1樓：匿名使用者
不，不是老師，您多麼像媽媽呀！
老師，在您的愛護下，我不知不覺地長大。
2樓：
一年級孩子 詞藻含量還不是很豐富 就把最真實的想法 最想說的寫下來就可以
一年級這個學期我學到了什麼?還要對老師講什麼?
3樓：迷了他20年
在語來文課上，我學會
了拼音和一自些簡單的漢字；數學課，我學會了工整地書寫數字，還學會了20以內的加減法；英語課，我學會了26個英文字母的發音和寫法，還掌握了一些簡單的英文單詞和句子；**課，我學會了兩首好聽的歌；體育課，我鍛鍊了身體，還學會了新一套廣播體操；思品課，我學會了尊敬老師、團結同學……
我想對老師說：謝謝老師教給我們知識！你們辛苦了！
新入學的一年級學生想對老師說的話
4樓：xi通庭芘勘假
老師，我想對您說
作為一個剛上初一的學生，我的心中不光充滿著喜悅，還有一些不安與困惑.就如同新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長.
（兩段寫下自己的心情與對於初中生活的期盼）老師，這些就是我想對您說的心裡話。雖然有些用詞幼稚讓人讀起來覺得可笑，但確實是我心中的真實想法。希望這以後的三年中能和您在一起共同體會初中生活的美好與風浪，留下一串晶瑩剔透的記憶的珍珠項鍊，在若干年後仍能在自己的心中銘記。
我很榮幸成為您的學生，未來的驕傲與輝煌，有我和您共同創造！
5樓：匿名使用者
阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴
一年級小學生對老師說的話
6樓：匿名使用者
老師、我想說
在小學、有件事很想對老師說。可就是說不出口。
現在小學生都好早熟。我上小學時、我有個很漂亮的同學。我班好多人喜歡她。
其中就有我的一個好朋友。上小學時、同學鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。
我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。
她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、「你給她糖幹嗎？害的同學打架」。「我給誰糖了啊」。
我說道。有些問的意思。「還不承認」。
說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。後來才知道，我的好朋友和人打起來了。
就因為一塊糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業了。很想向老師解釋。可又說不出口啊。。。。。
如果老師看了這個以後希望以後、說同學的時候看看他有什麼難處．．．．．．．．
一年級學生想對老師說的話
7樓：和藹的白孔雀
就是發表
你對老師的意見和看法
你有什麼想法的
可以直接說出來
一年級孩子想對老師說的話怎麼寫
8樓：你們**拿貨
來看看65級來看看鯽魚湯啦啦啦啦
9樓：喂請帶莪回家
一年級孩子 詞藻含量還不是很豐富 就把最真實的想法 最想說的寫下來就可以
一年級上學期的語文題，一年級上學期語文附加題。
汽車 椅子a 絲瓜1狐狸 火車b 桌子2菠蘿 烏鴉c 褲子3襪子 蘿蔔d 鴨梨4 b c 4 3 a 2d 1 做題目不要墨守成規，三排並列我就一定要三聯？其實我相信你起初的連法和我一樣，只是不敢確認而已，做對的，不要做從流的。汽車，椅子，絲瓜 汽車 火車 狐狸 烏鴉 椅子 桌子 狐狸，火車，桌子 ...
一年級造句，從造句一年級
火燒雲，彷彿是一隻可愛的小綿羊，在天空中跳躍，唱著歡快的歌。那水中游蕩的魚兒，彷彿一朵豔麗的花兒，在水中游蕩，在水中歡笑 白雲，彷彿是隻兔子，彷彿是隻獅子，彷彿是隻小狗。夠幼稚了吧，絕對一年級的水平。白雲，彷彿一張試卷，讓我頭疼，彷彿一張沒有題目的試卷，讓我開心 我6年級 幼小州派的我們，因為有了父...
用力造句一年級,使勁造句一年級
字 我們想要讀好書，那就先寫好一手字。自己寫的，請採納 他用力吹灰燼以便使火復燃。他生氣了，用力地關上門。他用力的敲了敲門。使勁造句一年級 例句 1 他在游泳池邊使勁擦乾身體。2 使勁劃,夥計們 3 足跡還很清晰，她使勁地聞了聞。4 他使勁壓鉛筆並把筆尖壓斷。一年級用百造句小於10個字 1 雖然這尊...