1樓：精銳語文趙老師
課文中的故事發生在戰國時代，講的是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，讚揚了他反對迷信、尊重科學的品質。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因;隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的;最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
學習這篇課文的目的，一是學習抓住描寫人物言行的詞句，體會人物品質;二是使學生受到破除迷信、尊重科學的教育。
三年級下冊語文第30課主要內容是什麼?
2樓：冰清洋娃娃
課文中的故事發生在戰國時代，講的是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，讚揚了他反對迷信、尊重科學的品質。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
學習這篇課文的目的，一是學習抓住描寫人物言行的詞句，體會人物品質；二是使學生受到破除迷信、尊重科學的教育。
3年級下冊語文書中30課西門豹用了什麼方法
3樓：匿名使用者
三年級下冊語文《西門豹》這篇課文講的是戰國時代，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事。課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裡貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
三年級下冊語文書30課西門豹他是怎麼破除迷信巫婆的辦法妙在**?
4樓：匿名使用者
西門豹問：「那麼漳河發過大水沒有呢？」老大爺說：
「沒有發過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。」這兩個自然段，西門豹初到鄴地，看到土地荒廢，民不聊生，於是進行調查。
前面的「地方上的官紳每年出面給河伯喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢」已經榨乾了農民的血汗，這裡的「年年鬧旱災」更體現了農民生活的悲慘境地。這為他下一步興修水利的做下了鋪墊。
三年級下冊語文書30課近義詞反義詞
5樓：江淮一楠
三年級下冊語文書30課《西門豹》近義詞反義詞：
近義詞：
管理——治理
荒蕪——荒涼
硬逼——強迫
灌溉——澆灌
收成——收穫
心驚膽戰——提心吊膽
面如死灰——面如土色
一動不動——紋絲不動
反義詞：
荒蕪——繁榮
明白——糊塗
滿意——不滿
三年級下冊語文書第三課主要內容,三年級下冊語文書的三課四課概括內容是什麼
清早，我到來公園去玩，一源進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這...
三年級下冊語文書蘋果樹作文,三年級下冊語文書37頁蘋果樹作文300字
細雨如絲，一顆顆蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著那細長的枝條，在雨霧中回歡笑著。答 勞動節過後，樹上開滿了小花。白色的花瓣真惹人喜愛，幾篇花瓣組成的小花好像一把白色的小傘，有的含苞欲放露出粉紅色的花蕊。這時樹上也長出許多新芽。花漸漸地凋謝了，結出了像黃豆粒大的果實，葉子也漸漸長大了，葉序為單...
三年級下冊語文國家的名子,三年級語文下冊課文名稱
課文目錄編輯 第1課 燕子 第2課 古詩兩首 第3課 荷花 第4課 珍珠泉 語文園地一 第5課 翠鳥 第6課 燕子專列 第7課 一個小村莊的故事 第8課 路旁的橡樹 語文園地二 第9課 寓言兩則 第10課 驚弓之鳥 第11課 畫楊桃 第12課 想別人沒想到的 語文園地三 第13課 和時間賽跑 第14...