1樓：落梅驛蘇大
首先，我們要知道教師是屬於事業單位編制，屬於體制之內。雖然一直有傳言教師會退出事業編制，但這僅僅只是傳言，就目前事業單位改革的方向來看可信度極低，教師會被劃分到第三類事業單位（即服務類事業單位）之中。所以，第一個因素應該是有編制。
其次，工作和收入都比較穩定。現在社會之中，大學生畢業就業環境並不是特別理想，就業壓力大，就是勉強就業，薪資不高，收入勉強能維持生活開銷。教師的收入其實並不能同一而言，因為教師屬於事業編制，持低階職稱的教師和擁有高階職稱的教師收入可能差距上千元，但也因為教師是屬於事業單位編制，所以相對編制以外的私企來說，工作和收入都比較穩定。
因此，穩定的工作環境和薪資收入是第二因素。
最後，教師是一份特殊的工作，是一份光輝的職業。「古之學者必有師，師者，傳道授業解惑也」，教師對我們來說有著非凡的意義，不僅僅是因為教師要具備很多專業知識和技能，同時教師也是我們的道德標杆。
都說教師工資不高，為什麼會有那麼多人想當老師？
2樓：小叮噹
教師這個職業是神聖的，因為有了教師這個職業才能保證我國國民的知識水平能夠得到提升和保障，所以這個職業是受人尊敬和愛戴的。但是據我們很多人所知，教師這個職業的工資普遍不高，為什麼這些年想要當老師的人反而越來越多了呢？其實我認為最主要的原因還是在於穩定、有基本保障和假期多。
具體的我們來詳細的講解一下吧！
首先，教師這個職業是非常穩定的，可以有保障的讓從事這一行業的人安安穩穩的幹到退休的年齡。現在我們這個社會雖然有很多高薪的職業，但是勞動力強度非常的大，並且還需要爾虞我詐的在職場進行生存，如若到達一定年齡了可能會被新人所替代或自動離職。相對而言老師這個職業就很穩定了，年齡越大反而越讓大眾所熟知和放心，畢竟經驗擺在那裡。
其次，教師這個職業雖然普通薪資不高，但是如果有教學質量後會有很多職稱和福利待遇的。那麼這個時候想要晉升就不需要靠處理亂七八糟的人際關係和爾虞我詐的工作環境了，全部都是靠自己的努力和心血，相對而言是很公平的。並且在平常的日子裡教師還能受到國家的一些補貼和福利，總體而言待遇還是不錯的。
最後，教師這個職業的假期日子是隨著學校同步進行的，所以假期非常多。最苦的就是高中老師，假期不多壓力大，但是高中老師的待遇也是最高的。剩下的小學和初中分別都有周末放假和寒暑假，這些日子加起來一年其實有不少假期的。
相對於上六休一的很多公司而言，教師的假期是非常多的，在這些日子裡教師便可以做自己想要做的事情。
3樓：春華教育
教師行業收入差距很大，並不是所有老師的工資都不高，收入多少主要還是看地區和學校。
1、首先按地區來說，三四線城市老師的月薪和一二線城市老師的月薪肯定沒法比；
2、同一個地區，不同的學校，老師的收入也有很明顯的差距；小學老師和高中老師，普通中學老師和重點中學老師，這兩者收入肯定不一樣。
而且現在經濟不景氣，就業環境差，一個好的工作崗位，會有無數個人競爭，在職的員工工作壓力也很大，做得不好隨時會被替換掉。而教師行業工作穩定，工作環境好，競爭沒有那麼激烈，每年還有很多假期，可以有足夠的時間和精力過好自己的生活。教師行業待遇這麼好，有很多人想當老師很正常。
4樓：王石頭子
教師職業很吃香，現在國家，全社會都重視教育，教師的地位也很高，雖然收入不太高，但穩定，不低於公務員。現在想當教師的人多了。每年教師招聘，競爭激烈。
但有許多地方招聘教師，不再招聘事業編制，而是所謂勞務派遣，由人力資源部門操作，工資很低，這樣的老師也還競爭激烈，因為就業壓力大，找一份工作不容易。
5樓：匿名使用者
你可能不瞭解教育這個行業，現在的教師工資高的很，一箇中學教師如職稱是高階，那麼他的月工資是一萬左右，一個小學老師也可以申請中教高階，如申批成功聘用後月工資也是一萬左右，平常職稱如小教高階，一級的教師月工資也在六千左右。這樣的月工資不高嗎。試想一個農民或一個打工者一年到頭能掙幾個錢呢，人人都不是想當老師，而是奔錢去的。
6樓：匿名使用者
一是穩定，二是帶薪寒暑假。
而且雖然工資不高，但是可以通過一些別的方法來賺錢，比如補課。
7樓：匿名使用者
教師相對企業來說工資比較穩定，雖然辛苦一點，但是不愁吃穿呢，而且還有寒暑假。
8樓：enjoy錢寶
很多人報考教師，另一個原因是教師的入職門檻低，需求量大。其實很多地方教師的入職條件只需要專科而已，一些地方甚至只要求專科學歷和教師證而已，甚至教師證可以後考。對於現代公務員，普遍要求本科及以上，而且專業限制非常嚴格。
一些特殊崗位甚至要求博士研究生。相對而言，教師的要求條件實在是非常低的
9樓：勤奮的小熊無憂
誰說教師工資不高，教師屬於公務員編制。每年有15天公假，公假年終可折算成現金，而且是300%的給。有13個月的工資，醫療保險80%的報銷。
有寒暑假。最重要的是假期給孩子們補課。當然明理不敢補課，有孩子上學的家長最清楚怎麼回事。
知道為什麼樂意當老師了吧
10樓：匿名使用者
教師工資不高的時代早已過去了，現在老師的工資已經很高了，還有各種福利待遇。況且當教師每年都有寒暑二個長假期是多少人羨慕的，另外，當老師給孩子們傳授知識，受人尊敬是多麼神聖的職業，當然會吸引眾多的人去幹這番事業的。
11樓：匿名使用者
誰說現在教師工資不高呢？現在國家政策對教育行業的工資是非常高的。再就是教師的福利待遇也非常好，單說每年寒假暑假吧，光假期加起來也有三四個月呢，所以現在有很多人都想當老師。
12樓：室內外光纜
工資是一個方面，還有福利待遇呢？而且他們工資並不低，現在國家在完善教師的薪資水平，還有休假，每個人看重的不同吧。
13樓：匿名使用者
教師是有文化有知識的象徵，是受過高等教育的人，又不是下三濫貨色。也不是小人之為流氓之舉的代表，當然受歡迎。但現在教室隊伍裡也有這樣的人了，所以很多人提對教師這個職業有很多不滿
14樓：匿名使用者
因為教師愛國，發揚奉獻精神，像錢學森科學家一樣，放棄美國50萬美金年薪，回園拿180元人民幣工資一樣！
15樓：盧亞冷
說以前工資不高是真的，但現在工資很高了，因此到現在還很多人想當老師呢。
16樓：回憶寫滿空
說白了就是有個編制，有個寒暑假，要是沒編制，還這點工資你看還有幾個考的。
17樓：伊落很健忘
因為受人尊重，因為安穩，不過現在看來既不受人尊重也不安穩了，估計以後就沒有高學歷年輕人願意當老師了吧，我們的孩子可怎麼辦呢
18樓：匿名使用者
現在人民教師的地位是很高的，享受的待遇也是事業單位待遇。比一般企業人員的工資要高1/3以上，退休金也相對較高。社會地位也不錯，每年還有寒假和暑假的假期，是一個不錯的職業。
19樓：墨銘門窗
教師工資不高，但是福利好啊，而且額外收入也高，有很多副業，而且職稱越高收入越高，退休工資也高，學校越好工資也不會低的
20樓：匿名使用者
因為讀完書後發現所學社會上不需要，又不能適應社會的辛苦與多變。只能回學校糊弄下孩子。一般家境好些的願意支援女兒當老師，不求富貴求安穩。
但是跑不掉的，歷史的趨勢饒過誰。穩定也是最大的不穩定。躲不掉目前社會的大變革
21樓：匿名使用者
為什麼農村要打工？編者請回答。教師是一種職業，當然有人幹。
22樓：匿名使用者
想當老師的人多嗎?來中西部農村試試，別只看到大城市的教師的風光，工資低地位低，會讓你感覺到什麼叫絕望。
教師工資這麼低為什麼還有這麼多人考編當教師
23樓：後來
現在越來越多的人都想要當老師，無論是當代大學生還是社會青年，都有這個想法，都想要成為一名國家教師。教師工資低為什麼還有這麼多人考？
假期時間長
雖然老師工資比較低，但是作為一個老師的話，是有寒假暑假，還有周末的假期的。假期裡他們可以去玩耍，還可以多陪陪孩子，而且趁著這些假期也可以進行自己提升，提升自我修養。在這個假期中，教師可以任他自己安排時間，可以在這段時間未進行自我能力的提升，也可以趁這個假期出去散心。
國家職業
教師是一個國家規定的正式職業，雖然工資低，但是會有穩定的工資，上班也比較輕鬆。而且教師這個職業如果正式成為有教編的教師的話，工資就會得到提高，其他待遇也不差，況且是屬於國家性的職業，不存在於失業的。有正式的退休年齡，不擔心會失業下崗等工作問題。
工資穩定
雖然說教師工資低，但是其他方面待遇是比較好的，而且也不存在會下崗。而且工作比較輕鬆，一天可能也就最多兩三節課，教完課的話就可以去辦公室坐著，比干工地的人輕鬆很多倍。
總之，這大概就是很多人想成為老師的原因。因為教師工作穩定，待遇好，還有寒假期。
24樓：蛻
教師也是一份工作啊，總得有人來做吧，環衛工人工資不是更低？不是還有很多人做？人在這世上就要生活，生活就得工作，每一個行業都需要有人來做，比如服務員，服務員工資也低，如果沒有服務員你去飯店吃飯，誰給你端菜？
端盤子？吃完盤子誰給你洗？工資低的行業還有很多，都需要有人來做。
所以教師也是一樣，教師也分等級的，等級越高工資就越高，不是說你當了教師就拿高工資的，這要看你自身的條件，工作的單位，等等一系列因素。其實有不少教師的工資還是挺高的。
25樓：中公教育
教師編制的優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受和應盡「五險一金」的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等等，土一點講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。交保險費和交公積金大部分由單位出。
第二，有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策。
26樓：中公教育
教師工資主要由哪些部分構成
1、崗位工資。2、薪級工資。3、績效工資。4、津貼工資。
中小學教師工資現在之所以很低是因為現在落實的僅僅是崗位工資和薪級工資。而績效工資和補貼均基本沒有落實。
績效工資的意見已經由***研究通過，決定2023年1月1日起實施。但是由於沒有具體的操作細則和詳細的辦法進行保證。使得績效工資的進一步落實還有待觀察，如果沒有***的強力措施進行保證就是實也很難盡如人意。
津貼工資部分由於各地經濟發展不一，於是落實的程度千差萬別。再加上上級**要求模稜兩可，***也沒有明確要求。於是這一塊執行的也很差。
根據當地情況執行這句話表述是中國的特色，也正因為有了這樣的表述才使得教師的待遇特別是農村中小學教師的待遇一直來非常低。
27樓：中公教育
在編的教師屬於國家公務員性質，由國家全額撥款,享受「五險一金」的待遇。交保險費和教公積金大部分由單位出。在編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。
國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策。而不在編的屬於合同制的人員,但你的崗位有水平類似的或比你好的公派或合同制的單位就可以解聘而不需要太多的人事手續。而且不在編教師不參與教育局、勞人局的年度考核。
他的考核情況屬所在學校內部負責。
二、教師崗位有其特別的吸引力教師崗位對一些家庭主義者尤為有吸引力。他們想更好的教育孩子，教師這個職位對他們來說就不止是一份工作了，而是可以學習更好的教育孩子照顧孩子的方法。
三、對教育行業的熱愛
有些人是非常喜歡孩子喜歡教育行業的，這跟工資無關，只在於他們的喜好。
教師工資待遇也不算高，為什麼那麼多人爭著考
1 自國家實施二胎來政策後，基礎源教育市場進一步擴大，對教師的需要量也日益增長，可以提高教師的就業率。在原本教師市場日漸飽和中，國家開放了二胎政策，意味站基礎教育市場再進一步擴大，而對教師的需求也進一步擴大。教師的待遇也會越來越好，所以當老師成為了許多在校生或社會人士的首選行業。2 帶薪的寒 暑假全...
信陽幾個區的教師工資什麼時間統一
這個問題是不可能的。市區和農村的工資是不一樣的，而且市區各個學校工資也不一樣的。信陽教師基本工資 每個縣所定的情況也是不一樣的，因為國傢俱體下發到下面的時候都是要變的。還有就是一要看你的工齡，二是教學水平。呵呵，和帶課也有一定的關係，一個帶數學的老師和美術的能比嗎。三就是要有人有關係了。這都是潛規則...
每年教師節，你都會想起哪位老師？為什麼
印象最深的就是初中英語老師了，自己的英語水平很高，而且很會教學，一絲不苟，嚴格要求，那時候老師經常因為我們不背單詞而大發雷霆，然後放學不讓走，必須聽寫通過才可以，那時候誰都在好好學英語，我們班的英語整體水平也是全校最好的，因此很多同學喜歡上了英語。小時候我們總是覺得有些教師特別好，老師 體育老師 美...