1樓:
《池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言絕句,該作品文字洗練,內容通俗淡雅,寥寥數字,生動逼真地描述了一個天真活潑、憨厚可愛的兒童形象。
詩的前兩句介紹了故事的梗概:一個小孩子趁大人不注意,偷偷去採蓮歸來,突出了孩子的可愛。一個「偷」字用得極為傳神,表現了兒童的頑皮、狡黠,甚至有一點冒險精神。
第二句的「採"字和「回"字,表現小孩偷採一枝白蓮花又匆匆忙忙返回,為的是不想讓大人發現他的冒險舉動。
接下來的兩句巧妙地刻畫了小孩子的天真:她自以為行動機密,不會被人發覺,誰知道小船駛來時,衝得水面的浮萍兩邊散開,水面波動,出現了一道長長的痕跡,自然完全暴露了她的行蹤!第三句的「藏」字,表現小孩既不想讓人發現又不懂得隱藏自己的蹤跡,天真可愛之態畢現。
第四句的「開」字,表現浮萍上劃出的一條水道,暴露了小孩的祕密--這種善意的嘲笑,更增添了小孩幼稚可愛的天性。顯而易見,一連串動詞表現一連串的動作,兒童的天真可愛形象呼之欲出,讀來彷彿一幅栩栩如生的採蓮圖就在眼前,讓人的思緒又回到了天真爛漫的童年。[4]
全詩體現了童真、童趣,具有濃郁的生活氣息,讀起來琅琅上口,深受孩子們的喜愛。
池上詩中的小孩偷採白蓮做什麼
2樓:
為啥寫進去呢,因為這是主角啊,主要寫的應該就是這哥們的愉快心情啊,對小娃的看法就是,闊愛的娃娃,偷東西被偶看到了,樂樂得啦
詩中的小孩偷採白蓮做什麼?
3樓:天下的大路
為了好玩,或者只是嘴饞,或者是看到池塘中的白蓮蓬新鮮誘人就去偷了。不用太在意目的,只是表現小孩的天真和頑皮而已.
池上(唐) 白居易
小娃撐小艇,
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
4樓:小芋頭帥哥
是白居易的詩吧。吃或者玩
池上這首詩描述了一個小孩在幹什麼
5樓:匿名使用者
天真活潑的農村兒童,他們撐著一隻小船,偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍盪開,船後留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤~~
作者用白描的手法將一「偷蓮 」小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩中最傳神的當是「不解藏蹤跡」一句,寫盡小童頑皮、純 真情態。
6樓:匿名使用者
池上 (唐)白居易
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
[註釋]:
艇:船。
不解:不知道;不懂得。
一道:一路。
撐:撐船,用篙使船前進。
小娃:小孩兒。
浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,下面有鬚根,夏季開白花。
開:分開。
[作者資料]:
白居易(772--846),唐代詩人,字樂天,號香山居士,祖籍太原[今屬山西]。到了其曾祖父時,又遷居下邽(音guī)(今陝西渭南北)。白居易的祖父白湟曾任鞏縣[河南鞏義]縣令,與當時的新鄭[屬河南]縣令是好友。
見新鄭山川秀美,民風淳樸,白湟十分喜愛,就舉家遷移到新鄭城西的東郭宅村(今東郭寺)。唐代宗大曆七年正月二十(公元772年2月28日),白居易在東郭宅降生了。武宗會昌六年(846年)八月卒於洛陽[屬河南],享年75歲。
著有《白氏長慶集》七十一卷。
晚年官至太子少傅,諡號「文」,世稱白傅、白文公。在文學上積極倡導新樂府運動,主張文章合為時而著,詩歌合為事而作,寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇,對後世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。
元和時曾任翰林學士、左贊善大夫,因得罪權貴,貶為江州司馬,晚年好佛,又自號樂居士。他一生作詩很多,以諷喻詩為最有名,語言通俗易懂,被稱為「老嫗能解」。敘事詩中《琵琶行》、《長恨歌》等極為有名。
早年熱心濟世,強調詩歌的政治功能,併力求通俗,所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首,確實做到了「唯歌生民病」、「句句必盡規」,與杜甫的「三吏」、「三別」同為著名的詩史。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》則代表他藝術上的最高成就。中年在官場中受了挫折,「宦途自此心長別,世事從今口不開」,但仍寫了許多好詩,為百姓做過許多好事,杭州西湖至今留著紀念他的白堤。
晚年寄情山水,也寫過一些小詞。贈劉禹錫詩云: 「古歌舊曲君休聽, 聽取新詞《楊柳枝》」,可見他曾自度一些新詞。
其中《花非花》一首,頗具朦朧之美,後世詞人如歐陽修、張先、楊慎,都極為讚賞。
[譯文]:
天真活潑的農村兒童,他們撐著一隻小船,偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍盪開,船後留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤~~
[簡析]
作者用白描的手法將一「偷蓮 」小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩中最傳神的當是「不解藏蹤跡」一句,寫盡小童頑皮、純 真情態。
7樓:丫頭要謙虛
小孩撐著小船,到池上去偷採白色的蓮篷
池上這首古詩裡的兒童正在幹什麼
8樓:buhui婉媚
你好原詩:
池上 (唐) 白居易
小娃撐小艇,
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
譯文則是:
一個小孩撐著小船,
偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡,
水面的浮萍都向著兩邊,留下了划船的蹤跡。
由此看來,這首詩描寫的小孩子正在划船去採白蓮。
9樓:洋洋桐
池上 (唐) 白居易
小娃撐小艇,
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
譯文則是:
一個小孩撐著小船,
偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡,
水面的浮萍都向著兩邊,留下了划船的蹤跡。
由此看來,這首詩描寫的小孩子正在划船去採白蓮。
池上 小娃撐上艇,偷來白蓮回, 不解藏蹤跡,浮萍一道開。 請問詩中兒童正在幹什麼
10樓:匿名使用者
兒童正在撐著艇,偷過白蓮後就藏起來而且沒有蹤跡
古詩池上中小娃為什麼偷採白蓮
11樓:匿名使用者
為了好玩,或者只是嘴饞,或者是看到池塘中的白蓮蓬新鮮誘人就去偷了。不用太在意目的,只是表現小孩的天真和頑皮而已
12樓:匿名使用者
和你在這裡提問一個道理,調皮搗蛋,小朋友的天性!
池上古詩中偷採二字表現了小娃的什麼
13樓:miss_羅蘭蘭
池上唐·白居易
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
「偷採」二字說明小娃是瞞著大人悄悄地去採蓮的。
他自以為隱瞞得很好,沒人發現,其實自己已經暴露了行蹤,卻還在為「偷採」成功而樂。
這兩個字表現了小娃的天真幼稚、活潑淘氣。
《池上》中偷採白蓮的小孩給你留下了什麼的印象
簡析 作者 用 白 描 的 手 法 將 一 偷 蓮 小 童 的 憨 態 描 繪 得 惟 妙 惟 肖 詩 中 最 傳 神 的 當 是 不 解 藏 蹤 跡 一 句 寫 盡 小 童 頑 皮 純 真 情 態 池上為什麼要寫偷採白蓮的小娃 10 池 上 唐 白居易 小娃撐小艇 偷採白蓮回 不解藏蹤跡 浮萍一道...
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百度白居易的古詩池上i g吃上中詩人通過寫小娃撐船偷採白蓮r
池上二絕 其二 唐 白居易 小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣 而這個小主人公的天真幼稚 活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。詩人...