1樓：匿名使用者
【人文主義最重要的內容就是肯定人的價值】：從藝術到社會生活，把人的歷史、人的世界、人的活動、以及人的精神、形象和身體本身作為關注的中心。人的本性、人生的目的和幸福，應該是研究的主題。
2樓：馬纓杜鵑
重視人的價值和個性。
3樓：匿名使用者
反對神性，支援人性，重視人的價值，提倡追求現世幸福和個性解放。
4樓：匿名使用者
文藝復興的核心內容是人文主義思潮的興起。
人文主義思想的核心內容
5樓：無線電師
以人為
出發點和以人為中心。
人文主義、人本主義、人道主義，在西方用一個詞來（humani**）表示。主要指一種以人為出發點和以人為中心的哲學理論。最初是針對神本主義提出來的。
humani**，《現代英漢綜合大辭典》（上海科學技術文獻出版社2023年第1版）解釋為人文主義、人道主義和人本主義。
1、古典人文主義
一般特指14～16世紀文藝復興時期進步思想家所倡導的關懷人、尊重人、以人為中心的世界觀，同敬奉神、以神為中心的神本主義和神道主義相對立。人文主義是資產階級世界觀的最初表現，在歷史上曾經起過積極的作用。
古典人本主義是作為革命階級的資產階級的思想體系。
古典人文主義的特點包括：
①關注世俗生活；
②張揚人的慾望；
③倡導個人自由。
④追求人的幸福；
2、現代人文主義
歐洲2023年革命後的人文主義被稱為現代人文主義，在中國一般譯為人本主義。
英國哲學家 f·席勒2023年出版了一本著作 studies in humani** 中文版書名為《人本主義研究》（上海人民出版社2023年版）。指以人為中心和出發點哲學理論。
二十世紀八十年代以來，國內學術界廣泛使用人本主義這個名詞用來表示與「唯科學主義」相對立的哲學思潮。
現代人本主義是作為統治階級的資產階級思想體系。
現代人本主義思潮有兩大特徵：
①把人（自我）看作是世界的本原，因而稱為人本主義；
②把人（自我）歸結為非理性的慾望、情感和意志，而同傳統的理性主義相對立，因而又稱為非理性主義（irrationali**）。
人本主義的主要學派有唯意志主義、實用主義、存在主義和結構主義。
6樓：匿名使用者
核心是「人」，以人為中心，肯定人和人的價值。人文主義者提倡「人性」反對「神性」，提倡「人權」反對「神權」，提倡個性解放，探索自然，追求科學，反對宗教迷信，禁慾主義，封建愚昧。
7樓：匿名使用者
文藝復興的核心內容是人文主義思潮的興起。在狹義上，人文主義強調人的現實生活意義，強調對古希臘、羅馬思想的崇尚；廣義上則指與神學相異的人文學術，也具有人道主義、人性等含義。人道主義以及個人主義是人文思想體系的核心。
中世紀的西歐是一個以神為核心的世界，文藝復興時代的思想家們則開始對神學提出挑戰，他們強調人的高貴，強調人生來就有尊嚴，有個性，有意志，以此反對中世紀把人作為神的奴僕和罪人的角色，以人性來對抗神性。人文主義者同時聲稱，人生來就有追求現世幸福包括利益和榮譽的慾望，他們把愛情歸結為「天性」，不受約束的「自然的力量」，把享樂作為生活的目標，以反對禁慾主義和「來世幸福」的說教。人文主義同時強調人生而平等，主張按知識和能力分貴賤，反對封建等級門第觀念，把追求智慧、知識、個人能力的多方面發展作為人的本性之一，以打破神學矇昧主義。
人文主義的興起，否定了以神為中心的中世紀意識形態，新的價值觀念、道德標準、行為規範、倫理原則出現，從而在思想上為西歐思想文化的近代轉型奠定了的基礎。文藝復興為隨後的思想變革鋪平了道路，在人文主義思潮興起之際，作為中世紀歐洲社會權威的教會越來越成為人們抨擊的物件，宗教改革和更新教會的呼聲逐漸高漲。16世紀，德國成為宗教改革的孕育地，從馬丁·路德對教會的腐敗發起猛烈攻擊開始，**教新教運動迅速在歐洲大陸，中世紀歐洲的宗教統一局面被打破，教會的權威被削弱，鼓勵個人為物質利益而奮鬥被確立為新的倫理價值觀念，成為資本主義的成長和發展的促進因素，同樣也為西方文化打上了更鮮明的近代印記。
18世紀，在法國興起的啟蒙運動進一步推動了近代資產階級思想體系的確立。孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅等一批啟蒙思想家用「人權」反對「王權」，用「人道」對抗「神道」，用民主對抗**，用「人類理想」來否定中世紀的宗教迷信和教會權威，力圖建立一個「理性王國」。自由、民主、平等被看作天賦人權，成為資本主義制度與精神的基本象徵。
文藝復興時期的作品，集中體現了人文主義思想：主張個性解放，反對中世紀的禁慾主義和宗教觀；提倡科學文化，反對矇昧主義，擺脫教會對人們思想的束縛；肯定人權，反對神權，屏棄作為神學和經院哲學基礎的一切權威和傳統教條；擁護**集權，反對封建割據，這是人文主義的主要思想。其中，代表性作品有：
但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、馬基雅維利的《君主論》、拉伯雷的《巨人傳》等。
文藝復興時期的藝術歌頌了人體的美，主張人體比例是世界上最和諧的比例，並把它應用到建築上，一系列的雖然仍然以宗教故事為主題的繪畫、雕塑，但表現的都是普通人的場景，將神拉到了地上。
人文主義者開始用研究古典文學的方法研究聖經，將聖經翻譯成本民族的語言，導致了宗教改革運動的興起。
人文主義歌頌世俗蔑視天堂，標榜理性以取代神啟，肯定「人」是現世生活的創造者和享受者，要求文學藝術表現人的思想感情，科學為人謀福利，教育要發展人的個性，要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。提倡個性自由，因此在歷史發展上起了很大的進步作用。
8樓：匿名使用者
簡單說就是「強調人，反對神。」
重視人的主觀意識，重視人本身的力量。
文藝復興的核心內容？
9樓：浨芮
人文主義精神，人文主義精神的核心是提出以人為中心而不是以神為中心，肯定人的價值和尊嚴。主張人生的目的是追求現實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想，認為人是現實生活的創造者和主人。
10樓：瘦骨侯
文藝復興的核心內容是人文主義精神。
人文主義是文藝復興時期新興資產階級反封建反教會鬥爭中形成的思想體系、世界觀或思想**，也是這一時期資產階級進步文學的中心思想。它主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。宣揚個性解放，追求現實人生幸福：
追求自由平等，反對等級觀念：崇尚理性，反對矇昧。
人文主義精神的核心是提出以人為中心而不是以神為中心，肯定人的價值和尊嚴。主張人生的目的是追求現實生活中的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想，認為人是現實生活的創造者和主人。
11樓：匿名使用者
歐洲文藝復興的核心就是，經濟發展帶動了人們思想的解放。
12樓：惡少
14世紀至17世紀是歐洲封建經濟漸趨瓦解、資本主義萌芽和資本主義生產關係發展的時期。此時，歐洲的工商業有了進一步的發展，生產力有了較為明顯的提高。其中，一些經濟發展較快的地區，如義大利的佛羅倫薩、羅馬、威尼斯，英國的倫敦、牛津、諾丁漢和坎特伯雷等地，都開始出現了資本主義的生產方式和新興的資產階級。
這時的歐洲社會「隨著黑死病紛至沓來的是：經濟紊亂、社會動盪、物價**、利慾薰心、道德墮落、生產不足、工業停滯；瘋狂享樂、揮霍浪費、奢侈豪華；社會和宗教的歇斯底里、貪得無厭、行政混亂和風習敗壞。」隨著資本主義生產的不斷髮展，資產階級力量日趨壯大，一方面，資產階級及其代表人物對長期束縛它們的封建主義和神權思想日益感到不滿。
另一方面，希臘羅馬時代的語言文字，學術思想，文藝美術等，在中世紀並未完全消失；不過卻成為了教會的附庸，被教會利用為達到宗教目的的手段。人們呼喚古典文化的復興，注重對人的關心和尊重，用一種以人為中心的思想觀念對抗神學思想和經院哲學，以推動文學藝術和科學技術的發展，由此而形成了文藝復興運動。其實質是歐洲從封建主義到資本主義這一歷史階段的過渡在意識形態領域的反映，是資產階級為自己登上歷史舞臺並最終奪得統治地位而進行的**準備。
所以馬克思說：「借用它們的名字、戰鬥口號和衣服，以使穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史新的一幕。」 文藝復興的重要思想是人文主義，具體表現在科學、宗教、文學和藝術等諸多方面。
人文主義的基本內容是：（一）頌揚人性，反對神權。（二）主張個性解放，反對禁慾主義。
（三）主張理性和科學，反對神祕主義和矇昧主義。（四）擁護**集權。人文主義者從「人」出發，從「經濟和理性」出發研究國家，提出了建立一個**集權的，以民族為基礎的統一國家和反對戰亂、反對貴族割據的政治主張。
文學 文藝復興首先發生於文學領域，這一時期的文學是以人文主義為其思想內容，是資產階級文學的開端。另外，歐洲文學的一些主要體裁都是在這時期建立並奠定基礎的，如十四行詩、長、短篇**以及打破悲喜劇界限的戲劇等等。
希望採納
13樓：莫一哉
人文主義。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
人文主義的核心是什麼？
14樓：我愛中國
人文主義的核心思想是：反對中世紀神學抬高神，貶低人的觀念，強調人的可貴；反對神學的禁慾主義和來世觀念，提倡人們對現實生活的追求；反對宗教束縛和封建等級觀念，追求人的個性解放和自由平等；反對中世紀的愚昧主義，推崇人的經驗和理性；提倡人類認識自然，征服自然，以造福人生。
15樓：哈哈欠為你違逆
（2016·鄂州）莎士比亞說過：「人是一件多麼了不起的傑作！多麼高貴的理性！多麼偉大的力量！…宇宙的精華！萬物的靈長！」他宣揚的核心思想是人文主義。
（2018·孝感）人是一個偉大的奇蹟，他可以利用自然力，可以丈量大地與天空，也可以探測地獄獻的深淺。蒼穹在他面前並不顯高，地核在他面前並不顯深……沒有任何東西可以限制他的活動，因而他試圖指揮一切，努力獲得榮耀，他奮力要成為和上帝同樣的水恆者。該材料反映的社會思潮是人文主義。
人文主義的思想核心是什麼？
16樓：漫閱科技
人文主義的思想核心是「人乃萬物之本」，主張以人作為衡量一切事物的尺度。人文主義者重視人的價值，提倡個性與人權，主張個性自由，反對大主教的神權；主張享樂主義，反對禁慾主義；提倡科學和文化，反對迷信。
在教育哲學中,人文主義的核心內容是什麼？
17樓：匿名使用者
在教育哲學中，來
人文主義的自核心內容如下：
人文主義（humani**）是指社會價值取向傾向於對人的個性的關懷，注重強調維護人性尊嚴，提倡寬容，反對暴力，主張自由平等和自我價值體現的一種哲學思潮與世界觀。
人文主義是文藝復興核心思想，是新興資產階級反封建的社會思潮，也是資產階級人道主義的最初形式。它肯定人性和人的價值，要求享受人世的歡樂，要求人的個性解放和自由平等，推崇人的感性經驗和理性思維。而作為歷史概念的人文主義，則指在歐洲歷史和哲學史中主要被用來描述14到16世紀間較中世紀比較先進的思想。
一般來說今天歷史學家將這段時間裡文化和社會上的變化稱為文藝復興，而將教育上的變化運動稱為人文主義。供參考。
《人權宣言》的核心內容是什麼，《人權宣言》的核心內容是什麼？
天賦人權，自由平等博愛 人權宣言 bai是在法國大革命du 時期頒佈zhi的綱領性檔案。自由dao 財產 安全和版 反抗壓迫是天賦不可剝權奪的人權，肯定了言論 信仰 著作和出版自由，闡明瞭司法 行政 立法三權分立 法律面前人人平等 私有財產神聖不可侵犯等原則。自由平等,強調私有財產,只是上學時印象,...
文藝復興時期藝術人文主義精神的體現是什麼
以人為中心，強調人的價值 文藝復興時期人文主義的主要教育觀點有哪些 1 在教育目標上 反對僧侶主義教育，提出身心和人格和諧發展的培養目標。這當然不是單純的對希臘身心 和諧發展 的教育思想的恢復，而是植根於現實的社會條件的基礎之上。因為隨著政治鬥爭的激化 生產的發展 新航海的發現，這時資產階級上層所要...
科學發展觀的核心和核心內容是什麼
科學發展觀，在2003年7月28日的講話中提出的 堅持以人為本，樹立全面 協調 可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展 核心思想是科學技術是第一生產力.內容就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明 精神文明的建設，形成物質文明 政治文明 精神文明相互...