1樓：夏了夏了
1、春天的花美在熱烈，美在色彩，美在香味。
2、輕讀。因為這一句不是寫實，是夢幻般的聯想和想像。
3、比喻、擬人，使野花鮮活生動，形象逼真。
閱讀短文回答問題 ①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。a紅的像火，粉的像霞
2樓：許飛送粉庸瀉
1．a 句運用了比喻和排比的修辭手法，把桃樹杏樹梨樹的花比作火、霞、雪。生動形象的寫出了春天的花多姿多彩。
b句運用了擬人的修辭。「鬧」字用得生動傳神，賦予蜜蜂以人的情態，生動形象地寫出了蜜蜂的頑皮情態，寫出了春天百花競放，熱鬧非凡的景象。（意對即可）
2．顏色、氣味，色彩絢麗、香氣濃郁
3．①沒有運用，不能刪。②這只是作者的一種想像，③如果刪去就變成真有桃、杏、梨了，與真實不符。
4．樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼
閱讀理解。 ①桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像
3樓：匿名使用者
1．①春花圖 ②春風圖 ③春雨圖
2．不能去掉。「撫摸」一詞，擬人的手法更增加了親切、溫馨的氣氛。（意對即可）
3．表現了春風輕柔、和煦的特點。把春風比作母親的手，可見作者對春天的熱愛之情有多深厚。（意對即可）
春風像綠綠的小草，渲染了冬天的白色長裙。春風像溫柔的流水，滋潤了乾燥的世間萬物。春風像五彩的花朵，增添了大地的美麗色彩。（答案不唯一）
4．賣弄用在此，增強文章的可讀性和感染力。賣弄將小鳥擬人化，表現出鳥兒有著和人一樣的樂趣和虛榮，比賽誰唱得好，誰最棒。（意對即可）
5．雨中景物：房屋、樹葉、小草、鄉下、小路、石橋（樹葉、小草），寫雨中的植物清新而閃光的特點，用樹的綠、草的青去寫雨，喚起人們對春雨的喜愛。 （傍晚時候，……在雨裡靜默著）：
這三句著力渲染了萬物沐浴在春雨中的溫馨。（意對即可）
修改病句：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。白的像雪，粉的像霞，紅的像火。
4樓：大白牛頭
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火
粉的像霞
白的像雪
5樓：重樓的世界
上下花的顏色對應桃樹杏樹和梨樹的順序錯了，桃花紅色，杏花粉色，梨花白色。
6樓：m汨糖糖
紅的像火和白的像雪調換位置
仿寫句子：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
7樓：
香蕉、人蔘果、獼猴桃，你追著我，我趕著你，都結滿了果送禮。黃得像金，白得像銀，綠得像翡翠
8樓：在著燈火闌珊處
杜鵑花、桃花、梨花，你不讓我，我不讓你，都在枝頭爭奇鬥豔。紅的似火，粉的像霞，白的如雪。
閱讀《春》，完成下列各題。 ①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，
9樓：無名
1．答案要點：寫蜜蜂蝴蝶其實是從側面寫出了春花的繁茂，鮮豔、香甜和種類多的特點。
2．答案要點：感覺：調動了觸覺、嗅覺、聽覺等來描寫春風。
特點：形象生動地突出了春風的溫柔、芳香、和悅等特點。
3．答案要點：還寫了傍晚時候的燈光；在小路上、石橋邊撐起傘慢慢走著的人；地裡工作的農民；農民們的房屋。
給我們描繪出一幅安靜、和平、潤澤、朦朧而又充滿生機的春天雨夜圖。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒
10樓：匿名使用者
紅的……粉的……白的……比喻視覺描寫突出了花的美五彩繽紛
朱自清的那個春桃樹杏樹梨樹你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒紅的像火粉的像霞白的像雪根據材料結合所思
你不讓我,我不讓你 這句用了擬人,紅的像火,粉的像霞,白的像雪 這句用了比喻,排比的修辭手法.作用是體現了花顏色的豔麗多姿,同時具有加強語氣的作用.仿寫句子 桃樹 杏樹 梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。香蕉 人蔘果 獼猴桃，你追著我，我趕著你，都結滿了果送禮...
閱讀下面一段文字，回答15題。桃樹杏樹梨樹，你不讓我
1 b2 c 3 d4 c5 b 閱讀下面文字，完成題目。16分 桃樹 杏樹 梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，小題1 朱自清 春 小題1 繁多 小題1 比喻，排比 花色鮮豔，五彩繽紛 小題1 想象，生動 小題1 花多，熱鬧 或花多，花色豔，花味甜 小題1 鬧 字不僅有嗡嗡的聲響...
我說你怎麼不讓我套路一回，她說不讓。怎麼回
只要你自己覺得心裡舒服就成 為什麼要那麼在意結果 雖然說美滿的結果令人欣慰 可惜感情的事本身就是不能衡量的 我就是喜歡他 想喜歡他 那就按照你自己心裡的想法 想怎麼做就怎麼做因為能遇到喜歡的人是一件開心的事 希望你開心 祝你幸福 她說 你套路好深，我該如何幽默搞笑回答？知道為什麼嗎 那是因為我對你用...