鋼筆楷書書法控制出手輕重怎樣來,練習鋼筆楷書用誰的字帖比較好?

2021-05-29 02:58:46 字數 4151 閱讀 6961

1樓:

首先你要知道每個字哪一筆該粗該細 每一筆的粗細又是有變化的 總體來說 「橫粗豎細」是核心啦 粗的地方 你可以停留時間更長一些 或者鋼筆角度傾斜更大一些 細的地方相反粗細和力度 應該沒有必然關係 力度小也可以寫出粗筆畫的總之 力度 角度 時間 綜合起來 就是變化多姿了

練習鋼筆楷書用誰的字帖比較好?

2樓:談談問題

這得看你喜歡誰的字型,龐中華啊,司馬彥啊,田英章啊,羅揚啊,太多了,,

關鍵是你喜歡哪個字型,,學起來也比較有興趣,去你就近的書店看看實體字帖吧,選一個你喜歡的字型,,至於字帖,誰的都一樣,,喜歡最重要,,

司馬彥的加入了國家的語文課本,但我看著鬧心,模百家貼,自成一家,看你下的功夫了,,不能只模仿,要有自己的風格啊,,如果你能模仿的一模一樣,那也行,,但不容易吧,,,

字帖不是一本兩本就能練好的,有的一年,有的半年,有的就兩三個月,,最重要的是堅持啊,,,看你能不能堅持的住吧,去**,搜搜字帖,,點進去看,商品截圖,直接就能看到字型,,至於喜歡誰的字,,那你就得自己選了,,,

3樓:孤鴻逸鶴

建議用田英章,盧中南的,本人特別喜歡他們的字型,要是練行書的話就用他倆再加上司馬武當的~~~

如何正確練習鋼筆楷書

4樓:匿名使用者

人們都說寫字是一個人的門面問題,寫得一手好字可是有非常多的益處的,這裡有篇文章你可以看看,希望對你有所幫助:

「言為心聲,字為心畫。」「視其筆跡,可見其人。」寫一手漂亮瀟灑的鋼筆字不但能給人的外在形象增添許多光彩,還會對人的內在氣質修養起到潛移默化的作用。

一手好字所能帶來的優勢被大多數人認同,在某種程度上,已被人們看成是第二形象和文化涵養的反映。

然而,中國漢字難寫也是舉世公認的,因此,採用何種方法儘快把字練好就顯得尤為重要。下面,分四個方面來跟大家做一簡單的交流:

一、鋼筆字和鋼筆書法的特點

鋼筆字的藝術效果雖然不像毛筆字那樣豐富,但遠遠勝過鉛筆、圓珠筆等其它硬筆。因其筆尖富有彈性,寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分,同樣能給人以美感。

鋼筆字的美,主要表現在點畫線條、字形結構和章法格式上:用筆講究輕重緩急的節奏,點畫線條就美;造型注意比例、勻稱、平穩、均衡、變化和呼應,字形結構就美;佈局整齊而有變化、多樣而又和諧,章法格式就美。(這些也是欣賞鋼筆書法的原則和標準。

)鋼筆楷書的特點是:用筆有提頓、藏露、方圓、快慢等講究;筆畫起收有序、筆筆分明、堅實有力、停而不斷、直而不僵、流暢自然;結構上強調筆畫和部首均衡分佈、重心平穩、比例適當、字型端正、合乎規範。

鋼筆行書則是介於楷書和草書之間的一種書體。也就是大家平常所寫和所說的連筆字。它可以牽絲連帶、大小參差、省減筆畫、改變筆順,可以極盡變化之能事,容易寫得氣勢連貫、疏密有致、跌宕起伏,容易表現出藝術效果。

當然,也就容易寫快,從而具有極強的使用性(我們今天所要重點交流的正是行書)。

二、當代大學生的學書現狀

首先,不良的書寫習慣難以糾正。

長期以來,鋼筆字被認為沒有太多的規矩可言,似乎可以隨意發揮、不加管束。於是,不少同學多年來的不良書寫習慣已經定型,到大學期間再糾正實在勉為其難。比如,好多學生,尤其是一些女生寫慣了拘謹的小家子氣,往往很難使其開張。

由此形成的心理定勢讓那些書法大家和教授也感到難以挽救。

其次,鋼筆字在選擇字帖上有一定的侷限性。

鋼筆書法不像毛筆書法,有權威性的基礎字帖。這些年來,鋼筆字帖如雨後春筍,令人應接不暇,但魚龍混雜,好壞差別大。即使是優秀的範本,也可能因為人們在心理上還不習慣,不善於去評定哪幾種可以供初學者使用。

我跟上百位同學接觸過,發現絕大多數人用的是司馬東和司馬彥的字帖,其實他們的字並不符合實用性標準,也不符合鋼筆字的基礎理論。(王正良、沈鴻根、顧仲安的不錯。)

第三,加強鑑賞能力,培養正確的審美觀刻不容緩。

在以「龍飛鳳舞」為美的認識前提下,筆畫寫的雜亂而無序、造作而不自然,當然審美意識也就極為膚淺。相當大一部分同學的楷書基礎極差,起碼的線條筆畫分辨不清。他們認為楷書不美,太慢、太板,而草書才是美的。

寫的快,線條無拘無束。他們只盯一個無拘無束,卻忽略了「草書出了格,神仙認不得」的道理。這樣沒有規律的寫草書,其效果恰恰是適得其反,反而練不好字了。

當然,鋼筆字應偏向流利暢快。如果過多的追求頓挫、迴轉就失去鋼筆字本身的特色了。現在許多鋼筆字帖過於追求毛筆韻味,甚至用毛筆技法寫鋼筆字。

它寫出的不再是鋼筆字的線條,而是一個面(面積的面),特別是橫畫、捺畫,要達到這種效果,需要有跟寫毛筆字相近的速度才能達到。技巧純熟的老師、書法家達到這一效果尚不輕鬆,更何況一個初學書法的學生呢。而且從實用性看,刻意這樣做還有矯揉造作的弊端。

第一,激發動機,培養興趣。

動機和需要是緊密相連的。中小學生練字是提高書寫水平、掌握文化知識的需要;**練字是傳遞資訊、提高工作效率的需要;從藝術角度講,練字則是對美的追求的需要。 首先必須使他們完全忘掉以前的字型,從零開始,從最基本的點劃練起。

然後再練結構。對鋼筆字來說,最重要的是結構問題,結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。

但現在有一個很不好解決的問題,就是很難把以前的字型忘掉,在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字型。要改變這種狀況,最好的辦法首先是選擇與自己以前的字型載然不同的正楷字進行摹寫。練正楷是為了正形,練上一兩個星期或更長的時間,就可以正形。

當形正了以後,也應選擇與本人原字型截然不同的,並且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。如以前的字型拘謹則選擇奔放的字帖;如字型散漫則選擇嚴謹的字帖;如字型呆板則選擇瀟灑的字帖;如字型軟滑則選擇堅挺的字帖,若字型臃腫則選擇清秀的字帖......這樣練上二到三個月,就可以學會新的字型。

在學習中常常遇到這樣的問題,在剛開始幾天進步還快,但過一個時期反到覺得越寫越差,這是正常現象。這時要沉住氣,繼續練下去,再經過一段時間的努力,就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉,將字帖上的字記住,加以應用。

在這以後,就要安排字與字,行與行之間的關係,也就是所謂的章法布白。對一般只想把字寫得好看些,而不想在這方面有所成就的人來說,能做到以上所說的就足夠了。這是我在學習中得到的經驗,也曾將這些經驗介紹給別人,效果都不錯。

生活常識百科

如果想在鋼筆書法藝術上有所成就,那就不是一朝一夕所能達到的。不僅必須借鑑毛筆書法的用筆、結體、章法、氣韻等等,還必須充分發揮鋼筆所固有的特點。只有這樣,才能繁榮鋼筆書法藝術,才能使她具有強大而永久的生命力。

否則,鋼筆書法只能是毛筆書法的附庸,不能有所發展、有所創新,也就不會有強大、永久的生命力。練好鋼筆字,對於小學生,以及一些字型尚未定型的廣大青年來說,一般比成年人容易些。這是因為他們容易接受新的字型,一旦有正確的引導,選擇合適的字型,正確的方法,再有持之以恆的態度,在短期內便可收到良好的效果。

而對於字型已定型的成年人,要練好鋼筆字就不那麼容易了。由於他們以前沒有注意字的好壞,一些難看甚至錯誤的寫法已成惡習,很難改正。他們現在想練字,但往往只在現有的字型上修修補補,選擇和自己相似的字型上打主意,這樣常常是好的沒有學到,壞的沒丟掉,以至越練越難看。

那麼怎樣讓這些人練好字呢?我的經驗是:首先必須使他們完全忘掉以前的字型,從零開始,從最基本的點劃練起。

然後再練結構。對鋼筆字來說,最重要的是結構問題,結體的好壞直接影響著字的美觀。所以要寫好鋼筆字結體最重要。

但現在有一個很不好解決的問題,就是很難把以前的字型忘掉,在臨帖過程中常常把舊習慣帶入新字型。要改變這種狀況,最好的辦法首先是選擇與自己以前的字型載然不同的正楷字進行摹寫。練正楷是為了正形,練上一兩個星期或更長的時間,就可以正形。

當形正了以後,也應選擇與本人原字型截然不同的,並且是自己認為美觀的行書字帖進行臨摹。如以前的字型拘謹則選擇奔放的字帖;如字型散漫則選擇嚴謹的字帖;如字型呆板則選擇瀟灑的字帖;如字型軟滑則選擇堅挺的字帖,若字型臃腫則選擇清秀的字帖......這樣練上二到三個月,就可以學會新的字型。

在學習中常常遇到這樣的問題,在剛開始幾天進步還快,但過一個時期反到覺得越寫越差,這是正常現象。這時要沉住氣,繼續練下去,再經過一段時間的努力,就能走出困境而上軌道。臨摹的目的是將以前的字忘掉,將字帖上的字記住,加以應用。

在這以後,就要安排字與字,行與行之間的關係,也就是所謂的章法布白。對一般只想把字寫得好看些,而不想在這方面有所成就的人來說,能做到以上所說的就足夠了。這是我在學習中得到的經驗,也曾將這些經驗介紹給別人,效果都不錯。

生活常識百科

如果想在鋼筆書法藝術上有所成就,那就不是一朝一夕所能達到的。不僅必須借鑑毛筆書法的用筆、結體、章法、氣韻等等,還必須充分發揮鋼筆所固有的特點。只有這樣,才能繁榮鋼筆書法藝術,才能使她具有強大而永久的生命力。

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