1樓：湖南萬通汽車學校
品讀：仔細閱讀、品味 例句：有些老書多年後再來～，仍能讀出新意。
一個人高雅、成熟、有品味的用詞來形容？？
2樓：蕉蕉
1、雅人韻士：意為高雅而有風致的文人。
出處:清·李漁《閒情偶寄·詞曲·科諢》:「文字佳，情節佳，而科諢不佳，非特俗人怕看，即雅人韻士，亦有瞌睡之時。
」又《聲容·治服》:「若果如是，則亦豔妝村婦而已矣，烏足動雅人韻士之心哉。」
2、落落大方：釋義是指人的言談舉止自然大方。偏正式；作謂語、定語、補語；含褒義。
出處:郭沫若《蔡文姬》第四幕:「對於我們也是非常寬大的。還有他的夫人也落落大方。"
3、知書達理:有知識，通事理，形容有教養。
出處:元·無名氏《馮玉蘭》第一折：「只我這知書達禮當恭謹，怎肯著出乖露醜遭談論。」
4、風度翩翩:常用來形容人的舉止優雅，瀟灑超凡。
出處:《史記·平原君列傳》:「平原君，翩翩濁世之佳公子也。」
5、溫文儒雅:形容人態度溫和，舉動斯文。
出處：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回:「為首的是個半老的儒者氣象……次後便是一個溫文儒雅的白面書生。」
6、彬彬有禮:形容文雅有禮貌的樣子。
出處：清·李汝珍《鏡花緣》第八十三回：「喚出他兩個兒子；兄先弟後；彬彬有禮。」
7、禮賢下士:對有才有德的人以禮相待，對一般有才能的人不計自己的身分去結交。
出處:：《新唐書·李勉傳》：「其在朝廷；鯁亮謙介；為宗臣表；禮賢下士有始終；嘗引李巡、張參在幕府。」
3樓：我是誰
形容一個人高雅、成熟、有品味的詞語如下幾個：
1、氣質高貴：形容一個人的氣質高階典雅，有品位。高貴，用於描述人物，物品，地位，思想等方面的出眾品質。氣質是指人相對穩定的個性特徵、風格以及氣度。
2、圓熟嫻雅：意思是機智純熟高雅。圓熟： 靈活變通；精明練達；嫻雅：文雅。
3、雅人韻士：意為高雅而有風致的文人。出自清·李漁《閒情偶寄·詞曲·科諢》。
4、端莊典雅：意思是莊重而優美，高雅但不粗俗。端莊：端正莊重；典雅：優美不粗俗。
5、超凡脫俗：意為超出常人，脫離凡俗。道家術語指與眾不同，脫世俗的高雅境界。
6、大家風範：意思是出自高貴人家特有的氣派，氣質高貴，有品位。大家：舊指有聲望地位的高門貴族。風範：風度、氣派。出自高貴人家特有的氣派。
7、丰度翩翩：形容神態舉止文雅優美，超逸灑脫。丰度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。同「風度翩翩」。
8、器宇軒昂：釋義為形容人的氣質、風度出眾，不同一般。也作「氣宇不凡」、"氣宇軒昂"。氣宇：氣質、風度。
9、優雅高貴：意思是氣質典雅，品質高貴。優雅：（指人）優美高雅，如姿態優雅、舉止優雅。
10、落落大方：釋義是指人的言談舉止自然大方。偏正式；作謂語、定語、補語；含褒義。
4樓：七隻喵的外婆
形容一個人具有這些品質，可以用知性，舉止端莊，談吐不凡，幽默風趣，雍容華貴等都可以。
5樓：義柏廠
一個人高雅、成熟、有品味的用詞來形容，說的就是一個成熟的人嘛，但是一個是高雅成熟的人的話，他肯定有高深的內涵才是成熟的感覺。
6樓：匿名使用者
一個高雅成熟的女人往往很有品味。這樣的女士深受男士的青睞。
7樓：騰勢明願
內涵，低調奢華有內涵，高階大氣上檔次
8樓：尊派金門
風流倜儻，儒雅有型。
9樓：匿名使用者
請教一個高雅有品味的網名
10樓：快樂妮妮
風流倜儻，玉樹臨風。溫文爾雅。
說「一個人讀書讀的很投入」可以用什麼詞語來形容？
11樓：豌豆射手
孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]
孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》:「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》:「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》:「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」
廢寢忘餐[ fèi qǐn wàng cān ]
忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
出處：南朝·齊·王融《曲水詩》序：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐。」
專心致志[ zhuān xīn zhì zhì ]
致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
出處：《孟子·告子上》：「今夫弈之為數；小數也；不專心致志；則不得也。」
全神貫注[ quán shén guàn zhù ]
貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
出處：錢鍾書《圍城》：「人事太忙；不許我們全神貫注；無間斷地專懷念一個人。」
專心一志[ zhuān xīn yī zhì ]
形容一心一意，集中精力。
出處：《荀子·性惡》:「今使途之人服術為學，專心一志，思索熟察，加日懸久，積善而不息，則通於神明，參於天地矣。」
心無旁騖[ xīn wú páng wù ]
旁；另外的；騖：追求。心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。
出處：冰心《談信紙信封》：「有不少人像我一樣；在寫信的時候；喜歡在一張白紙；或是隻帶著道道的紙上；不受拘束地；心無旁騖地抒寫下去的。」
摶心揖志[ tuán xīn yī zhì ]
指專心一志。
出處：西漢·司馬遷《史記·秦始皇本紀》：「普天之下，摶心揖志。」
樂此不疲[ lè cǐ bù pí ]
此：這。因酷愛幹某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
出處：清·李寶嘉《官場現形記》：「一年三百六十日；日日如此；倒也樂此不疲。」
廢寢忘食[ fèi qǐn wàng shí ]
廢：停止。 顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
出處：南北朝·王融《曲水詩序》：「猶且具明廢寢；昃晷忘餐。」南北朝·顏之推《顏氏家訓》：「元帝在江、荊間、復所愛習；召置學生；親為教授；廢寢忘食；以夜繼朝。」
忘寢廢食[ wàng qǐn fèi shí ]
寢：睡覺。 廢：廢止，停止。形容專心致志地幹某一件事情，連睡覺、吃飯都顧不上了。
出處：宋·司馬光《進五規狀·遠謀》:「臣竊見國家每邊境有急，羽書相銜，或一方饑饉，餓莩盈野，則廟堂之上焦心勞思，忘寢廢食以憂之。」
請別人讀自己寫的東西，應該用什麼謙辭？
12樓：萬家小公舉
指教、雅正、斧正、匡正、糾正。
一、指教（zhǐ jiào）：指點，教導，多用作請人提批評意見的套語。
二、雅正（yǎ zhèng）：請對方用他高雅的欣賞觀點和水平來指正自己的作品。
用於將自己的作品（比較常見的是書畫或者是文章）贈送給對方時，題寫在作品上。
三、斧正（fǔ zhèng）：請別人修改文章的敬詞。
四、匡正 [ kuāng zhèng ]：糾正；改正：～時弊。
五、糾正 [ jiū zhèng ]：改正（缺點、錯誤）：～姿勢。～偏差。不良傾向已得到～。
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其他謙辭敬語
臺甫——舊時用於問人的表字大號
臺端——舊時稱對方
鈞諭——書信中稱尊長所說的話。還有鈞裁、鈞安等
貴庚——問人年齡
貴恙——問對方的病況
斧正——請人修改詩文
玉成——成全。例：深望玉成此事
玉體、玉音——指對方身體或言行
違教——指離開某人後未見面（多用於書信）
雅教——稱對方對自己的指教
13樓：夢色十年
請別人讀自己寫的東西，可用的謙辭：垂閱、指教、雅正、斧正、拙作、拙筆、拙著。
垂閱（chuí yuè）：某人寫信、檔案等給上級或受尊重者，請其閱讀時所用之詞，以表示對對方的尊重，自己的謙虛。
例句：請您在百忙之中垂閱我的求職材料。
指教（zhǐ jiào）：指點，教導，多用作請人提批評意見的套語。
例句：這是我的拙見，請多加指教。
雅正（yǎ zhèng）：請對方用他高雅的欣賞觀點和水平來指正自己的作品。用於將自己的作品（比較常見的是書畫或者是文章）贈送給對方時，題寫在作品上。
例句：這是我的一幅新畫，請賢方兄雅正。
斧正（fǔ zhèng）：請別人修改文章的敬詞。
例句：這是我的拙作，請您撥忙斧正。
擴充套件資料其他謙辭
寒舍：謙辭，稱自己的家
舍間：謙稱自己的家，也稱「舍下」
舍親：自己的親戚。
家父：謙辭，對別人稱自己的父親
家母：謙辭，對別人稱自己的母親
後學：後進的學者或讀書人，多用作謙辭
過譽：謙辭，過分稱讚
斗膽：形容大膽（形容自己時用作謙詞形）
賞臉：客套話，用於請對方接受自己的要求或贈品託福：客套話，依賴別人的富氣使自己幸運。
借光：客套話，用於請別人給自己方便或向人詢問見教：客套話，指教（我），如「有何見教」
見諒：客套話，表示請人諒解
14樓：錦錦錦歡
應該是說不吝賜教，這個就可以了吧
15樓：匿名使用者
那你肯定就要用不吝賜教。你這個詞比較好。
16樓：高樓居士
一閱、斧正、閱示、敬啟
17樓：匿名使用者
斧正 雅正 賜教 呈正
18樓：怡泉齋主
簡歷類的應用文體不能用斧正，最好就直截了當地說：請過目、請看看。
19樓：匿名使用者
我想請教你一下，幫我看看我的文章怎麼樣，好不好？
去香港讀書的問題，關於去香港讀書的問題
不用退級，現時惡補一下英文就行了，到香港後，重讀一年高一，如果不行，再讀一年高一。一般來說，讀一年就夠了，除非你底子差！別怕，香港除了英文學得深，其它比內地差差遠了！內地中等生，到香港一般都是優等生，只是要有一段時間適應適應學習環境！我不建議你自學！真的，因為時間太長了，整整七個月，會讓你自己退步的...
讀書應該讀學校的還是，從大頭讀起慢慢往下探索，還是像現在的義務教育讀好？我一直覺得讀書目的不是為了
你有沒有想過bai十年後的自己du，或者說五年後的自zhi己，會有著怎dao樣的內人生嗎?有人說，容世事無常，人生難料，這誰說得準。其實，幾年以後，你能有怎樣的人生，你能站在 都是已經註定好了的，一如你現在的人生，今天所站的位置，在幾年以前其實也早已有了答案和安排，只是你渾然不知。這不是什麼天意和命...
石頭書課文裡的書是指什麼讀書是指什麼
石頭書 課文裡,書是指 石頭,讀書是指 觀察石頭的各種痕跡,從而獲取知識.石頭書這篇課文,石頭書上的字是指的是什麼 石頭書上的 字 是指雨痕 波痕 礦物 石頭書 這篇課文通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談,介紹了許多有關岩石的知識,也表現了兩個孩子熱愛科學,探求知識的強烈願望。石頭書上的 字 指...