1樓：張
聽了風箏和線的故事我感受到:自高自大，把自己估計得太高，必然要失敗的。
學了《風箏和線》這篇短文，你受到什麼啟發？
2樓：匿名使用者
風箏升上了天空,低頭一看,房屋和樹木全在自己的腳底下,覺得很了不起.便對線說：「哈哈,世界上只有我最高了」.��
忽然飛來了一架飛機,風箏對線說：「就怪你牽住我的脖子不放,要不,我肯定比飛機飛得更高」.
「要不是我牽住你,你只能躺在地上」.線對風箏說.風箏不以為然.��
一陣風吹來,風箏拼命往上竄.正當竄得起勁時,線斷了.風箏想乘機追上飛機,可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上.風箏這才明白：在自高自大,把自己估計得太高,必然要失敗的.
已用「��」把短文分成三段,寫出各段大意.1,風箏覺得自己很了不起.
2,風箏風箏不以為然,對他置之不理.
3,線斷了,風箏飄飄悠悠地跌落在地上,明白了：在自高自大,把自己估計得太高,必然要失敗的.
風箏與線的童話故事200字
3樓：怪我脆弱
風箏與線
(一)那是一隻載著理想的小船
正努力駛向未來的港灣
但它不能
它掙脫不了連著它腰身的線
於是,風箏低下它一貫高傲的頭
說你,請放開抓住我不放的手
這樣,我才能飛的更高,更遠......
線沉默了許久
它才開口
孩子,我不能放手
要記住約束,是為了飛的更高,更遠...
(二)放風箏的孩子不小心弄斷了線
風箏滿是得意
沒有了線的約束
它滿天飛舞
接著它忽然失去了平衡
由上而下飛快地滑翔
怎麼也控制不住
最後它一頭栽進了河溝
想起了線的話
它後悔萬分......
(三）一隻美麗的風箏在天空中飛呀飛,一根長線默默無聞的為它放呀放.一群小鳥圍著風箏,嘰嘰喳喳的說;"你真美麗,好羨慕你呀!地上的人們也不約而同伸起大拇指,稱讚道:
"這可是隻漂亮的小風箏」
天上的風箏聽到了，心裡洋洋得意，它驕傲的揚起頭說：「我要讓全世界任何人看到我的美貌！」忽然天空橫掠過一架飛機，風箏忙招呼：
「嗨，飛機兄弟，你看，我多漂亮呀！」說著，還在空中跳著舞，可是飛機比風箏高的太多了，它只顧往前飛，耳邊除了「呼，呼，呼，」的風聲，再沒有其他的聲音。風箏半天沒有聽到誇獎聲，非常惱火，一陣心酸，他沒好氣的對他的僕人線說：
「喂，幹活兒的，你就這點兒本事，不會再把我送的高些，我還要讓飛機看到我呢！」「對不起，主人，我實在是無能為力了。」線聳聳肩說。
風箏白了線一眼：「我這樣瀟灑的風箏怎麼會讓你這種呆頭呆腦的線做僕人，連飛機都追不上！」「嘻嘻，主人，你怎能和飛機比呢！
人家可是高科技呢。」風箏聽了火冒三丈，指著線破口大罵：「你這個蠢貨，還敢給你的主人嬉皮笑臉，飛機算什麼呀，它更本就不能和我相提並論！
若不是你太短，飛機我還把他踩在腳下呢！」線聽後覺得自己的主人太傲慢了，便一氣之下斷了身子，不在為風箏服務了。風箏這下可高興了：
「啊哈，終於擺脫了那笨小子。」誰知風箏剛想翩翩起舞，就從天上栽了下來。風箏還感到莫名其妙：
「這是為什麼…… …… ·。」
希望我的回答對您有幫助。
滿意請及時採納，謝謝！
風箏與線的故事 童話 450 字
4樓：曉霓妮
風箏說被線牽制著，沒有自由、受線的束縛，渴望著更多
線說，我也不想這樣牽制、束縛著風箏，可我不能放手啊！
風箏低了、飛偏了、離遠了，我需拉一拉·····
一天，風箏對線說：「線，這些年來，我很感激你對我的關懷與愛護，可··線，你知道嗎？我需要飛的更高，需要更大的飛翔空間，我需要自己的自由···」
線：「風箏·······」
風箏打住了線要說的話，它知道線要說的是什麼，知道線在想什麼，風箏與線之間彼此太瞭解了，它不讓線繼續說下去「線，我知道你愛我，關心我，如果你真的在乎我、愛我，你能不能為我做最後一件事·······請放手！好嗎？」
線：「·······」
線其實自己很清楚，這些年來，自己做的一切都是為了風箏、保護著風箏，風箏唯一不知道的是，線為了能讓風箏飛的更高、能有更舒坦的飛翔空間，原本一條完整的線，如今的線接了又接已經遍體鱗傷！也知道現在的放手，註定了再也不能回來的結果，愛與不愛、放與不放？線的心裡痛苦著、矛盾著！
線的心裡在想，風箏也許是任性、也許認為這是一種被牽制、束縛的生活
線做出兩個決定，一個是讓風箏感覺到線放手的決定，一個是線自己心裡的決定，線，放鬆了，放的很鬆、很鬆，他要讓風箏感覺到真正放手的程度·····風箏離開線的束縛飛了，隨著風自由飛著，在風箏的心裡，這一切都是新的開始，它相信沒有線能飛的更高、更遠！在一陣風吹過來，風箏做到了，飛的更高、更遠。看到從未看到過的景色，遇到從沒遇到的事物，它對這一切都感覺到無比的新鮮，從來沒有過的自由，風箏決定要讓自己飛的更高······還沒等到風箏真正達到自己的需要，無情的狂風、無情的暴雨來了，狂風把它吹向一個未知的方向，暴雨無情擊打著那瘦小的身軀，風箏繼續努力掙扎著，試著躲開狂風的襲擊、暴雨的擊打·····努力著、努力著
當風箏感到無助時，它隱隱約約感覺到一些東西，它突然自己被一股力量，是那麼的陌生又那麼的熟悉，風箏低下頭看······是的！是線！線正用他殘缺不整的身體支撐著風箏，暴雨擊打著線身體上的介面，狂風把線的介面幾乎吹斷，線沒鬆開連線風箏的一頭，線用所有的力量緊緊繫著風箏，它知道，現在的風箏需要它。
風箏也知道需要線的力量，知道此時離開線的結果，風箏心情如五味雜瓶，想想自己當初的無知，想想當初離開線的決心······風箏再一次想掙扎線，線感覺到風箏的掙扎，現在的線更毫不猶豫了，用盡所有的力量，把風箏拉回不在遭受狂風、暴雨的無情的港灣
有些人當感情碰到不開心不順心是，喜歡比作風箏與線，受牽制、束縛的生活，這樣的比喻是很無奈的，風箏、線本身是一個整體，是一個完美的結合
我在試想啊！在這兩者之間在假設一個物體的出現，人的手！現在我試著把風箏、線、手，做一次全新的比喻，手與線是一對戀人，風箏是戀人之間的感情，風箏的高度、風箏的航線，都是由手與線之間默契的配合，低了··拉一拉，偏離了··拉一拉，飛遠了··拉一拉，如果手與線配合更好些，風箏的魅力更加精彩了！
感情是否如此？低了··拉一拉，偏離了··拉一拉，飛遠了··拉一拉·········
風箏和線
5樓：惡人綻剈
[風箏和線]風箏和線正文：
蔚藍的天空中飄著一隻十分漂亮的風箏，它的尾巴不停地轉動，飄來飄去，顯得十分自由，風箏和線。風箏下面有一根長長的線，線十分小心謹慎地放著，風箏也隨風越飛越高，線兄弟還是那麼盡心盡職，把風箏拉得緊緊的，小學五年級作文《風箏和線》。
慢慢地，風箏感到有點不自在，它埋怨地對線說：「線兄弟，你幹嗎老拉著我，弄得我渾身不舒服。」線說：「如果你沒有我拉著你，你會在天空中翻跟斗，你能飛翔，也有的一份功勞啊。」
風箏生氣了，它大聲嚷道：」胡說，是風姐姐送我上去的，沒有你，我會飛得更高。」線兄弟聽了，非常傷心，它咬斷了自己。
線斷了，風箏一個勁兒地往下栽。最後，「啪」的一聲落到了地上，骨架也散了，再也飛不起來了。
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你從小夥子和老漢的對話中感受到了什麼
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