1樓：攻受皆可
就是寫一寫你對您的學生還有老師的看法要求等，還有感謝之類的。 謝謝採納！ 追問：
那具體怎麼寫啊？ 回答： 先寫感謝老師對自己學生的照顧和教育。
然後再寫一些對孩子的期望 格式不是很嚴格的，把你的心聲寫出來就行了。估計只是一個過場。 謝謝採納！
追問： 能幫我寫一篇嘛（要完整的） 回答： 這個不好吧
家長心聲怎麼寫，簡短點的？
2樓：遠巨集
1、非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。
他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就可以）。最後希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3樓：韋旭華
感謝老師長期以來對***的悉心教導，新的學期，請老師對其更加嚴格要求，發揚優點，克服缺點，爭取更大進步。
家長心聲怎麼寫
4樓：景田不是百歲山
家長心聲例子：
1、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況，並能及時的溝通。他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就可以）。
最後希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
4、老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注並慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以後和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝：
各位老師，新年快樂，心想事成。
5、老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注並慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以後和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝：
各位老師，新年快樂，心想事成。
5樓：匿名使用者
關於成績單的家長心聲、、你可以寫你對孩子這次成績的看法、、有何評價、、希望孩子以後該怎麼做.....以下這個，希望您可以參考一下!! 首先、、對孩子今次的成績、、我感到很滿意、這都要感謝老師們的辛勤輔導、謝謝你們平時對孩子的
6樓：請叫我作文哥
作為家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我兒子這麼好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體裡接受教育，長大**。能有這樣的一些老師給孩子知識的力量，給孩子無微不至的關懷，給他充分發揮自己聰明才智的空間，我由衷地感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。
7樓：陳曉蘭女傑
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，
還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
8樓：匿名使用者
你自己的心聲你不知道嗎？還是你怕寫了得罪人
9樓：匿名使用者
希望老師可以更多的幫助同學們學校習
10樓：匿名使用者
hello美女劉老師o(^o^)oyou are beautiful girl.感謝你為孩子著想了嘛？？！！你壞壞噠呵呵→_→。。。。哦睡吧我漢堡王
你手機有導航嗎？我去你家-_-||
11樓：23369556李
我看著老師的真真教導，為老師豎起大拇指，看到孩子一天天的進步，我就想起老師教我孩子時，最近我孩子一天天的進步，我看在眼裡，吃飯不挑食了?，字型非常工整，我為孩子豎起大拇指，我為大家豎起大拇指！
一年級家長心聲怎麼寫
12樓：湘雪晨晨
一年級家長心聲，可以寫孩子的變化與進步，而後可以從希望孩子繼續努力或需要改進的地方，最後表達對老師的看法或感謝，下面是幾篇範文，僅供參考：
1、孩子的進步是父母的驕傲。在老師們的幫助下，相信沈晨在今後學習上能取得更好的成績。在德智體美全面發展的基礎上再接再厲。
2、孩子經過一個學期的學習，在老師的辛勤教育下，各方面都有了很大的進步，希望我們的倩倩在新學期更加努力，學習上更加優秀！
3、孩子在過去一學期中，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝！
4、行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運」不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運。
你是一個聰明的男孩，應該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決於你現在的習慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣，相信你一定會有一個幸福的人生。
5、很多知識，希望她在新的學期裡能更加努力，學到更多知識，來報答老師和家長。繼續努力，繼續加油。
6、看到你的成績，雖然不理想，但是你考完試後對我說的那一番話，讓我感動，希望你能記住你說的話，實現你的諾言。學習是很辛苦的，希望你能靜下心來，把基礎知識學好，每天不光是完成作業，還要複習每一天學的知識，並且背過它。
13樓：匿名使用者
謝謝老師對孩子的關心和愛護，老師對於孩子付出了很多的心血，讓我們看到了孩子的進步和成長，希望孩子在老師的關懷下再接再厲，取得更大的發展。
14樓：匿名使用者
這些年來，謝謝老師對孩子的細心照顧，看到了孩子的進步和成長，因此復出了心血，謝謝老師們，辛苦了。
15樓：虞姬
內容：真沒想到,我的孩子今年9月1日剛剛成為一名小學生,在短短的二三十天,我就從過去一個對應試教育的堅決批判者變成了一個實幹家,當然這種改變更多的是出於無奈.
我一直自認為非常尊重孩子愛動、愛玩、充滿好奇的天性,而且認為孩子不能拔苗助長,於是在學齡前,我沒有著急讓女兒進行知識類的學習.只是把鋼琴作為**素養的基礎訓練,一直讓她練習.
聽到同齡的孩子在學什麼珠心算、英語,甚至學思維訓練(奧數),我總是很不屑,一方面是認為讓孩子過早學知識性的東西會影響好奇心；另一方面,我相信很多知識,等孩子大腦發育到一定階段,學起來一定會水到渠成.
相比杜威的「教育即生活」,我當然更認同陶行知的教育理念「生活即教育」,讓小孩在自然的社會生活中,主動學習.於是,我創造一切機會讓孩子接 觸更多的社會活動.到目前,這個六七歲的小女孩已經去過10多個省市,飛機、火車、輪船都讓她體驗過.
今年夏天她學會了游泳,有一次在兩個小時內竟然遊了 1000米.
在遊樂場,看著她像小猴子一樣只靠臂力就能在攀爬架上向前攀爬10多米；帶她去爬山,登到山頂後看她在陽光下快樂的笑容,我由衷地高興.
但是這一切的快樂,似乎在她成為一名小學生之際就消失了.其實,對於小學生活,女兒一直充滿了嚮往,認為這是成為大孩子的一個門檻.
上學之前,我聽許多過來人說過：幼兒園是孩子和家長最幸福的時期,一旦上學,都會變得很累,家長還要根據孩子調整自己的作息.應該說,「打」了這些預防針,我已經有了一定的心理準備,但是開學以來的幾個星期,我還是深感精神緊張,焦慮疲憊.
從上學第一天起,與其說是每天老師給孩子留作業,還不如說是給家長和孩子一起留作業.一年級的小學生需要書寫的內容並不是很多,但是老師會留大量讓孩子口頭朗讀、指認、聽錄音的作業,這些都需要家長督促、檢查.
另外,包書皮、在書本上寫名字、準備第二天課上要帶的東西、什麼時間穿什麼樣的校服,每一項都要求家長逐一簽字,如果哪項落下了,就要罰孩子交回一朵得到的小紅花.孩子的榮譽是家長一起參與爭取來的.
看著老師每天早上7點多就到校,中午還要照顧學生吃飯,下午把作業用電腦一項項打出來,一張張發給學生,我真覺得現在做一名老師確實非常辛苦.老師給家長留作業,我完全理解,併力爭全力支援.
但是成為一名小學生的家長後,我確實有了許多不能理解的事.
現在小學一天6節課,下午應該3點多放學.學校開設了大量藝術體育類課外班讓孩子在第七節課自由選擇.給學生提供全面發展的機會.
這本是一件非常好的事.可是有一門課是數學思維訓練.看到這幾個字我不由生出幾絲懼怕：
該不是奧數吧,一年級學習奧數是不是早了點兒?
於是我沒有給孩子報.第二天老師打來**,非常懇切：「這門課是數學老師教,全班同學幾乎都上.
如果您的孩子不報,老師有時講一些課內的知識,或者這門課的內容融進數學課,你的孩子不學會吃虧的.」
既然老師這樣誠懇,而且非常誠實地說了這門課的重要,我就不能再堅持了.以前在各種場合被我批判許久的奧數就這樣來到了我女兒身邊.本來數學課 上還在學3個小鴨子加兩個小鴨子一共是幾隻.
而人手一本的奧數書裡已經有了這樣的題：天平兩邊一邊是一個大西瓜和一個蘋果,另一邊是8個蘋果,問一個西瓜 等於幾個蘋果.用「數學雜技」形容這樣的題真是太貼切了.
英語也是躲不開的一道坎兒.班裡有同學是隨父母從國外回來的,英語幾乎就是他們的母語.甚至從小沒有出過國,3歲開始學英語的一年級小學生,英 語也是張口就來.
女兒這個只在幼兒園學過「hello」「thank you」的孩子明顯地自卑了：「外教讓我們說他身上的顏色,只剩下棕色了,可我不會說.」我這個說英語「棕色」也得想一想的媽媽,實在不知該怎麼安慰女 兒.
沒辦法,每天接孩子放學時,我也開始留意門口那些發給家長的各種培訓班的廣告.這些課外培訓班發放的絕不是「小廣告」,印刷精美的單頁紙已嫌簡陋,經常是一本銅板紙印刷的厚書,裡面課程安排、特點、課表、**一應俱全,看上去培訓班就像一所無所不教、無所不能的學校.
培訓廣告看得眼花繚亂,我想起一位朋友以前給我推薦過她女兒上的一家英語培訓學校.那個女孩經過四五年的學習已經能說一口流利的英語.朋友以前給我推薦的時候,我還諷刺人家：
「花這麼多時間和金錢在英語上,值得嗎?還不如去多背些古文和詩詞.」
沒想到,我會主動自食其言.真是批評比實幹要容易得多.
一年六七千元錢,給女兒報了英語培訓班,一週上兩次.加上原來的鋼琴課,每週額外要在外面上3次課.
本來每天早上開車送,晚上接,有時遇上堵車,得用一個小時,我已經在抱怨辛苦了,這下又要加上這些額外的交通負擔和時間.
英語課要求很嚴,每次上完課,都需要聽課堂錄音.每天下午6點來鍾回家的女兒,寫完老師留的作業,彈完鋼琴,再聽會兒英語,馬上就到了睡覺時間.從她剛出生就每晚給她念書的習慣也堅持不下去了,更不用提下樓玩一會兒,根本沒有時間.
「快寫作業」、「快聽英語」、「快去彈琴」——我每天不停地用「快」字催促著女兒,同時也在憂慮著她的童年是不是就這樣被「快、快、快」趕走了.
開學前,知道我女兒要上小學,一位熟識的、從事教育研究的學者就開玩笑說：「要準備小升初了吧?」我當時真認為這是玩笑,但經過短短的幾周這已經成為事實.
還聽說過一個比喻：現在的教育就像足球比賽的看臺,大家本來都坐著,前排的人為了看得更遠更清楚站了起來,那麼後一排的不得不站起來,以至全場的人都要站起來.於是家長不停地督促著孩子去學各種各樣的東西,生怕比別人落後.
當我向別人抱怨現在一年級的小學生就很忙很累時,孩子稍大的「前輩們」則說,現在還不算什麼,還有課外的奧數課,還有各種各樣的考證等著你呢!知識需要應試,特長也要應試,你現在還只能算個小小的實幹家.
到底是什麼讓我從應試教育批判者變為實幹家?是小升初的壓力,是家長對孩子的期望,是課外培訓機構的泛濫,還是孩子們不斷增長的智商,我一時理不出頭緒.
要看給誰，給老師的話，就些在做人和學業上，尤其做人方面望老師多管教，你可能會說學業怎麼辦，現在孩子壓力都很大，不是他們不想學，如果學習輕鬆他們自然逃課的少，並且讀死書不如做人好有出路。給孩子看的話，就寫父母這麼多年的恩情吧，長輩們的期望，以及以後對孩子的展望，但切記要感人些，別給孩子壓力了，反而是負擔，讓他從小心理擔子重，致使脾氣性格冷僻，對以後發展不好。
幼兒園家長的20個字的心聲怎麼寫 ？
1 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你愈加懂事，愈加成熟，期待著你有錦繡前程。2 寶寶，看到你在幼兒園學會了和小夥伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！3 希望孩子好好學習，聽老師家長的話，希望老師嚴...
家長給孩子寫考試的評語怎樣寫急啊
雖然這次成績並不是班裡名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對於馬虎，在下次考試中要儘量避免，爭取取得更大進步！我的孩抄子這次考試考的中等 襲,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校裡不會的問題,也請老師多多關照我的孩子....
小班迴音壁家長怎麼寫,家長迴音壁該怎麼寫啊！
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。你聰明好學。你是個好孩子。你是好樣的.我們為作為你的父母而驕傲。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。家長迴音壁該怎麼寫啊！謝謝 老師...