1樓：匿名使用者
針對不同分類的詩詞做題，掌握每種型別的格「式化答案」，考試基本ok，應試方法，不推薦！
2樓：flying洋
中考不考古詩鑑賞，但考文言文。
文言文的學習一定要聽老師的話，背過重點課文，背過課下注釋，默寫過，會考的重點問題也要會答。中考的文言文都是考課內的，很簡單，不用著急。
3樓：度漾尹梓暄
首先，可以通過詩詞所抒意境來賞析。所謂「境」可理解為情景，即詩中所繪景色及所訴之事；所謂「意」則是詩人通過景色描寫所要抒發的情感和所要表達的心意。你可以抓住詩中所描寫的景物及其色調來分析詩人所要表達的感情。
其次，就是從表現手法上面分析。分析一下詩中所繪情與景的關係，看看是借景抒情呢（或稱託物言志），還是融情於景呢，亦或是情景交融？其中還分為以樂景襯哀情，即反襯。哀景襯哀情為正襯~
過去太久了，就記得這些了，希望能幫到你！
初中語文古詩詞(課內課外）內容 加賞析！！！！！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
涼州詞（王之渙）
【譯文】
黃河遠上白雲間，澎湃的黃河遠遠望去好像奔流在白雲
一片孤城萬仞山。之間，一座孤城矗立在高峻的山嶺之
羌笛何須怨楊柳，間。羌笛何必要吹出折楊柳這哀怨的
春風不度玉門關。曲調？春風不願度過玉門關。
【註釋】
①仞：古代長度單位，以七尺或八尺為一仞。萬仞，形容山極高。
②羌笛：古代羌族人自制的一種管樂器。楊柳、：
唐代有折楊柳送別的習俗，這裡的楊柳是指 《折楊柳》曲，是一種哀怨的曲調。④度：越過。
⑤玉門關：邊關名，漢代建置，是古代通往西域的要道。故址在今甘肅省敦煌西北。
【相關連結】
王之渙(688-742)，唐代著名詩人，字季凌，晉陽（今山西太原）人。王之渙的詩意境壯闊、熱情奔放，以邊塞詩享有盛名，與高適、王昌齡有「旗亭畫壁」的傳說。他的許多詩都被當時的樂工譜曲歌唱。
他的詩大都失傳，現今尚存六首。
【賞析】
《涼州詞》是唐代新的樂府歌曲，不是詩的題目。唐代不少詩人都為歌曲配詞，因此，他們的詩集裡都有以《涼州詞》為題的詩歌，如王翰的《涼州詞》等。
「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山」這兩句，重在寫古代邊防要塞的地理形勢，為後兩句作鋪墊。詩的後兩句寫邊防戰士因長期駐守，思念家鄉親人，常用羌 笛吹奏《折楊柳》這支曲子，以抒發苦悶之情。這兩句的意思是：
遠遠傳來了用羌笛吹奏的《折楊柳》，你何必要吹奏這支曲子呢？這使得久守大漠中的將士，不由 得想起了家鄉。塞外孤城的環境描寫使得將士們的思鄉之情顯得格外凝重。
5樓：竺影月恬
有那種書賣，去書店找找。還有那種專門賞析名句的書，很好。中考我就看了兩頁，還真就考啦
6樓：匿名使用者
還是自己看書靠譜，現在的語文課本改動很大！！！
初中古詩文賞析 急！！！！！
7樓：
28首古詩詞賞析周崇典
8樓：匿名使用者
巴上楚水淒涼地,二十三年棄置身.懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神
表達了在被貶官的消沉後聽從朋友勸告 振作積極的思想感情
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三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天的意思為三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入雲霄上摩青天。三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天出自陸游的 秋夜將曉出籬門迎涼有感二首 其二 全詩為三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天，遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。這是一首愛國主義詩篇，作於1192年的秋天，詩人當時...
初中古詩詞有哪些呢 初中古詩詞有哪些？
1 觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中 星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。2 次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。3 錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面...
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