1樓：奢妝春春
這樣的女孩朋友不多，話語少，喜歡獨立辦事，因為她不喜歡找人幫助，自己看準的事情就是頭破血流也要去辦。不願意認錯。外柔是外表現象。
校園生活的煩惱
2樓：碧血學生
上課吵個不停時老師懦弱的原因，教師沒有說服力，沒有責任心，盲目只講課不育人。
此乃現代教育之風氣，
依你所說時間久了你就會試圖逃課，厭學，易發脾氣，鄙視話多的人。
你試試融入這個氣氛，不是說你學他們而是在那個氣氛中娛樂並且學會該如何學習聽課，這是關鍵的。
況且學校本來就是玩與學的地方，除了學就是玩，除了玩就是學。既然兩者互不分離就讓它共存吧。
3樓：肥耳
給你幾句話：1、當一個人不能左右別人的時候，最好的辦法是左右自己的行為
2、看不慣一個人是因為自己的修養不夠
3、要想別人服自己，請先讓自己接納別人
4、如果你覺得自己跟他們沒有交集那就遠離他們。
最後祝你成功
4樓：ai未完待續
呵呵 低素質的學生可以歸結為家庭教育和社會教育未做到位；上課吵個不停的那些學生我個人認為是他們太想得到別人的注意了，只可惜用錯了方法；思想幼稚的、愛唱反調的是學生必然會表現出來的青春期症狀 。 你的同學們雖然有缺點，但是人無完人，你能發現他們的缺點說明你愛憎是非分明，人總是往高處走的，相信你和你的同學一定會越來越優秀！
5樓：匿名使用者
如果沒有這些學生，又怎麼能把好學生襯托出來呢？？？
6樓：匿名使用者
主不會救你的 因為你不會適應環境 適者生存 懂嗎？ 有一句話說得好 如果不能反抗 就試著享受 但你不需要享受 需要適應 適應不了 哪誰也沒辦法了
7樓：匿名使用者
哎，同命相連。你要是不能改變世界，就只有服從世界啊
8樓：小子貝加
這就印證了一句話：社會是人組成的。什麼樣的人沒有啊 魚龍混雜的。關鍵要看自己怎麼應對外界的環境啦
沒有那些壞學生就不會襯托出你的好啦
9樓：匿名使用者
別人回答了你還說別人敷衍什麼的 不要以為匿名了查不出來哦 其實這些都要面對的啊 你能保證逃過了這次 以後在社會 就不會遇到這樣的事嗎 我們是為自己活的 ok
10樓：清寧風鈴
樓主的思想好偏激啊……
為什麼總是看到灰暗的一面呢？
11樓：匿名使用者
沒有素質低的怎麼襯托素質高的？
12樓：jojo愛
你只需要作你自己，不要去管別人就ok了
校園生活煩惱 30
13樓：雲南新華電腦學校
誰都會有煩惱
，每天都有煩惱，最重要的是要學會與煩惱相處，煩惱自然就沒有了！
因此，朋友們，最開心的活法，就只要記住這兩句話：煩惱天天有，不撿自然無！
當你不開心的時候，想想自己還剩下多少天可以折騰，想明白了，你就再也不會生氣了。
當你煩惱的時候，想想人生就是減法，見一面少一面，還有什麼好煩惱的呢，不忘人恩，不念人過，不思人非，不計人怨。
當你憂傷的時候，想想生活就是一場路過，赤條條來，赤條條去，帶不來一絲塵土，帶不走半片雲彩。
當你不滿時，想想和富人比，我們活著知足就是幸福。和病人比，我們活著健康就是幸福。和死人比，我們還活著就是幸福。人這輩子想活好，心要簡單，人要糊塗。
當你生氣時，想想是否有必要為不值得的人生氣，好好吃飯，好好睡覺，好好養老，好好花錢就可以了。
當你計較時，想想人在世間走，本是一場空，何必處處計較，步步不讓。話多了傷人，計較多了傷神，與其傷人又傷神，不如不煩神。一輩子就圖個無愧於心，自在悠然。
開心就好，莫在意錢多錢少，老了以後，誰在乎你是乞丐還是富豪。
開心就好，莫計較權大權小，老了以後，誰在乎你頭頂幾尺官帽。
開心就好，有飯可吃，有覺可睡，有衣可穿，有山可爬，有水可喝，有書可看，有事可做，有路可走，有人可伴就是最好！
說的太好了，發給身邊的朋友們看看吧~祝願朋友們在以後的每一天都能開開心心，沒有煩惱！
不是沒你不行，而是有你更好。
2、說的太好了，我付出的太多了，都是我一廂情願，這十七年，我累了，一次又一次傷害，我放手了
3、現實的社會.現實的人.實現不了的事情就忘了他吧.擱在心裡也是一種折磨.忘了他吧.做最好的自己。
4、在一起生活了十二年，不是說忘就能忘
太陽花是馬齒莧屬草本花卉，馬齒莧屬有個特點就是很難死掉，在農村生活過的人都知道，田裡的馬齒莧拔掉後都需要將根朝上，讓太陽暴晒才能晒死，不然根斷了都會重新生根生長，太陽花也是這個特點。
校園生活 好苦惱
14樓：捍馬鬥士
這沒什麼的都是正常的，不必管別人怎樣對你，自己問心無愧就好，調整一下自己的心態。
15樓：飛還燈
調整自己 心態最重要了 祝你快樂
16樓：之雨珍
放開自己，大膽追求自己的生活
1)青少年常見的青春期煩惱有哪些？
17樓：五點防護
青少年會會出現的青春期，煩惱會很多。比如開始對自己的未來迷茫。對異性產生奇怪的感覺。心思變得容易發散。父母和老師的不理解，等等，還有很多。
作文:校園生活煩惱多 30
18樓：匿名使用者
你是**市實驗中學的吧~我也為這個苦惱！寫了幾次，家長都說不行！你換個題目吧！
青春期有哪些煩惱啊
19樓：匿名使用者
青春期是指個體的性機能從還沒有成熟到成熟的階段，在生物學上是指人體由不成熟發育到成熟的轉化時期，也就是一個男子由兒童到成年的過渡時期。在這個時期，個性性發育成熟，已經可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟為標準而劃分出來的一個階段，它與從心理或社會方面劃分出的人生階段有重迭。
在人體生長髮育階段，青春期佔一半或更多一些時間。青春期目前在各國並沒有一致的年齡範圍，一般指13、14歲-17、18歲這個階段，在心理學上，它又稱為青年初期，相當於教育學上的中學階段，以身體的急速成長為特徵。而青年期除了包括青春期外，還將延續至25-30歲。
由於男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年齡範圍確定為14-18歲。偏早或偏晚1～2年，都屬正常現象。人們通常把這個年齡階段的男性稱為少男，而同樣年齡階段的女性稱為少女。
在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會發生很大的變化。
以性成熟為主要內容的生理成長，對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響，形成這一時期的幾個重要特徵：
青春期是一個過渡時期
青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。通常人們把青春期與兒童期加以明顯區分，區分的界限是性的成熟。對於男性來說，性成熟的標誌是**，（通常在夜間睡眠時**，即遺精，但也有手淫**的）；女性是月經初潮，即第一次來月經。
以性成熟為核心的生理方面的發展，使少年具有了與兒童明顯不同的社會、心理特徵。個體在兒童期依賴**，**約束並決定兒童生活和活動的主要內容和方面；兒童對自己的行為不承擔責任。隨著年齡的增長、生活範圍和活動內容逐漸複雜化，使少年具有了與兒童不同的特點。
他們逐漸有了一定的特定意向和責任感並自己決定某些活動如何進行。對自己的行為，尤其是部分犯罪行為要負一定的刑事責任。但少年也不同於**。
他們雖有一定的獨立性，但還沒有完全獨立；在許多方面，尤其是在物質生活方面還要依賴父母；他們還沒有成為完全責任能力人，並不是對自己的所有行為都要負刑事責任。由此可見，這種介於兒童和**的過渡階段的地位，使得少年成為社會學上所說的邊緣人，他們地位的不確定性和社會向他們提出的要求的不確定性，使他們產生了許多特殊的心理衛生問題。
青春期是一個發展時期
青春期是人的身體發育完成的時期。研究表明，在人的一生中，身體生長迅速、身體各部分的比例產生顯著變化的階段有兩個，一個是在產前期與出生後的最初半年，另一個則是青春期。青春期的快速生長髮育，被稱之為青春期急速成長現象。
事實上，這種現象開始於性成熟之前或與性成熟同時開始，終止於性成熟後的半年到一年。男性的急速成長從10.5-14.
5歲開始，在14.5-15.5歲左右達到頂峰期，以後逐漸減慢，到18歲左右時身高便達到充分發育水平，體重、肌肉力量、肩寬、骨盆寬等也都得到增加，與此同時性機能和第二性徵也發育成熟。
如女性在月經及第二性徵這些外部變化的同時***官也逐漸成熟，外陰開始出現了**，**內分泌物開始增多，子宮發育變大，卵巢皮質中的卵泡開始有了不同階段的發育變化。一切都表明已開始向性成熟期過渡。由於身體及性的發育，對少年的心理特徵及社會生活產生了重大的影響，由此也產生了一系列的心理衛生問題。
青春期是一個變化時期
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特徵而逐漸成熟起來，更為接近**。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。因此，青春期是一個既可以**、又不可**的時期。
也就是說，在這個時期中，人從兒童向**發展是可**的，但是在發展過程中會出現什麼情況或問題則不可**。
青春期是一個反抗時期
在很早一起，著名的德國兒童心理學家夏洛特·彪勒就曾把青春期稱之為「消極反抗期」。以後這一名稱一直被使用。由於身心的逐漸發展和成熟，個人在這個時期往往對生活採取消極反抗的態度，否定以前發展起來的一些良好本質。
這種反抗傾向，會引起少年對父母、學校以及社會生活的其他要求、規範的抗拒態度和行為，從而會引起一些不利於他們的社會適應的心理衛生問題。
青春期是一個負重時期
從青春期男性所負擔的各種義務、責任， 從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由**擔負的工作，環境可能不斷把一些由**來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加負擔，日後不可能成熟。青春期是一個發展的時期，這決定了他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。
青春期是變化的時期，這決定了他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規範的思想觀念和行為模式。青春期是個反抗的時期，這決定了在應付自己的反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關係。此外，異性興趣、異**往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。
女性青春期的生理特點
對於女性，青春期是指從月經來潮到***官逐漸發育成熟的時期。一般從13歲到18歲左右。
這個時期的生理特點是身體及***官發育很快,第二性徵形成,開始出現月經。①全身發育:隨著青春期的到來,全身成長迅速,逐步向成熟過度。
②***官的發育:隨著卵巢發育與性激素分泌的逐步增加,***各部也有明顯的變化,稱為第一性徵。外***從幼稚型變為**型,陰阜隆起,大**變肥厚,小**變大且有色素沉著,**的長度及寬度增加,**粘膜變厚,出現皺襞;子宮增大,尤其子宮體明顯增大,使子宮體佔子宮全長的2/3;輸卵管變粗,彎曲度減少;卵巢增大,皮質內有不同發育階段的卵泡,使表面稍有不平。
③第二性徵:是指除***官以外,女性所特有的徵象。此時女孩的音調變高,乳房豐滿而隆起,出現腋毛及**,骨盆橫徑的發育大於前後徑的發育,胸、肩部的皮下脂肪更多,顯現了女性特有的體態。
④月經來潮:月經初潮是青春期開始的一個重要標誌。由於卵巢功能尚不健全,故初潮後月經週期也無一定規律,須經逐步調整才接近正常。
青春期生理變化很大,思想情緒也常不穩定,家庭和學校應注意其身心健康。
男性青春期的生理特點
從兒童過渡到青年的青春期，是「人生的第二次誕生」，心理學家稱這一時期為「第二次危機」。如果說人生的第一次危機——「斷乳危機」是在溫暖的襁褓中度過的，幼兒的反抗充其量也不過是無力的掙扎、無望的哭鬧。那麼，人生的第二次危機——從精神上脫離父母的心理「斷乳」，卻來勢迅猛，銳不可擋。
此時身體將發生一系列引人注目的生理變化，這個時期是男子成長髮育的最佳時期。無論在形態上，還是生理上，都有較大的改變。除身高、體重猛增外，主要是第二性徵發育，如聲音變粗，鬍鬚和腋毛開始長出，***官也逐漸向成熟的方面發展，長出**，**和**增大，性腺發育成熟，並開始有遺精現象。
性格上也變得成熟、老練、穩重和自信起來，不再像小孩那樣幼稚和無知了。
那麼，青春期是怎樣啟動的？近幾年的研究表明，是由人體內一種叫做促性腺激素的生理活性物質所調控的，它影響著發育，並使其分泌性激素，以維持第二性徵的發育及生殖功能和性功能。男子青春期開始時，促性腺激素psh水平升高，促使**逐漸發育，曲細精管發育完善，生精細胞發育成熟，產出精子。
與此同時，促性腺激素ch水平也升高，促使**內的間質細胞發育，併產生男性激素——**酮，促進男子***官進一步發育和第二性徵的發育。
青春期的到來，標誌著男子發育至成年時期的開始，將是一個成熟的、具有繁殖後代延續種族生命的個體。這是男性一生中最重要的時期，它與社會、家庭教育、個人的生活成長及精神心理狀態有極為密切的關係。男子到了青春期，由於性育成熟，在雄性激素作用下，會有性要求，對女方產生愛慕之情，這完全是青春發育過程中伴隨著生理髮育所產生的一種心理變化，屬正常現象。
但處理不好，缺乏應有的性知識，不講究性道德，就容易犯錯誤。所以有人又把這一時期稱為「青春危險期」。
青春期又是決定一生的體質、心理和智力發育的關鍵時期。雖然這時身體抵抗力比童年時期增強了，但一些傳染病、常見病如結核、肝炎、腎炎、心肌炎等並不少見，而植物神經（管理各種器官的平滑肌、心肌以及腺體活動的神經）功能紊亂，散發性甲狀腺腫，甲狀腺亢進，神經官能症等明顯比童年期增多。所以青春期衛生是不容忽視的，要注意營養、休息，還要努力學習，鍛鍊身體，為一生的健康和工作打下良好的基礎。
在第二性徵發育的同時，青少年在心理或生理上都有了改變。一般來說性情顯得較為憂慮、暴躁、對看不慣的事較易發脾氣，但對異懷卻充滿了興趣，對「性」產生了好奇。這種心理、情緒、行為等方面的變化受文化**及社會因素影響較大，稱為第三性徵。
這方面並無明確的生理基礎，而是由社會性別角色的獲得而形成的。
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