1樓：古寺鐘聲
單單就這句話來說，它只能算作一句。
2樓：可愛的小瑤瑤
我覺得應該不算吧......
3樓：卓見淚痕
應該算，我也不太精通，呵呵
書名號 引號 冒號 分號 頓號 逗號 兩個破折號與小括號的區別
4樓：愛幻想的作畫者
標點符號:分號,冒號,引號,書名號,省陸號,破折號
相關說明：標點符號:分號,冒號,引號,書名號,省陸號,破折號的意思.
分號分號用在複句內並列的分句之間，這是使用分號的基本原則。單句內並列詞語之間只能用頓號或逗號，不能用分號。例如：
「主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活動量少，是形成肥胖的一種生活模式。」
這是個主謂單句，主語部分由三個並列的主謂短語構成，中間不能用分號，要改為逗號。
複句有簡單複句和多重複句。在簡單複句中，分句間必須是並列關係，才可以用分號；不是並列關係就不能用分號。例如：
「舞臺上，天女在翩翩起舞；舞臺下，徐悲鴻思緒連綿。」「它不僅代表了兩千多年前我國養蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平；而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創造才能。」
前例是並列關係的簡單複句，分句間用了分號。後例句子雖然較長，但是一個遞進關係的簡單複句，不能用分號，分號應改為逗號。
並列分句之間，也不是一定要用分號。如果分句較簡單，內部沒出現逗號，分句間也就用不到分號。例如：
「人的生命是脆弱的，大自然的生命才是永恆的。」「我漸漸愛上這些孩子了，孩子們也愛上了我。」
多重複句中，分號要用在第一層。第一層是並列關係，兩部分間常常要用分號；第一層不是並列關係，如是轉折關係、因果關係等，有時候也可以用分號。例如：
「管理人員只要一出現，小販們就互相報信，趕快收攤；管理人員一走，他們就又繼續倒賣。」「有些同志口頭上也講要發揚民主，依靠群眾；但是，一碰到群眾提意見多了，他們就從心裡不耐煩。」「如果到一個地方去僅僅是座談座談，記些數字，或尋一個區域性感覺，那就很難叫『體驗生活』；因為真正的體驗在生活中的每時每刻，在身與心的勇敢投入中。
」頭一例第一層是並列，用了分號。第二例第一層是轉折，第三例是因果，也都用了分號。這裡如果不用分號而用逗號，前後兩部分層次就不夠清晰；如果用句號，又使前後的聯絡斷開，所以用了分號。
不在第一層的並列分句間是不能用分號的，否則層次就亂了。例如：「只有健全社會主義法制，才能使社會主義民主法律化、制度化；才能用法律手段管理經濟；才能維護安定團結的政治局面，保障社會主義現代化建設的順利進行。
」這個例子第一層是條件關係，並列在第二層上，分句間的分號要改為逗號。
冒號 〔:〕
1、表示提示語後的停頓。
2、表示提示下文或總括上文。
(1) 運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。例如：
這種驚人的事實證明：人如果老想著錢， 看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。
（句中冒號只提示到了"歧途"，不包括後邊，所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。）
(2) 沒有特別提示的必要就不要用冒號。如：
他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去）
比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。 （冒號應該改為逗號）
(3) 在句子內部，不能用冒號。如：
老師說了一聲：「下課！」就走了。 （句中不能用冒號，應刪去。）
(4) 「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。 但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。如果「某某說」是在所有引文的後邊，「說」後用句號。
冒號的由來
（選自林穗芳著《標點符號學習與應用》,人民出版社2023年版）
我國古代句讀符號中無冒號。現行標點符號中的冒號，形式和用法是從西方引進的，而名稱是使用表意詞，具有獨創性。「冒」字有「隱起」和「統括」的意思。......什麼意思?
5樓：米拉爾晴甔
冒號經常用於感嘆的語句，逗號是一句話中間的停頓，書名號用於書籍，引號可用於想的或說的等等
編一段話，裡面要有逗號，句號，頓號，分號，冒號，引號，問號，感嘆號，破折號，省略號和書名號。但每個
6樓：風飄落葉
今天，是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?
」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!
用逗號,句號,問號,感嘆號,分號,冒號,頓號,書名號,引號,破折號,省略號寫一句話
7樓：全友惲暢暢
今天，是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?
」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!
8樓：匿名使用者
「你以為，因為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心麼？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣……」這是出自《簡愛》的一句話。
簡的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞；這本**告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，它詮釋了一個永恆不變的真理——人生來就都是平等的。
9樓：匿名使用者
找本《新華字典》，最後邊那幾頁一般都有。什麼造句，用法，一應俱全。
10樓：容和
今天上語文課，老師教了我們許多標點符號的用法，如「， 。 ？ ： 、 《》 ； —— ……」中華文化真的是博大精深啊！
11樓：匿名使用者
分別寫？還是在一起寫？
分號算不算一句話
12樓：那就走自己的路
分號不算一句話。只有句號、問號、感嘆號表示一句話。
中華人民共和國國家標準gb/t 15834—1995《標點符號用法》第3.2條規定：常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用於句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用於句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號和專名號。
只有句末點號，如句號，問號，歎號才算一句話。【句末點號用於句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。】
13樓：匿名使用者
不算。中華人民共和國國家標準gb/t 15834—1995《標點符號用法》第3.2條規定：常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用於句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用於句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號和專名號。
14樓：佛手
分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關係(並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關係居多)的兩句分句--分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。詳述與例子參見正文。
另外，"分號"也可以是"分店"的意思。
分號算一句話，分號前後的兩句話是並列關係。
15樓：匿名使用者
當然不算，句號才是一句話的終結，分號只能算這句話中的其中一個部分，不能算完整的一句話。
16樓：張鈺濤
分號可以會算一句話，也可能會算一個分支。
分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關係(並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關係居多)的兩句分句--分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。
除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。詳述與例子參見正文。另外，"分號"也可以是"分店"的意思。
17樓：匿名使用者
不算，它只是句內
點號，【句內點號用於句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。】
只有句末點號，如句號，問號，歎號才算一句話。【句末點號用於句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。】
18樓：匿名使用者
不算，分號用來表示一句話的幾個意思或是並列事物等。
19樓：匿名使用者
分號不算一句話。只有句號、問號、感嘆號表示一句話。
20樓：
個人認為，滿足一句話的要素，即主謂賓，就應該算一句話，而句子內容和意思，不在句型的討論之列。所以我方認為：分號算一句話。
21樓：匿名使用者
還有省略號（我是小學生）
22樓：匿名使用者
不算，因為省略句表示一句話沒說完。
逗號表示一句話中間的停頓，句號表示（ ）...
23樓：匿名使用者
逗號表示一句話中間的停頓，句號表示（ ），頓號表示（ ），省略號表示（ ）。
答案如下：
1) 句號（。）：陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。
2) 問號（？）：問句末尾的停頓。
3) 感嘆號（！）：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風景真美啊！
4) 逗號（，）：一句話中間的一般性停頓。如：他來了，又走了。
5) 分號（；）：一個句子中，並列的分句之間用分號。如：
池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上來一個大水泡。
6) 頓號（、）：句子中並列關係的詞語之間用頓號。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。
7) 冒號（：）：表示提示性話語之後的停頓，提起下文，表示後面還有話要引起注意。如：她說：「我明白了。」
8) 引號（雙引號「 」 單引號『 』） 引號的三種用法：
a) 表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。如： 她說：「我明白了。」或：樓的前面掛著「鎮隆中心小學」的牌子。
b) 表示強調，引起注意。如：設計了一種「人」字形線路。
c) 表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求「自由」。
注： 引號裡還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。如： 他問老師：「老師，『置之不理』的『理』字是什麼意思？」
9) 省略號（……）：省略號有三種用法：
a) 表示引文內容的省略。如：我讀了「漁夫皺起眉……別等他們醒來」這一段，心裡很感動。
b) 表示例舉事物的省略。如：動物園裡有白熊、大象、猴子……
c) 表示話沒說完。如：指導員傷心地說：「我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……」
d) 表示聲音斷斷續續。如：「我嘛……縫縫補補……風吼得這麼凶，真叫人害怕。」
10) 書句號（ 《 》 ）：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現在一個句子中的時候，這些名稱應用上書名號。如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州**》和《西遊記》。
11) 破折號（——）：破折號有三種用法：
a) 表示解釋說明。如：我永遠忘不了那一天——2023年10月12日。
b) 表示意思的遞進或轉折。如：每個窗子裡都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
c) 表示聲音延長。如：「嘟——」火車進站了。
資料延伸：
標點符號分為點號和標號兩大類。點號包括逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、歎號；標號包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連線號、間隔號、書名號、專名號。
標點符號的書寫必須規範正確。標點符號要佔格寫，破折號佔兩格，省略號每三點佔一格。引號、括號、書名號前後部分各佔一格，前半部分不能放在一行的末尾，後半部分不能放在一行的開頭。
點號不能放在一行的開頭。省略號、破折號不能分兩截放在上行末尾和下行開頭。
標點符號的用法，應著重掌握以下幾個方面的內容：
一、正確使用問號。①區別「選擇問」與「連續問」。選擇問中間用逗號，句末用問號，如「你是去打球呢，還是去游泳？
」連續問各問句後均用問號，如：「他是誰？從什麼地方來？
」②區別「有疑而問」與「有疑而無問」。有些句子形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號，如：「我們應該研究一下，這件事情究竟怎麼辦。
」二、正確使用冒號。冒號是用在提示語後面或總括語前面，表示提示下文或總括上文的點號。應注意：
①冒號一般管到句終；②不是直接引述別人的話，則「某某說」、「某某想」後不用冒號，而用逗號；③「某某說」之類提示語在引文前，其後用冒號；在引文中，其後用逗號；在引文後，其後用句號。
三、引號的用法以及引號與句末點號的配合使用。引號的作用有五種：①表直接引用；②表強調突出；③表諷刺和否定；④表特殊意義；⑤表特定稱謂。
使用引號應注意：①引文之內又有引文時，外邊的一層用雙引號，裡邊的一層用單引號；②如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號裡面，如果引文不完整或者引文成為作者自己話的一部分，句末點號（問號、感嘆號除外）要放在後引號之外；③如果轉述別人的話，不直接引用，則不能用引號。
四、破折號。破折號的作用有：①表解釋說明；②表意思遞進；③表話題轉換；④表聲音延長；⑤表語音較大的停頓或中斷；⑥表語意的跳躍或轉折；⑦表總結上文；⑧用在副標題前；⑨表事項的列舉分承。
五、省略號。①表引文或引述的話有所省略；②表重複詞語的省略；③表列舉同類事物和序數詞語的省略；④表靜默或思考；⑤表說話斷斷續續；⑥表語言的中斷；⑦表話未說完，語意未盡。使用省略號應注意：
①省略號就表示「等」、「等等」，省略號和「等」字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時使用；②省略號後面一般不用點號。
此外，還應掌握頓號、逗號、分號、句號、感嘆號等標點符號的正確用法。
選擇破折號正確用法，破折號的用法並舉例
1.從很高的山坡上傳來 沙拉，沙拉.a解釋說明補充說明 2.來得突然 跟著一陣溼潤的山風回.b意思答 的轉折 3.丁冬 丁冬 丁冬 c聲音延長 附上國家標點符號標準之 破折號用法 供您參考。4.10 破折號 4.10.1 破折號的形式為 4.10.2 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。例如 a 邁...
含有破折號的句子,破折號的意思是補充說明
雷鋒精神 永遠不會離開他的家鄉 中國。破折號補充說明和解釋說明有什麼區別 區別 解釋說明是在破折號後面解釋破折號前面的句子或者詞語，補充說明是在破折號後面補充破折號前面未說完的內容。區別之處在範圍不一樣。1 解釋說明是指對一個事物 不認識的 進行說明它是什麼。2 補充說明是指對這個事物有一定的瞭解，...
破折號的作用
1.表示解釋說明 2.表示意思的遞進 3.表示語音的延長 4.表示意思的轉換，跳躍或轉折 5.表示插說 6.電腦應用 7.加強重點 8.分行舉例 9.用在副標題前 10.標明作者 11.補充說明 12.表示總結上文 13.表示聲音的延續 解釋說明 話題的轉換 語意的躍進 時間或聲音的延續 統領下文 ...