1樓：綠澍
其實我沒有什麼特別的祕訣，學習嘛，就在興趣和積累。有了
興趣就有了動力，可內以全身心投入，而有了長久容的積累，量變引起質變，會產生良好的結果，不斷的積累是取得好成績的必要條件。在此可以向大家提供我個人學習的一些經驗，比如英語背單詞，不要一次性被好多，那根本記不住，說到底所有方法都離不開兩個字，重複。利用零碎時間隨手記英語，並時不時回顧，效果非常好。
因為科學研究，當一個內容你接觸超過十四遍，會形成你的永久記憶。當然不是說讓你每個單詞讀十四遍，在這裡我只強調重複二字。數學語文都是如此，對於難記的公式，首先去理解，理解不好的話就重複做題，做同型別的題，重複用公式，才會記得根深蒂固。
同樣語文作文，需要大量積累，作文模板以及寫作技巧什麼的都只是用來應付作文的，我們要平日抽空讀一讀名篇佳作，如果時間緊迫可以每天讀一篇文章，時間會為你帶來質的改變。最後，不要覺得自己潛力有限，那是不夠自信的錯覺，任何人都擁有超乎設想的潛力，你要利用時間挖掘它，不要白白浪費。同學們，我們的未來無限光明，何必在此躊躇。
讓我們一起奮力拼搏，證明自己的實力，換取一個在未來回首時沒有遺憾的曾經！
我在班主任工作中的幾點做法,班主任工作中的幾點做法
一 搞好班風建設。良好的班風是班集體構成要素長期相互作用和不斷髮展的結果，它需要班主任做耐心 細緻的艱苦工作。1 制定目標與行為規範，發動全體學生充分討論制定行為和班級制度，使學生循有規 蹈有矩。2 建立機構，合理用好用活幹部，培養在班級有威信 有專長 有組織能力的學生為班幹部，選好小組長 路隊長 ...
我連續遲到很多天，班主任老師讓我上課的時候去影印我的體檢表
確實不合適 應該在課間讓你去 怎麼上課時間就打發你過去 怎樣委婉的和老師講我想離開他的班。我是班上第五名，因為數學老師太差所以想走班主任對我挺好 10 有這個必要嗎？假如換個班，如果物理或語文或者什麼課的老師也比較差怎麼辦？如果有能力，咋換都好使，即便這種能力不是本人而是來自身後 比如省市狀元啥的或...
我是怎樣當班主任的
一 認真負責，腿勤 手勤 嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班級工作，最主要的是瞭解學生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，事半功倍。學生的思想狀況如何 學習態度怎樣 能否遵紀守法 有什麼個性特點和興趣愛好 這不是班主任整天坐在辦公室裡就能瞭如指掌的。我靠的是勤跑 勤觀察 勤瞭解。每天清晨我都會...