1樓：就是這麼調皮
我來給你一個完整、圓滿、準確的答案，來解決你心中的種種疑問：
認為好可別忘了「選擇最佳」啊！
分析：這個題目它考核的是對詞語範圍（包括地理知識）的知識點的理解掌握情況。
解決：按地域範圍的大小，有兩種方法來完成：
大到小：亞洲——中國——安徽——蕪湖——新蕪區小到大：新蕪區——蕪湖——安徽——中國——亞洲這樣你一定會做類似的題了，有問題可以發我hi求助！
中國文學，詩歌，古詩，文學作品按順序排列
2樓：匿名使用者
文學作品，中國文學，詩歌，古詩。
3樓：匿名使用者
文學作品 詩歌 古詩 中國文學
文章中的句子，是如何排列順序的？
4樓：呂屹
根據情況需要，看怎麼做好，然後去做，文章不在多，而在精，多而不精沒用，精了雖少卻能發揮很大作用，產生很大影響，在精的基礎上去多，想好要表達什麼，怎麼寫，做好準備，沒東西不要硬寫，硬寫寫不出來好文章，還打消自信，寫好後進行總結，好文章寫出來幾篇後就有見解心得了，平時多思考，有自己見解，有自己感悟，學習，總結。
排列句子，並說明是按什麼順序排列的
5樓：
星期六下bai午，屋子裡靜悄悄的。du我zhi
坐在窗前，讀者《賴dao寧的故事》。賴寧熱愛專祖國，關心集體屬，為保護國家財產，他勇敢地獻出了自己的生命。讀完《賴寧的故事》，我很感動。
我要向賴寧學習，從小立志做個有益於人民的人。
按照時間、邏輯順序排列
6樓：浮誇_低調
星期六下午復
，屋子裡靜悄制
悄的。我坐在窗前，讀者《賴寧的故事》。
賴寧熱愛祖國，關心集體，為保護國家財產，他勇敢地獻出了自己的生命。
讀完《賴寧的故事》，我很感動。
我要向賴寧學習，從小立志做個有益於人民的人。
按照敘事時間順序
7樓：匿名使用者
星期六下抄
午，屋子裡靜悄襲悄的。（時間，地點） 我坐在窗前，讀者《賴寧的故事》。（什麼人，在做什麼）
賴寧熱愛祖國，關心集體，為保護國家財產，他勇敢地獻出了自己的生命。（經過）
讀完《賴寧的故事》，我很感動。（結果）
我要向賴寧學習，從小立志做個有益於人民的人。（感想）
8樓：
星期bai六下午，屋子裡靜悄悄的du。我坐在窗前，讀者《賴寧的zhi故事》。dao賴寧熱愛祖國，關心集體回，為保答護國家財產，他勇敢地獻出了自己的生命。
讀完《賴寧的故事》，我很感動。我要向賴寧學習，從小立志做個有益於人民的人
根據事情(你讀書這件事)的發展排列。
9樓：匿名使用者
一 排列句子
（2） 我坐在窗前，讀者《賴寧的故事》。
（1） 星期六下午，屋子裡靜悄悄的。
（3） 賴寧熱愛祖國，關心集體，為保護國家財產，他勇敢地獻出了自己的生命。
（5） 我要向賴寧學習，從小立志做個有益於人民的人。
（4） 讀完《賴寧的故事》，我很感動。
二 這道題是按事情發展的先後順序排列的
三 排列句子技巧
把錯亂的句子排列好,這是小學階段語文練習中的一個重要內容.學會排列句子,不僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫作能力.那麼,如何學會排列好句子呢?
句子排列依據
1．按事情發展的順序排列
有些錯亂的句子,我們在排列時,應仔細分析句與句之間的聯絡.常見的錯亂句子,往往敘述了一件完整的事,或者活動的具體過程.那麼,我們就可以按事情發展的順序來排列.
2、按時間先後順序排列
對一些錯亂的句子,我們可以找出表示時間概念的詞語,如,早晨、上午、中午、下午等詞,然後按時間先後順序進行排列句子.例如：
3、按先總述後分述的順序排列
根據這段話的特點,找出這句話是個中心句,其他句子都是圍繞著這句話來說的.顯而易見,我們可按先總後分的順序來排列句子.
4、按空間推移的順序排列
所謂空間推移,就是由地點的轉移,表達出不同的內容.排列時,要十分注意,不要與其他的方法相混淆.譬如:
10樓：匿名使用者
按照時間、邏輯順序排列,根據事情(你讀書這件事)的發展排列
11樓：才
常見的寫作順序有5種：
一、按時間先後順序寫.寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先後為順序記敘.
二、按地點變換的順序寫.常用於寫遊記、參觀記、活動.
三、按事情發展的順序來寫.按事情的起因、經過、結果的順序來寫.
四、按不同內容的類別順序寫.
五、按總述與分述的順序寫.
1．先分後總.
2．先總後分再總.
3.先總後分.
另一種意見是：
常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序.總述與分述不屬於寫作順序,而是屬於文章結構.文章結構有：總分結構、分總結構
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魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 原名周樟壽，後改名周樹人 字豫才，後改為豫亭，專浙江紹興會稽屬縣人，中國現代偉大的無產階級文學家 思想家和革命家。1921年發表中篇 阿q正傳 1936年10月19日因肺結核病逝於上海。魯迅的作品主要以 雜文為主，代表作有 集 吶喊 彷徨 故事新編...
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