小姑娘扶著老大爺。擴句怎麼擴,小女孩幫助老爺爺擴句

2021-03-19 18:20:53 字數 3872 閱讀 7462

1樓:月照星空

小姑娘扶著老大爺。

小姑娘扶著老大爺過馬路。

帶著紅領巾的小姑娘扶著一位白髮蒼蒼的老大爺過馬路。

2樓:安a啦

小姑娘拄著柺杖扶著騎驢的老大爺

小女孩幫助老爺爺擴句

3樓:匿名使用者

一個扎馬尾辮的小女孩彎下腰幫助老爺爺拾起滾落一地的紅蘋果

4樓:愫睿愫睿

我看見,一個可愛的小女孩在幫助老爺爺收拾撒落一地的報紙

5樓:匿名使用者

小女孩拉著手電筒幫助爺爺找掉在地上的硬幣。

6樓:匿名使用者

小女孩幫助老爺爺過馬路

7樓:社順利

善良的女孩盡心盡力地幫助一位白髮蒼蒼的老爺爺

擴句(至少擴兩處):老爺爺看著小白豬。

8樓:匿名使用者

1、慈祥的老爺爺

看著可愛的小白豬。

2、年邁的老爺爺慈愛地看著小白豬。

3、老爺爺高興地看著活潑的小白豬。

4、善良的老爺爺看著恢復健康的小白豬。

5、老爺爺幸福地看著活蹦亂跳的小白豬。

一、擴句的定義

擴句,就是通過新增詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。

二、擴句的步驟

先找出句子的主幹。需要擴句的句子一般由主語,謂語,賓語構成,在句子的主語或賓語前填加合適的形容詞。在謂語前新增修飾動作的副詞。

三、擴句的注意事項

1、擴句不能另加主幹,如:主語「我」不能變成「我們」或「我和某某」。

2、不能改變原句的基本意思和句型。

3、增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。

四、擴句的例子

1、老師批改作業。

老師辛苦地批改同學們的作業

2、春風吹遍大地。

和煦的春風輕輕地吹遍大地。

3、少先隊員揮舞著花束。

可愛的少先隊員揮舞著美麗的花束。

4、學校開展活動。

學校積極地開展各項活動。

5、我握著手。

我激動地握著媽媽的手。

9樓:南方的北方喵

白髮蒼蒼的老爺爺目不轉睛地看著在地上打滾的小白豬。

擴句的定義

擴句,就是通過新增詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什麼)、幹什麼(或怎麼樣或是什麼)。

如果在主要成分上新增附加成分,對原來的句子加以修飾、限制或補充,就是在進行擴句。

一個簡單的句子一般包括前後兩部分。前一部分說的是「誰」、「什麼」,後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」、「怎麼樣」。

擴句的基本步驟

要先找出句子的主幹詞語,在句子的主幹詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語,自己提一些問題,如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。

舉例例 ① 老班長釣魚。 瘦得只剩下皮包骨頭的老班長在草地的水塘邊專心致志地釣魚。(擴句)

(分析)這句話的意思表達不具體。如果加上修飾限制的成份就會完整地表達清楚了。 方法:

先提出問題,什麼樣的老班長?在什麼地方?怎樣地釣魚?

然後填上適當的詞語,這就是擴句的過程。

②我看著這一幕。 瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。(擴句)

擴句的注意事項

(1)擴句不能另加主幹,如:主語「我」不能變成「我們」或「我和某某」。

(2)不能改變原句的基本意思和句型。

(3)增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當。

老爺爺走著擴句

10樓:匿名使用者

白鬍子老爺爺在公園裡慢慢的向前走著。

11樓:匿名使用者

老爺爺歲數大了,走起路來,總是揹著手,慢悠悠。

12樓:紫堇軒愛

白髮蒼蒼的老爺爺悠閒地走著。

擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

句子擴寫方法

1.區域性擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如「小明讀書」,前面部分是「小明」,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」;後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」,這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。

2.整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」,按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來,可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。

課文擴寫方法

1.要仔細閱讀句子或課文,確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點,分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方,要不惜筆墨,次要擴寫的地方要一筆帶過,這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。

2.擴寫時補充的內容要與原文內容一致,銜接要自然、流暢。

3.想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環境,創造新形象。

4. 要保留句子實質,不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。

擴寫提示

擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前後重複,也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時,如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫,如沒作規定的,可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。

13樓:435的小哥

姥爺走了,哥哥回來了,春天來了,冬天去了,臘梅謝了,櫻花開了,夏天來了,荷花開了,杜鵑謝了,秋天來了,菊花開了,荷花謝了,轉眼又是冬天,望採納

14樓:哈巴

一個白髮蒼蒼的老爺爺在馬路上慢悠悠地走著。

15樓:匿名使用者

老爺爺總是揹著手走路,那模樣真像個當大官的。

16樓:匿名使用者

一位白髮蒼蒼的老爺爺拄著柺杖,步履蹣跚地在馬路上走著。

擴句: 給老爺爺加修飾語形容詞,給走這個動詞加形容詞,給整句話新增地點狀語。保持原句的主語謂語不變。

17樓:匿名使用者

一位拄著柺杖的老爺爺在公園裡慢慢的走著

18樓:閣月追星

原句:老爺爺走著

擴句:白髮蒼蒼的老爺爺慢慢悠悠地走著

19樓:老千

一位滿頭白髮蒼蒼的老爺爺,手中拄著柺杖顫顫巍巍地走在鄉間小路上!

20樓:月光一族於

老爺爺年齡大了,走起路來非常小心,走著走著就會左顧右盼的非常謹慎。

21樓:好想回農村啊

老爺爺佝僂著背,拄著他那根泛著油光的柺杖,顫顫巍巍的走著去他女兒家

22樓:超級

老爺爺一步一步地走著.

23樓:253的夢夢

老爺爺走著走著,就就消失在路的盡頭。

24樓:柳如是

老爺爺走著走著睡著了!

25樓:度度

我也沒想到穿越後會這麼老,還被人家叫爺爺,天啊,你,你們慢慢叫,我先走著啊

26樓:騎瞧

一個年輕的老人,騎著一匹雪白的黑馬,在一個黃昏的早晨,走在一條寬闊的羊腸小路上……

27樓:博山山人

看到一位老爺爺在我前面步履蹣跚的走著。

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