1樓：手機使用者
人各有所長，我們既要看道別人的短處，彼此諒解，互相合作。
從《手指》這篇課文最後一段中,你想到了什麼?
2樓：待我合稱
由手指的全體，聯想到人群的全體，寓意深刻，昇華了文章的主旨。 人群的全體就如手上的五指，雖然分工不同，能力有大小。但每個人都是群體中的一員，都在自己的崗位上發揮著作用。
只有彼此支撐，精誠團結。才能凝聚成最大的力量。
3樓：匿名使用者
這句以手指的全體比喻人的全體，闡明「團結就是力量」的人生道理。望採納，謝謝
4樓：巨涵拜寒梅
如果在一個團體裡，要團結一致，不能只顧一個人
《手指》一文中最後一句話用了什麼修辭手法
5樓：悠悠春水
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。
比喻中的借物喻人
從課文手指的最後一段中,作者是如何表達自己的感悟的？
6樓：陽光的魑魅
五根手指如果能團結一致，
成為一個拳頭，
那就根根有用，
根根有力量
7樓：暮靜雨
課文的最後一句：
手指的全體，
同人群的全體一樣，
五根手指如果能團結一致，
成為一個拳頭，
那就根根有用，
根根有力量，
不再有什麼強弱，
美醜之分了。
《手指》這一課五根手指各有什麼作用？ 5
8樓：匿名使用者
大拇指：最肯吃苦，肯賣力氣，做很多重要的活。
食指：幹複雜、有
回危險的活。
中指答：不愛出力，從旁輔助。
無名指和小指：能力薄弱，但在一些場合作用很大。
五根手指形象各異，胖瘦高矮都不同，但是他們能做到互相尊重，互相支援，無私奉獻，卻從不誇耀自己和索取什麼。他們是一個團結戰鬥的集體，無論粗活細活髒活累活或大事小事，都能高質量地完成。向我們揭示了「團結就是力量」這一永不變的真理。
五個手指的作用也就是形象地說明人類的關係，起到的就是比擬作用。
滿意請記得采納。
9樓：匿名使用者
大拇指抄：最肯吃苦，肯賣力bai氣，做很多重要的活。
食指：幹du複雜、有危險的
zhi活。
中指：不愛出力，從旁輔助。dao
無名指和小指：能力薄弱，但在一些場合作用很大。
五根手指形象各異，胖瘦高矮都不同，但是他們能做到互相尊重，互相支援，無私奉獻，卻從不誇耀自己和索取什麼。他們是一個團結戰鬥的集體，無論粗活細活髒活累活或大事小事，都能高質量地完成。向我們揭示了「團結就是力量」這一永不變的真理。
五個手指的作用也就是形象地說明人類的關係，起到的就是比擬作用。
滿意請記得采納。
10樓：匿名使用者
大拇指能吃苦小木子不能怎麼樣全部手指都不會怎麼樣。
11樓：匿名使用者
大拇指最苦。
食指最危險
中指做輔助
無名指和小指作用大
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屈原曰 舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。原至於江濱，被髮行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰 子非三閭大夫歟？何故而至此？屈原曰 舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。漁父曰 夫聖人者，不凝滯於物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨...
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告別 e69da5e887aa62616964757a686964616f31333335333761 軍徵風雲最終章 文 舞劍揮詩 結局 父已去,心中哀痛,慈母悲,孤枕難眠。少子憤,志如雄剛,繼父業,以報父恩。軍徵路,風雨催磨,劍在手,誓鑄軍魂。保家國,鋼鐵長城,血男兒,志在四方。如今日,凱旋而歸...