1樓：
《教育法》規定：「國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。」 由此形成了我國學校教育制度的層次結構，即：學前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
其中，學前教育，也稱幼兒教育，一般是指根據一定的培養目標和幼兒的身心特點對入學前的幼兒所進行的有計劃的教育，是我國學校教育的預備階段和基礎階段。
初等教育，又稱小學教育，學習年限為5至6年，其任務是對6至12週歲的少年兒童進行德、智、體諸方面的基礎教育。
中等教育，是在初等教育基礎上繼續實施的中等普通教育和職業教育，在整個學校教育系統中有承上啟下的重要作用。分為初級中等教育和高階中等教育兩個階段，學習年限各3年，或初中4年高中3年。教育物件主要是12至18週歲的少年和青年。
實施普通中等教育的是初級中學和高階中學。實施職業教育的是初等職業學校、職業高中、中等專業學校、。
高等教育是學校教育的最高階段，是中等教育基礎上的專業教育，更標誌著一個國家文化、科學、技術及教育的最高發展水平。《高等教育法》規定：「高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高階專門人才，發展科學技術文化，促進社會主義現代化建設。」
初等教育和小學教育的區別是什麼？
2樓：瀛洲煙雨
初等教育的範圍包括小學教育。
我國的教育現階段分為初等教育、高等教育和職業教育。
初等教育包括現在的小學九年義務制教育加上高中，而高等教育主要是指大學及研究生教育。
職業教育則是指技校、高職、中專等專門為職業就業而開展的教育了。
因此說，初等教育包括小學教育，而小學教育是初等教育的一部分。
初等教育即小學教育，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，物件一般為6～12歲兒童。 這種教育對提高國家民族文化水平極為重要，因此各國在其經濟文化發展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。
3樓：匿名使用者
初等教育是指小學；
中等教育是指初中和高中以及職高；
高等教育和學前教育就不同說了吧。
6-12歲，那不就是小學階段嘛。
4樓：老肥婆
初等教育等同於小學教育，而初中和高中都屬於中等教育範疇。之前那位同學的回答明顯有誤。
學期教育、初級教育、中等教育、高等教育各是指什麼
5樓：帥氣的小宇宙
1、學前教育（preschool education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
2、初等教育（primary education）是指教育系統中最基礎的部分，聯合國教科文組織稱它為第一級教育。是學校教育的最初始的階段。
3、中等教育（secondary education）是初等教育基礎上繼續實施教育。學歷層次有初中、高中、中專、中技、中師。
4、高等教育又稱大學教育，是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育和職業教育，是培養高階專門人才和職業人員的主要社會活動。
6樓：愛做作業的學生
學前教育
：指幼兒園
初等教育：指小學
中等教育：指初中、高中
高等教育：指高等專科教育、本科教育、研究生教育
擴充套件資料
一、學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。
二、初級教育，是一個動態的概念。目前中國事實上的基礎教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務教育，廣義講來還應該包括家庭教育（簡稱家教，英文是tutor）和必要的社會生活知識教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎教育範疇，但是目前中國還沒有普及這種型別的教育，所以，在事實上高中階段的教育還不是基礎教育。
隨著中國發展水平的提高，預計到2023年，會基本普及高中階段教育。
三、中等教育是在初等教育基礎上繼續實施的教育。實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。普通中等專業學校、中等師範學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業人才的任務。
另外還有職業初中、職業高中、**高中、**中專、中等技工學校等。
四、高等教育是教育系統中互相關聯的各個重要組成部分之一。它通常包括以高層次的學習與培養、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構。20世紀後半葉是高等教育發展史上不尋常的擴充套件和質變的階段，社會對高階專門人才需求的迅速增長以及個人對接受高等教育就學機會的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度發展，從精英教育走向大眾化教育。
7樓：angela韓雪倩
我國教育法規定現行的學校制度分為四等7級；
四等分別為：學前教育、初等教育、中等教育、高等教育
7級分別為：幼兒園 、小學、初中、高中、高等專科教育、本科教育、研究生教育
學前教育：指幼兒園
初等教育：指小學
中等教育：指初中、高中
高等教育：指高等專科教育、本科教育、研究生教育
擴充套件資料：
學前教育（preschool education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。
超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。
這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。
現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂於分享。
培養目標
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
主幹課程
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
初等教育（primary education）是指教育系統中最基礎的部分，聯合國教科文組織稱它為第一級教育。是學校教育的最初始的階段。具有最大的普及性、廣泛性，一般都屬義務教育階段。
世界各國初等教育發展趨勢主要是：
①日益注重加強基礎知識的傳授，提高學生的基礎學力。
②適應兒童生理早熟現象，提早兒童入學年齡。如不少國家已把幼兒教育的高班納入初等教育範圍或已准許 5歲兒童提前入學。另外，還為兒童末期到青年初期之間的3～4年的教育建立新型中間學校。
③逐步縮小班級編制，增加教師定額，對教師學歷水平的要求日趨提高。④教學的形式和方法日趨靈活多樣，既重視統一教學要求，也注意個別施教;特殊教育事業也日益引起重視。
中等教育是在初等教育基礎上繼續實施的教育。
實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。普通中等專業學校、中等師範學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業人才的任務。另外還有職業初中、職業高中、**高中、**中專、中等技工學校等。
普通高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育，是培養高階專門人才的主要社會活動。普通高等學校指按照國家規定的設定標準和審批程式批准舉辦的，通過全國普通高等學校統一招生考試（全國招生）。
招收普通高中畢業生為主要培養物件，實施高等教育的公***大學、獨立學院、民辦高校和職業技術學院、高等專科學校。根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。
8樓：何好好著呢
企教育初級教育中等教育高等教育各是指什麼學習教育是指一學期的那個基本教育初級教育一班的話呢就是，就是一般像初幾的那種較中等教育，高等教育都是每個不同層面受的教育的不同，所以各自也是不同的
9樓：隨遇
那是指教育從初級到高階的一種分類，就像小學中學大學一樣
10樓：匿名使用者
學期教育呢，就是幼師！初等教育就是叫小學的！中等教育就是教初中的！高等就是教高中的！
我國學校教育的層次包括：a幼兒教育b初等教育c中等教育d高等教育（多項選擇）
11樓：月似當時
我國學校教育的層次包括：為初等學校、中等學校、高等學校。按性質可分為普通學校、職業學校和各種專門學校。
1、初等教育：
指小學。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛親敬長、愛集體、愛家鄉，初步瞭解生活中的自然、社會常識和有關祖國的知識，保護環境，愛惜資源，養成基本的文明行為習慣，形成自信向上、誠實勇敢、有責任心等良好品質。
2、中等教育：
是在初等教育基礎上繼續實施的中等普通教育和專業教育，這種教育在整個學校教育體系中有承上啟下的重要作用。
實施中等教育的學校為各類中等學校，普通中學為其中主要部分，擔負著為高一級學校輸送各類合格新生以及為國家建設培養勞動後備力量的雙重任務。中等專業學校，包括中等技術學校，中等師範學校，擔負著為國民經濟部門培養中等專業技術人員的任務。
3、高等教育：
是建立在中等教育之上的各種專業教育。高等教育一般指大學、考研、讀博等。
擴充套件資料
學校教育自產生時起，就區別於社會教育和家庭教育，具有獨自的特點。其特點概括起來主要有如下幾個方面：
1、職能的專門性。
學校教育職能是專門培養人，學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育、家庭教育相比，其不同之處首要的便是學校教育的專門性。學校教育的專門性特點主要表現在任務的專一。
學校惟一的使命是培養人，其他任務都是圍繞著培養人來實現的。
2、組織的嚴密性。
教育的特點在於對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現了教育的特點。學校教育的目的性和計劃性集中體現在嚴密組織性上。
學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。
從巨集觀上說，學校有各級各類、多種多樣的體系結構；從微觀上說，學校內又有專設的領導崗位和教育教學組織，有專司思想、政治、教學工作、總務後勤、文體活動等專門組織機構，還有一系列的嚴密的教育教學制度，如此等等，是社會教育和家庭教育形態所不具備的。
3、作用的全面性
.學校教育對人的發展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的範圍也往往只側重在某些方面。
而學校教育是全面培養人的活動，它不僅要關心教育物件的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。
初等教育可以報考小學教師嗎,我是大專初等教育畢業想考小學教師資格證流程是怎樣的
可以的，初等教育 的範圍包括小學教育。我國的教育現階段分為初等教育 高等教育和職業教育。初等教育包括現在的小學九年義務制教育加上高中，而高等教育主要是指大學及研究生教育。職業教育則是指技校 高職 中專等專門為職業就業而開展的教育了。因此說，初等教育包括小學教育，而小學教育是初等教育的一部分 我是大專...
關於高等教育通識教育有哪些的書嗎
1，哈佛通識教育紅皮書 大學之道叢書 北大高等教育文庫 2，大學通識教育課程論稿 大學教育通識課程包括哪些 包括 一 語言課程 語言課程的學習包括本國語言課程和外國語言課程。二者缺一不可。二 數學課程 數學課程不僅能訓練人們嚴密 清晰的思維能力，同時還是現代社會人們學習其他科學的基本工具，數學課程還...
專科生自考本科的初等教育的課程有什麼
你是哪個省的，這個在招生網中可以看到 初中 高中畢業都可以，要求不是很嚴格，只要你通過你所報考的專業考試，就可以順利拿到自考本科的證書了。自考本科還是很有用的！初等教育自考本科好考嗎?要考什麼科目 初等教育自考本科考試課程 說明 1 凡國家承認學歷的專科及以上畢業生均可報考本專業。2 小學生綜合實踐...