是一年的最後一天——大年夜。（解釋說明）
2.「譁——譁——」我循聲望去，原來是一位清潔工阿姨在掃馬路。（表示聲音的延長）
3.四十秒鐘後——大家已經覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（表示意思的轉折或遞進）
4.聯合國在它成立50週年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由十二億中國人民贈送的巨型青銅器——「世紀寶鼎」。（解釋說明）
5.「今天好冷啊——你什麼時候去北京？」張麗對剛進門的李紅說。（表示意思的轉折或遞進）
十一、選擇正確答案，把序號寫在括號內。
1. 下面語言不得體的一項是③「歡迎各界人士光臨本院」（醫院門口標語）
2. 「天邊偶爾飄浮著淡淡的白雲」後面連線哪一項才能構成最佳比喻句？（②像從什麼仙境飄來的片片銀色的羽毛。）
3.理解下面諺語的含義，把正確答案的序號填在括號裡。
①拳不離手，曲不離口。（b多練）②三人同行，必有我師。（c多問）
③好學深思，心知其意。（d多思）④書讀百遍，其義自見。（a多讀）
十二、用詞語的不同意思造句。
耽擱：（①停留②耽誤）
①不要在此耽擱太久，請你馬上離開險地。
②快點，你快遲到了，在路上不要耽擱。
驕傲：（①不謙虛②自豪）
①驕傲使人落後，你一定要謙虛謹慎，爭取更好的成績。
②我們為偉大的祖國驕傲。
溫和：（①氣候不冷不熱②使人感到親切）
①今天氣候溫和，讓我們去踏青！
②小貓溫和又乖巧，實在可愛。
新鮮：（①空氣經常流通，不含雜類氣體②沒有變質）
① 大雨過後，新鮮的空氣帶著花香迎面而來，沁人心脾。
②你要多吃新鮮蔬菜，對身體有好處。
十三、仿寫句子。
1. 例句：錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。
仿句：錢可以買到（棉衣），但不一定能買到（溫暖）。
錢可以買到（良藥），但不一定能買到（健康）。
錢可以買到（鐘錶），但不一定能買到（時間）。
2. 例句：書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感。
仿句：書是（蠟燭），能（詮釋奉獻）；書是（火焰），能（點燃理想）；書是星斗，能（指明前程）。
3. 例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄田野。
仿句：人們都愛春日，愛她的鶯歌燕舞，愛她的萬紫千紅，愛她的微風細雨。
4. 根據你對生活的觀察和感悟，仿寫句子。
例：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。
仿句：多姿多彩的植物界給我們許多啟示：玫瑰可以留香，是在告訴我們要幫助他人；落紅能化春泥，是在告訴我們要無私奉獻。
5. 仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將驅散所有的炎熱。如果我是綠樹，我將奉獻所有的春意。
十四、同樣一句話，由於不同的語言環境或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出對下面句子不同的理解。
1. 這家商店關門了。
① 把門關閉。②停止營業。③倒閉。
2.江蘇和浙江的部分地區特別富裕。
① 江蘇＼和浙江的部分地區特別富裕。
② 江蘇和浙江＼的部分地區特別富裕。
十五、下面四個句子有一句表達的意思不同，請找出來並說明理由。
4.可見，只要方法對頭，學習成績並非容易搞上去。
理由：（其它句子的意思都是方法對頭成績可以搞上去，第四句中「並非容易」是不容易搞上去，意思不同。）
十六、下面幾個句子所表示的關係，按從親密到疏遠的順序排列是（cbaed）
a．我和他的關係不很一般。b．我和他的關係不一般。c．我和他的關係很不一般d．我和他的關係很一般e．我和他的關係一般。
十七、用下面的詞語組成兩句意思相同，兩句意思不同的話。
交談 他 普通話 和 我 用
意思相同：①我和他用普通話交談。②他和我用普通話交談。
意思不同：①我用普通話和他交談。②他用普通話和我交談。
十八、仔細讀句子回答問題。
① 他笑了。②他沒有笑了。③他差點笑了。④誰說他笑了。⑤他笑夠了。
⑥誰說他沒笑了。⑦他真想笑夠了。⑧無人不說他笑了。⑨難道他沒笑。⑩難道他笑了？（11）無人不說他沒有笑。
1.以上句子中，表示「他笑了」的句子是：（①⑤⑥⑧⑨）
2.表示「他沒笑」的句子是：（②③④⑦⑩(11)）
把下面的句子補充完整,把下面的句子補充完整。1你知道嗎？2要想，得。
鳥兒在歌唱，春筍在拔節，柳樹在抽絲，太陽像一個巨大的火球，把初春的大地照得溫暖安適。把下面的句子補充完整。1 你知道 嗎？2 要想 得 3 1 你知道答案是什麼嗎？2 要想知道結果，得再等一個小時。3 這個小貓真有趣！4 你要的是不是這本書？答案不唯一 把下面的句子補充完整？你好！把下面的句子補充完...
把下面的句子補充完整把下面的句子補充完整。1你知道嗎？2要想，得。
小雨點落下來了 它落在地面上,像敲小鼓 它掉在池塘裡,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點連成一條條銀線,被風一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。二年級語文閱讀 下雨了，天陰了，雲低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話 要下雨啦，要下雨啦 快搬家 快搬家 不一會兒...
將下面的句子補充完整,把下面的句子補充完整？
3 我可以利用計算機查詢學習資料。4 孩子們圍著火爐取暖。我們可以利用計算機查詢資料。孩子們在快樂地放風箏。黑髮不知勤學早 白首方悔讀書遲 為學患無疑,疑則進也 知之為知之,不知為不知,是知也 知不足者好學,恥下問者自滿.把下面的句子補充完整？你好！把下面的句子補充完整，答案是 冬天裡，北風呼呼地吹...