1樓：匿名使用者
不是區別，現在社會物慾橫流，忍不住就會犯錯，校園貸屬於法律監管的灰色邊緣，很容易被不法分子鑽空子，導致高利貸橫行霸道。
面對校園貸事件大學生應該怎麼做
2樓：匿名使用者
因為網貸平臺的泛濫，不管大學生是否有那麼大的還款能力就對其進行放款，但是大學生並沒有還款能力，網貸的利息還是那麼高，所以不敢跟家裡說，這樣就發生這樣的事件！
作為一名大學生，應該怎樣理性面對校園網貸
3樓：哎喲
要求各高校重視金
融知識教育，加強對不良校園貸的警示教育。
教育部已要求各高校重視金融知識教育，加強對不良校園貸的警示教育，無疑具有鮮明的現實針對性。非法校園貸走了，但換個馬甲的新**還可能登場。加強財商教育，就相當於為大學生披上抗擊詐騙的盔甲。
款消費已成時代潮流，不必給合理追求貼標籤，更不應被妖魔化。金融機構在防範金融風險的同時，不妨在簡化程式、降低門檻方面做好文章，讓真正有需求的大學生更便利地得到金融支援，有尊嚴也有能力進行貸款消費。
4樓：匿名使用者
近年來，不法網際網路借貸平臺瞄準了大學生群體，由於在校大學生涉世未深，對各
5樓：ph浩爺
學校交給你的作業就自己好好想想吧，別老想著從網上找答案
作為大學生應該如何看待校園貸？
6樓：匿名使用者
近年來，隨著p2p網路借貸平臺的一路高歌猛進，作為新發領域的校園貸由於其巨大的市場潛力，更是處於蠻荒生長。高利貸、欺詐誘導以及涉黑的強行逼債，已成為當前校園存在的主要問題，引發了社會對校園貸的高度關注。
近期，校園貸事件持續升溫，悲劇一幕幕上演，給家庭和社會帶來了極其惡劣的影響，面對一系列悲劇事件，我們在追究校園貸責任的同時，應否反思一下自身?當代大學生生活在衣食無憂的環境下，父母寵愛備至，面對外界的事物沒有很強的辨別能力，面對外界的**也缺少相應的防範心理。
增強自身的獨立意識。小鳥只有豐滿自己的羽翼才可以展翅翱翔，作為學生，社會、學校、家庭都沒有加給他責任，反而提供了許多保護，一旦卸下學生的稱號，以一個**身份面對社會時，種種的保護和優待都消失了。這時，個體的自信就不易建立，獨立就受到了考驗。
雖然校園貸也屬於民間借貸，但大學生涉世未深，對借高利貸可能導致的後果估計不足。所以無論在學習上還是思想上我們大學生都要增強自己的獨立意識，為步入社會奠定前提基礎。
增強自身的內在修養。非淡泊無以明志，非寧靜無已致遠。只有內心淡泊名利，保持一顆平靜的心，我們才會去努力做好一件事，才會更好地實現自己的價值。
大學可以開拓我們的視野，豐富我們的精神世界，也是實現我們價值的一個跳板，然而一些大學生偏離了軌道，盲目崇拜和攀比，養成了不健康的消費觀。大學生應把主要精力放在自己綜合素質能力提升上，這樣面對外界的**，才會有更強的防範能力。
增強自身的管控能力。大學生群體尚未形成穩定的收入**和成熟的消費理念，一旦養成過度超前消費的習慣，其消費水平、借款額度很有可能超出實際還款能力，較易誘發風險。校園貸就是抓住學生的這個心理特徵，使得溫水逐漸變成熱水，最後導致惡性事件的發生，給家庭和社會帶來了傷害和損失。
人無遠慮必有近憂，大學生應增強自身的管控力，面對安逸、舒適的環境要有憂患意識。
溫水並不「溫」，多一些憂患意識，讓我們把更多時間和精力多放在提升自身素質上，努力做一隻跳出井口的「青蛙」。
大學生到底該如何用好校園貸？
7樓：匿名使用者
由於工作的原因，去年下半年，毛某開始接觸不良校園貸，試圖揭露不良校園貸陷阱的套路。
對於自己成為網紅，毛某對此解釋：「我只是做了輔導員該做的事兒。」
「以前，我們一直都在向學生宣傳不良校園貸的危害，但什麼是不良校園貸？危害究竟在哪兒？這些其實並沒有講清楚，學生們也稀裡糊塗。
要把危害講透徹、講生動，就必須親身瞭解不良校園貸的套路。」毛某說，很多網貸平臺變著花樣玩套路，有的讓學生在網貸之前籤保證書說自己不是學生，有的以假裝購買物品的形式，讓學生籤分期付款合同，實施變相放貸。
「這些不良校園貸的合同，看上去似乎合法，但實際上有很多讓人看不懂的條款和算不清楚的利率。」毛某舉了個例子，某某貸以月利率0.99%的噱頭，造成利息不高的假象，但經過推演後她發現，這款網貸的實際年利率達到了21.
25%，再加上各種名目的手續費、中介費，有些不良校園貸的利率可以達到50%甚至200%。
毛某發現，這些不良校園貸和正規貸款相比，門檻很低，所需證件也非常少。網上還有各式各樣的網貸吧、催收群，這些群裡有專門教放貸者催款的技巧，還提供異地上門催收、「簡訊轟炸機」輪番轟炸等服務。一旦有學生還不上錢，就會遭到各種各樣的騷擾，直到還清欠款為止。
「通過實際體驗，我接到過各種騷擾**，催款者咒罵、揚言要給學生訂花圈，甚至說如果學生不還款，就要來學校把學生帶走。我很好奇，這些催款**為什麼這麼有底氣。」毛某告訴記者，學生接到這樣的**後大都很恐懼，有些甚至躲在宿舍裡不敢出門。
「學生還不起只能讓家長來還，放貸者手中有學生的在校資訊，這些學生大多是獨生子，不少家長害怕孩子有不良貸款，影響孩子的學業，所以有少人寧願償還這些不受法律保護的高額利息來息事寧人。」毛某說。
貸款這件事本身並不新鮮，哪怕是在傳統的貸款渠道，貸款的方式也是多種多樣。現在披上網際網路外衣的網貸平臺，和傳統的貸款並沒有本質的區別，只是藉助了網際網路技術，讓貸款方式變得簡單，也變得很輕鬆。這也在很大程度上方便了大家的貸款，尤其是大學生群體對於網路應用的熟悉，更是對這種新興的貸款方式寵愛有加。
正所謂技術向來保持中立，只是看應用技術的人如何掌控，網貸平臺的存在本身無可厚非。大學生之所以選擇網貸平臺，往往也是因為確實方便，但往往忽視了不良的消費習慣，加上網貸平臺對於資質的稽核明顯不如傳統的貸款方式。如此一來，只要大學生願意貸款，往往都能通過網貸平臺輕鬆拿到錢，只是拿錢之後的事，大學生們往往不在意，大不了再貸款還款，就這樣一步步陷入惡性迴圈。
所以說，遠離網貸，如今已經成了不少大學生的必備技能之一，尤其是消費習慣不太好的群體。
面對校園貸事件大學生應該怎麼做,作為大學生應該如何看待校園貸？
因為網貸平臺的泛濫，不管大學生是否有那麼大的還款能力就對其進行放款，但是大學生並沒有還款能力，網貸的利息還是那麼高，所以不敢跟家裡說，這樣就發生這樣的事件！作為大學生應該如何看待校園貸？近年來，隨著p2p網路借貸平臺的一路高歌猛進，作為新發領域的校園貸由於其巨大的市場潛力，更是處於蠻荒生長。高利貸 ...
面對校園貸,套路貸大學生如何提升自己的辨別能力
一 樹立正確消費觀，主動拒絕非正規校園貸，如果缺錢，我也會找老師或者專同學 二.警惕資訊洩露屬，提高個人隱私保護意識，絕對不讓自己的私人訊息被他人隨意使用 三 考慮家人，校園貸悲劇多數與大學生不切實際的消費有關，而大多學生的家庭並不富裕，在大手大腳花錢的同時，或許更應該去想想父母。四 學會理財 除了...
大學生應該怎麼面對感情問題，大學生應該怎麼面對感情問題？
女人 都是剛開始喜歡 但是真正得到你的愛時 她只會感覺自己很有成就感 但是如果你和她告白 一是她不好意思 當時就是拒絕 她覺得你還會追求她 二就是她確實想和你當朋友 不想當情侶 但是看她問你的問題 我感覺你們沒有問題 她還是希望和你在一起 可能只是時間 和你對她的愛吧 相信我 她一定會是你的 1 她...