1樓：匿名使用者
不一樣，第一段的禮物是父親買來的禮物，題目是父親對我的關心
送給爸爸的新年禮物 閱讀答案
2樓：偶像公主我愛你
1、麥克送的禮物是「幫爸爸擠牛奶」或者「幫爸爸幹活」。
2、因為麥克的行為而覺得感動，「嗚咽」是因為兒子的行為讓他感動；「笑」是因為覺得兒子長大了，並且兒子偷偷摸摸的行為也讓他覺得可愛得好笑。
3、文章主要講了麥克在新年之際想要送件東西給父親做新年禮物，他早早地幫父親擠了牛奶，父親知道後感動地笑了
我們講過
3樓：我擁抱陽光
禮物是幫爸爸幹活。爸爸嗚咽是因為覺著麥克長大了很欣慰。文章主要講了麥克在新年之際想給爸爸一個禮物，他幫爸爸幹活。父親知道後很欣慰。
父親的收藏 閱讀答案
4樓：匿名使用者
原文：父親的收藏
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍
5樓：jenny嫻靜
1.在我的追問下，父親拿出了自己的珍藏品。
2.為了歌頌深重的父愛。
3.父親的「愣」是對自己收藏的東西還能引進兒子的關注感到意外；兒子的「愣」是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛而發呆。
4.一個細心、溫和、關愛孩子的好父親。
5.是激發「我」的好奇心，更吸引讀者；是在揭示祕密之後能引進讀者的深思，感情的共鳴。
6樓：行實舒己
用簡潔的語言概括全文的主要內容：在我的追問下，父親拿出了自己的珍藏品。
本文所要表達的思想感情是什麼？為了歌頌深重的父愛。
文中寫「父親一愣」與「我愣在那裡」，根據語境內外體會「愣」字在兩處所表達的不同含義。
父親的「愣」是對自己收藏的東西還能引進兒子的關注感到意外；兒子的「愣」是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛而發呆。
根據文中對父親的描寫，說說父親是一個什麼樣的人?一個細心、溫和、關愛孩子的好父親
關於「父親的收藏」，文中設定懸念的作用是什麼)①是激發「我」的好奇心，更吸引讀者；②是在揭示祕密之後能引進讀者的深思，感情的共鳴。
7樓：委紫倪飛鴻
1.文章的主要內容：文章主要通過寫父親的收藏品，進而表達出父親對子女的愛，歌頌了
父愛如山
。2.心理變化的詞語：狐疑--竊喜--神祕--愣---忍不住
3。（1）文章開頭寫茨威格的收藏軼事，是為了讓父親的收藏和他的收藏形成一個鮮明的對比，從而說明父親的收藏雖然不是珍品，卻是無價之寶。
（2）我想不到父親的收藏會是這些，在我看來，這些都不是什麼珍品，父親卻收藏了，從中可以看出，父親真的很愛自己的子女，這一刻，我感動了，感覺到了父愛的偉大！
4.父親收藏的東西雖然不是珍品，父親卻可以看到自己子女成長的痕跡，可以回憶和懷念自己子女小時候的軼事！這是任何珍品也代替不了的！所以在父親眼裡是無價之寶！
希望我的回答能幫到你！
《父親的節日》閱讀答案。
8樓：汝曼華劍念
1、①這孩子記著明天是父親節，併為自己的父親準備鮮花（禮物）；
②這孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物
（分析：有心人在這裡指的的就是「這孩子」，兩方面是以孩子為出發點的「對己」和「對人」）
2、⑴表現了父親為子女付出時不分彼此，還生怕子女不接受的無私情懷。
⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪，同時還能反映出父親從來不認為應該向兒女索取什麼。哪怕是幾本書也覺得有些難為情。
3、①父母的爰是多麼寬厚、無私，令人感動。②和這份愛相比，自己為父母做得太少，心中不安；③今後，一定要多關愛父母，用行動回報這份世間最偉大的愛。
（分析：兩方面：一是父母對子女；二是子女對父母。一是抽象的；二是具體的。一是過去的；二是將來的。一是父母做的；二是自己做的。）
4、參***（一）：
答：會作為禮物送給父親。這一枝康乃馨雖小，但在這個父親的節日裡有特殊意義，能夠代表「我」的心。「我」借這一枝康乃馨表達對父親的爰。
參***（二）
答：不會作為禮物送給父親。 這一枝康乃馨並不是自己特意為父親準備的。
「我」瞭解父親的性格，知道這一枝鮮花並不適合作為送給父親的禮物。 「我」意識到父親的愛如此寬厚、無私，相對於父親的愛，一枝康乃馨遠遠不能夠承載兒女對父輩應有的回報之情。
（分析：此題是主觀題，答會和不會都可以，但是要求能自圓其說。答題時先亮觀點，然後從兩方面作答。一是具體的康乃馨本身；二是從具體的康乃馨引發出的抽象深意。）
5、（問題可以單獨問詞語含義，也可以與其他詞語進行比較。問題明確並能說到結合語境體味詞語即可。）
例：「摸」字在這裡一方面體現出父親想幫助孩子，又擔心孩子不接受；另一方面反映出父親雖然「摸」的是鼓鼓的信封，但心裡還覺得給孩子的幫助不夠。
例：「捏」字在這裡體現出此時的「我」對凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。
9樓：檀偉彥祿晏
本為圍繞「父親的節日」主要敘述了那幾件事？
答：第一件，在參加一個集體宴會上一個孩子為自己父親準備父親節的事，第二件自己孩子為自己送禮物的事，第三件是父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子的事，第四件是電影票的事。共四件。
第2段與第6段中分別寫「我」和「父親」誇孩子「懂事」其的用意是什麼？
答：第2段的懂事是一是孩子知道父親節到了，記得給自己的慶祝節日，還給父親送花，認為這個孩子很懂事。二是孩子瞭解到這位叔叔並沒有打算送自己父親禮物，而感動尷尬時，孩子並沒有取笑以及嘲諷他，而是幫他準備了父親的禮物-康乃馨。
第6段中的懂事，一是作者的父親認為作者的女兒給他的爸爸準備禮物而感動懂事，二是父親看到了當時因作者忘了給自己父親慶祝節日，所以場面有些尷尬。所以幫我解圍，把她引到了陽臺上玩。來轉移話題。
緩解尷尬氣氛。
第10段「沉默了好一陣」中「沉默」體現"我"怎樣的心理?
答：因為作者的父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子，只有付出，不要回報。一切都為兒子著想，而自己卻很少為父親著想，沒有把父親放在心上，就連父親節這一小小的節日都忘記了，沒有當回事，再加上父親的這一舉動，認為自己很不應該，心裡會有很多感動，心裡會在想將來一定要好好對待父親，把父親放在心上。
簡析第一段劃線語句人物描寫的作用。（他立刻緊張起來......這是給我爸爸的。
答：這一段描寫，作用在於，加重了孩子對父親的重視，對父親節的重視，對孩子給父親自己精心準備禮物的重視。加深了孩子對父親的愛。
第9段分別寫到「父親很開心，原因是什麼？
答：不要兒子多大的回報，一個小小的電影票就滿足了。把這個當作自己兒子的禮物，其實只要自己兒子好，什麼都好，都會感動高興，開心。
父親閱讀答案，父親的閱讀答案
1 1 讀小學時，父親 常在家中等我放學，鑑賞 我 的作業 2 上了中學，父親 進城給 我 買衣服，叫 我 試穿衣服 3 讀中學，父親 常來學校，給 我 送錢 4 放假後，父親 因為 我 獲獎而高興，因為 我 買茶葉而生氣 內疚。3分，視考生整體概括的程度酌情給分 2 1 父親 希望 我 好好學習，...
父親的肩膀閱讀答案,父親的肩膀閱讀答案。
1.指的是偷摘鄰居家的蜜桃這件事。2.父親的愛與教育 3對於兒子的冒失與錯誤,父親是毫不留情地責罰 責罰中隱藏著父親對兒子深深的愛與寬容。4.運用比喻的手法,生動形象地寫出了鄰居家的蜜桃帶給 我 的巨大 力,表現了 我 對蜜桃的渴望。5.示例 我不同意。因為採用毒打的方法會給孩子留下心理陰影,反而不...
父親的眼神閱讀答案，父親的眼神 閱讀答案
1.結構上統領全文 內容上點明題意 表明父親的眼神對 我 影響之大 2.寫出了 我 痛下決心 發奮求學的心理。3.有耕耘就有收穫，沒有付出就沒有回報。4.害怕自己沒有理想，放棄追求 怕對學習 工作等還不夠盡力 怕愧對父親。5.可以寫因承受不了田間勞作所帶來的肉體上的痛苦，無法承受回校求學而高考無望的...