1樓：匿名使用者
很苦.但熬過這些苦之後會得到一個好的身體
對大學生應徵入伍的看法
2樓：匿名使用者
國家為大學生參軍入伍提供機會，無論從提高軍隊的文化素質，還是豐富大學生個人經歷，這個決定不亞於考大學取消年齡限制一樣，是中國社會發展的一個進步標誌。
大學生入伍的意義在於使以後的中國知識分子行列當中，有了當過兵的知識分子，這對以前手無縛雞之力的知識分子形象有了根本改觀，他們不再與堅強隔絕，擁有了軍人氣質。軍隊的鍛鍊環境具有特殊性，它培養人的堅強意志和愛國精神，同時，中**隊有不少在戰爭年代因某人或某一場戰鬥聞名全軍的光榮部隊，在這樣的部隊接受傳統教育，能加強自己的榮譽感，感受前輩軍人英勇善戰，無畏的犧牲精神。這種教育比學校書本教育更有實際效果，可能深深影響今天的大學生情感，培養他們的歷史責任感，為國家民族的獻身精神，這是我們目前非常需要的教育。
大學生的社會實踐已經不在是一個很陌生的概念，但在軍隊的實踐是以前沒有的機會，這次國家為大學生提供休學當兵的實踐機會，它的條件是很優越的，這樣的機會能爭取到也是很難的。因為中**隊的數量和中國人口的比例相差很大，當兵的機會不具有普遍性，多數中國人一生都沒有機會當兵。
在和平年代，當兵具有了競爭性，成了某種獲利渠道。很多人為了將來有一個工作，或因自己學習差，想通過當兵解決這些現實生活工作問題，這實際影響了中**隊的素質。我們需要一些有文化素質的大學生，加入中**隊的行列，提高中**隊的整體文化水平。
高科技時代，軍隊的戰鬥力是勇敢和文化素質的較量，需要有高文化素質的人掌握先進技術**，這樣我們在未來可能戰爭中充分發揮先進**的技術效能，這一切要求我們提高兵源的文化素質，大學生面臨這樣的人生機遇，有機會最好不要放棄。國家需要你的文化素質，你們的人生經歷也需要這難得的機會國家為大學生參軍入伍提供機會，無論從提高軍隊的文化素質，還是豐富大學生個人經歷，這個決定不亞於考大學取消年齡限制一樣，是中國社會發展的一個進步標誌。
大學生入伍的意義在於使以後的中國知識分子行列當中，有了當過兵的知識分子，這對以前手無縛雞之力的知識分子形象有了根本改觀，他們不再與堅強隔絕，擁有了軍人氣質。軍隊的鍛鍊環境具有特殊性，它培養人的堅強意志和愛國精神，同時，中**隊有不少在戰爭年代因某人或某一場戰鬥聞名全軍的光榮部隊，在這樣的部隊接受傳統教育，能加強自己的榮譽感，感受前輩軍人英勇善戰，無畏的犧牲精神。這種教育比學校書本教育更有實際效果，可能深深影響今天的大學生情感，培養他們的歷史責任感，為國家民族的獻身精神，這是我們目前非常需要的教育。
大學生的社會實踐已經不在是一個很陌生的概念，但在軍隊的實踐是以前沒有的機會，這次國家為大學生提供休學當兵的實踐機會，它的條件是很優越的，這樣的機會能爭取到也是很難的。因為中**隊的數量和中國人口的比例相差很大，當兵的機會不具有普遍性，多數中國人一生都沒有機會當兵。
在和平年代，當兵具有了競爭性，成了某種獲利渠道。很多人為了將來有一個工作，或因自己學習差，想通過當兵解決這些現實生活工作問題，這實際影響了中**隊的素質。我們需要一些有文化素質的大學生，加入中**隊的行列，提高中**隊的整體文化水平。
高科技時代，軍隊的戰鬥力是勇敢和文化素質的較量，需要有高文化素質的人掌握先進技術**，這樣我們在未來可能戰爭中充分發揮先進**的技術效能，這一切要求我們提高兵源的文化素質，大學生面臨這樣的人生機遇，有機會最好不要放棄。國家需要你的文化素質，你們的人生經歷也需要這難得的機會
3樓：道幽亭靜
這倒不失為一種鍛鍊自己、增加社會閱歷和經歷的好方法。如果覺得自己受得了軍隊的約束，就積極參軍吧。軍隊可是的一個非凡的大熔爐啊。
4樓：匿名使用者
現實一點說，對自己以後的就業有好處，畢竟身份變了
5樓：九經白骨
好事情，有知識，再有些不一樣的經歷，尤其是當兵的經歷，對人的意義真的是好及了。
談談國家對大學生當兵的政策感想 談談國家對大學生當兵的政策感想
6樓：國統論者
中心：國家對大學生當兵的政策利大於弊
分論點1：大學擴
招，非名牌大學生強烈貶值，對他們的就業有很大的幫助分論點2：有利於軍隊實現人員的現代化和軍事技術的資訊化分論點3：有利於維護社會的穩定和諧
分論點4：把大學生當民工用是社會發展的必然趨勢和國家進步的象徵（當然名牌大學的除外）
分論點5：不要管那些原本分數弱勢群體的死活，阻斷他們當兵的希望
個人對當兵的看法，談談你對當兵的人的看法！
當大 來臨的時候，我們又一次看到了的解放軍。給我們帶來了希望，給我們帶來了安全感。有了他們，我們不再害怕災難，他們用自己堅強的臂膀，用自己堅定的眼神，不斷的告訴人們，不用怕，有我呢。也許有人會認為，當兵是如此的辛苦，是危險與困難常常降臨的群體，每日與軍號 汗水 灰塵相伴。國無防不立，民無防不安 這是...
說說你對義務教育的看法，談談你對教育的看法？
義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家 社會 家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性 公益性 普及性的基本特點。我國義務教育法規定的義務教育年限為九年 小學六年...
說說你對人工智慧的看法，說說你對人工智慧的認識？
以前是人代替機器，現在機器開始代替人。人可以更多的開始做人事了。這是一個嶄新的時代，也是一個充滿迷惑的時代，任何人也阻擋不住人工智慧的發展。這是中國發展的機遇，也是對中國智慧的考驗。要說人工智慧的話，他是21世紀最厲害的發現也是科學上的一大突破，所以對於我們人類來說也是一個很好的領域。很多電影說人工...