1樓：匿名使用者
鯉魚溪因人魚和諧共處的關係而成為天下奇觀，成為人們遊覽觀光的好去處。
這反映了人們的環保意識。
希望你們的人與動物和諧相處的天地永遠保持下去，成為世人的榜樣
2樓：匿名使用者
我們應該向村民一樣去保護小動物。
奇妙的鯉魚溪讀了這篇短文後，你有什麼想說的
3樓：樹影搖曳丨
鯉魚溪因人魚和諧共處的關係而成為天下奇觀，成為人們遊覽觀光的好去處。
這反映了人們的環保意識。
希望你們的人與動物和諧相處的天地永遠保持下去，成為世人的榜樣。
4樓：強維熊小春
我想說：「謝謝你們的頑皮和可愛，帶給了村民快樂，希望你們更加幸福地生活在這裡！」
5樓：匿名使用者
鯉魚溪太美了，太神奇了，真不愧是奇妙的鯉魚溪，等我有機會也要去看一看。
6樓：匿名使用者
鯉魚非常美，也不是這麼可怕，他可以把汙水變成清水。
第五單元檢測上冊四年級語文奇妙的鯉魚溪，讀了這篇短文後，你有什麼想說的寫下來吧！
7樓：藍穗穗穗君
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感的格式（簡單的說）：第一段把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。第三段聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了當然不一定就三段
讀了奇妙的鯉魚溪，你想對這裡的魚兒說些什麼?
8樓：粉琉璃公主
我想對魚兒說：「謝謝你們的頑皮和可愛，帶給了村民快樂，希望你們更加幸福地生活在這裡！」
9樓：匿名使用者
我想說：「謝謝你們的頑皮和可愛，帶給了村民快樂，希望你們更加幸福地生活在這裡！」
10樓：夢幻泰迪
鯉魚溪因人魚和諧共處的關係而成為天下奇觀，成為人們遊覽觀光的好去處。這反映了人們的環保意識。希望你們的人與動物和諧相處的天地永遠保持下去，成為世人的榜樣。
讀了這篇短文你有什麼感想,讀了這篇短文你有些什麼感想
不要氣餒 每一個人都是如此 在未獲得成功之前 在奮鬥與拼搏之中 都會遇到形形色色的困難與挫折 都會面對許許多多令人沮喪的挑戰 也許你跨入成功的門檻裡 那是你擁有一定的僥倖成份 也許他在勤於奮鬥中一事無成 那是他時機把握的不夠尺度 不要氣餒，說明我們拼搏了 暫時沒有見到成功的影子 沒有關係，因為我們從...
奇妙的電腦讀了這篇短文你增長了哪些電視
昨天，我們上了這學期剛開設的，也是同學們都很期待的資訊課。在電腦房門口，老師就讓我們穿上鞋套，以保持電腦房的整潔 乾淨。進了電腦房，老師仔細地給我們講解電腦主機的結構，還把電腦主機拆了下來，裡面竟然還藏著一個小電風扇呀！接下來，老師讓我們學習開關機，開機時，按主機上的紅色按鈕，再按下螢幕下最中間的按...
讀了什麼的後感的答案，讀了這篇短文，你有什麼感想？
今天下午，我讀了 花木蘭替父從軍 的故事感受很深，從中體會到孝敬父母是每個人都應該做的。南北朝時期，突力子侵犯北魏邊疆，花木蘭的父親花弧收到軍貼應徵入伍，花木蘭想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮 以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們。花弧本是一個老英雄，看女...