1樓：匿名使用者
時間一去不復返，光陰似箭日月如梭。明日復明日，明日復蹉跎。當一隻冬眠的動物醒的時候，發現外面不是純題，它還可以回去。但是當大雁從南方飛到北方時，是不可能回去的。
2樓：碧海藍天
當你讓別人種植快樂時,這份快樂也會滋潤自己.
3樓：匿名使用者
放㚖寫的太假了回首掏鬼刀一刀看不見走位是走位
4樓：伍
回首掏！啊鬼刀一開看不見呀走位走位，手裡幹！喲~難受??
5樓：薴柩
有快樂要和別人分享。
<<荒蕪的花園>> 給我們的啟發?
6樓：匿名使用者
這是一篇含義深刻的文章。課文記敘了貝爾太太的花園由盛到衰的經歷，揭示了一個人生的哲理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂；而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。
課文第1到第4節寫貝爾太太的大花園吸引了無數遊人前來遊玩，她生氣了，於是掛起了一塊牌子：私人花園，未經允許，請勿入內。可是遊人還是成群結隊地前來。
於是，貝爾太太換上了新牌子，威脅大家這裡有毒蛇，並且離醫院遙遠，遊人一旦被蛇咬了將會有生命危險，這一招果然奏效，再也沒人光顧大花園了。課文的第5節寫了幾年後，美麗的大花園真的成了毒蛇橫行的荒蕪之處。貝爾太太開始懷念起以前的快樂的遊客們了。
第6節揭示了全文的中心。
請結合文章具體內容說說作者以 種歡喜得歡喜為題有什麼妙處
7樓：
14．結合語境，從修辭角度品味下面句子。（5分）
「她說的每一個字，都如同一顆珍珠落在盤中，是那麼地清悅動聽。」
答：15．作者為什麼以「種歡喜得歡喜」為題，請從內容和形式兩個角度分析。（4分）
答：16．作者說：「對一個並不熟悉的人，我可以儘量給予寬容和耐心，對身邊的親人卻吝於讚美。」有時我們對身邊的人（家人、同學、老師等）也缺乏寬容和耐心，也吝於讚美。
試舉一例說說這篇文章給你的啟示。（6分）
答：14.（5分）
①比喻（把小女孩說的每個字比成珍珠，用珍珠落盤的聲音形容小女孩說話的清悅動人）。（1分）
②小女孩開口說話顯得特別珍貴（難得）。（2分）
③「我」第一次聽到小女孩開口說話感到無比的欣喜（激動、高興）。（2分）
15. （4分）（意思對即可）
從內容看，揭示了文章的主旨：只有在內心深處播下快樂的種子，才能真正收穫歡喜。（2分）
從形式看，化用了「種瓜得瓜」，新穎，別緻。用「種」字，吸引讀者，增強閱讀興趣。（2分）
16.（6分）（舉例：3分，啟示：3分）
舉例：略
啟示：①多發現他人的優點，真誠讚美。②給予寬容和耐心。③種歡喜得歡喜。
8樓：甜錄俗
作者以「 種歡喜得歡喜」為題有以下兩個妙處：
從內容看，揭示了文章的主旨：「只有在內心深處播下快樂的種子，才能真正收穫歡喜。」
從形式看，化用了「種瓜得瓜」，新穎，別緻。用「種」字，吸引讀者，增強閱讀興趣。
有什麼著名的人物的人生是 充實並快樂的啊 作文素材 急用 謝謝！ 30
9樓：匿名使用者
充實可以，但快樂要打折扣，牛人都是歷經磨難的，或者可以說是以苦為樂
10樓：匿名使用者
其實，素材嘛！得靠自己把握，聽過萬能素材的說法嗎？就是同一則材料可以運用到多處的，你多多思考，然後看看人家怎麼用的，隨後你自己多練練手，運用素材的技巧會提高的！！
11樓：陸天樹
霍金，他每時每刻都在思考，他在思考中獲得樂趣。愛迪生，他無時無刻不在做發明搞創造，他在發明裡找尋快樂。
《荒蕪的花園》給我們的啟發,荒蕪的花園這篇文章對我們有什麼啟示
這是一篇含義深刻的文章。課文記敘了貝爾太太的花園由盛到衰的經歷，揭示了一個人生的哲理 與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂 而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。課文第1到第4節寫貝爾太太的大花園吸引了無數遊人前來遊玩，她生氣了，於是掛起了一塊牌子 私人花園，未經允許，請勿入內。可是遊人還是成群結隊地前來...
這篇文章告訴了我們什麼道理,這篇文章告訴了我們一個什麼道理？
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這篇文章要告訴我們什麼,自然之道這篇文章告訴我們什麼
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