1樓：雙魚
下午，微風吵醒了雪白的浪花，忽然，藍色的天空漸漸得變暗了，烏雲密佈，高原上的天氣說變就變，緊接著電閃雷鳴，風雨交加，大雨來了，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水打在清澈平靜的湖面上。不一會兒，大雨停了，太陽露出了笑臉，又漸漸得落下了山，我跟著大人們到山上去追晚霞，在山坡上，我們看到雲裡有彩虹，而且像橋一樣架在天空。
夜晚，星星和月亮映在湖面上。周圍一派平靜，飄渺如仙境。
要走了，我不想離開瀘沽湖，雖然我喜歡瀘沽湖，可瀘沽湖不是我家，我只好戀戀不捨地踏上了回家的路程。
瀘沽湖再見了。
五年級下冊語文書中的所有名言警句
2樓：雲南萬通汽車學校
語文園地一
浪淘沙 唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯.如今直上銀河去,同到牽牛織女家.
語文園地二
天行健,君子以自強不息.《周 易》有志不在年高,無志空長百歲.《傳家寶》
莫等閒,白了少年頭,空悲切!
《滿江紅》少年易老學難成,一寸光陰不可輕.《偶 成》
路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索.《離 騷》
不積矽步,無以至千里；不積小流,無以成江海.《荀子》
語文園地三
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）
一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 （數字聯）
翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕 風風雨雨,年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山,山外白雲,雲飛天外
池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 （頂針聯）
語文園地四
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓
千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 衝鋒陷陣
語文園地五
劉關張桃園三結義————生死之交 孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變
語文園地七
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
語文園地八
你若要喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧.——（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰鬱的日子要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到.——（**）普希金
五年級下冊語文書我愛大海那篇文章全文
3樓：匿名使用者
我愛大海課文
我愛大海。我曾在一座島上，緊挨茫茫大海住了一個星期，和大海朝夕相處，總算對大海有了一些瞭解。
清晨，海是霧濛濛的灰色，天色也是灰的，海天一色，彷彿一個巨大的灰色幕布籠罩著陸地。海上風平浪靜，連海濤聲也格外地輕，好像大海剛剛睡醒。太陽開始升起，但明月仍然高懸，天空變成淡藍色，海也變成淺藍色，兩種顏色的細微差別使天海之間出現了一道分界線。
隨著太陽升起，天空出現了橙色的朝霞，映在水面粼（ｌíｎ）粼發光，天水之間又產生了一種新的顏色。早晨的海是沉靜的海，顯示了海的博大胸懷。每個在海中航行的人都充滿了希望。
上午的海色彩豐富，而且變幻無窮，這變化完全取決於雲。無雲處的大海在陽光照耀下雪白；薄雲之下的大海發青；白雲之下的大海發綠；灰雲之下的大海發藍；烏雲之下的大海發灰；濃雲之下的大海發黑。隨著雲的顏色和雲層位置的變化，海面的各個區域也變換著顏色，彷彿一塊碩大無朋的調色盤，由計算機控制著配色。
上午的海濤宣告顯增大，好像海在做健身運動，也像海在召喚遊動的魚群。上午的海是變幻的海，顯示了海的生機。這時在海上航行真是一種享受，航行的人一定會個個熱愛海洋。
傍晚的海，在如山的白雲下，遠處看是藍色，近處看去是灰色，風平浪靜。落日的餘暉射入雲層，隨著太陽的下落，雲層在金光照耀下由橙色逐漸變黑，好像一座座黑山，無雲處好像山間的峽谷。我想當年遠航探險的人，大概很容易把這些如山似岸的烏雲當成陸地，為自己又發現了新島嶼或新陸地而歡呼雀躍，結果是一場空歡喜，那種失望，恐怕不在海邊久住的人是難以想象的。
這時的海是淒涼的海，會引出航海者孤寂的情感。
陰雲密佈的夜晚，天是烏黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，彷彿一個黑箱子倒扣在海面上。狂風驟起，海浪呼嘯，巨浪也是黑的，像一頭龐（ｐáｎｇ）大的黑色怪獸，咆哮撲來，要吞沒海中的一切，也要吞沒岸上的一切。巨浪在征服了海洋之後，到達岸邊逐漸筋疲力盡，最後用盡全力，口吐白沫倒在海灘上。
這時的海是狂暴的海，是凶惡的海，這時的海給人的感覺大概只有恐懼了。這種連岸上的人都感到恐懼的時刻，在大海之中一葉孤舟之上的人又是何種心情呢？他們需要多麼巨大的勇氣，多麼堅定的意志，才能度過這漆黑漫長、驚濤駭（ｈàｉ）浪之夜啊！
只有這種時候才能考驗真正的遠航探險者，也只有經歷了這種考驗的遠航探險家才能到達目的地。
我愛海，愛海的浩瀚無際，也愛海的變幻無窮。
五年級下冊語文書裡的好詞好句有哪些
4樓：文刀霞子
五年級語文下冊重點詞語大全
1) 失信：答應別人的事沒做到，失去信用。
2) 完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚國人卞和發現的一塊玉製成的璧。
「完璧歸趙」指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個成語現在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。
3) 澠池：地名，在今河南澠池縣境內。
4) 示弱：表示比對方弱，不敢較量。
5) 抵禦：抵擋，抵抗。
6) 推辭：表示拒絕(任命、邀請、饋贈等)。
7) 瑟：古代的一種彈撥樂器。鼓瑟，就是彈瑟。
8) 缶：古代一種瓦質的打擊樂器。
9) 攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的。
10) 戰無不勝：形容強大無比。每戰必勝。攻無不克、戰無不勝這兩個成語多指善於打仗。
11) 負荊請罪：負，揹著。荊，荊條，用來打人的東西。本課指廉頗光著上身，揹著荊條，到藺相如家請罪。這個成語現用來表示向人認錯賠罪。
12) 同心協妒忌：對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
13) 軍令狀：接受軍令後寫的保證書，表示如不能完成任務，願依軍法治罪。
14) 遲延：耽擱，拖延。
15) 疑惑：本課指心裡不明白。
16) 排程：呼叫。
17) 虛實：虛和實，泛指內部情況。本課指曹操因江上霧大，不瞭解對方的情況。
18) 弓弩手：弩，古代兵器，一種利用機械力量射箭的弓。弓弩手，古代軍隊中負責射箭的兵士。
19) 丞相：古代輔佐君王的職位最高的大臣。
20) 力：協，合。團結一致，共同努力。
21) 篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。
22) 客官：舊時店家對顧客的尊稱。
23) 如何：這裡是「為什麼」的意思。
24) 簇擁：(許多人)緊緊圍著。
25) 迫不及待：急迫得不能再等待。
26) 一聲不吭：吭，出聲，說話。「一聲不吭」是指一直沉默不語，一句話也沒有說。
27) 敝國：我國。敝，謙詞，用於稱有關自己的事物。
28) 面不改色：不改變臉色;形容臨危不懼，從容自若。
29) 安居樂業：安定地生活，愉快地工作。
30) 小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現在用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。
五年級語文下冊重點詞語精選
1) 凝視：聚精會神地看。
2) 若無其事：好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。
3) 不動聲色：不說話，不流露感情，形容態度鎮靜。
4) 隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣就怎樣。
5) 天賦：自然具備，生來就有。
6) 進化：生物由簡單到複雜，由低階到高階，逐漸發展演變。
7) 絞盡腦汁：形容費盡心思。
8) 眉目：事情的頭緒。
9) 困窘：形容為難;感到難辦。本課指我面對老師的誤解和同學的嘲笑，不知道怎麼辦好。
10) 汲取：吸取。
11) 喧鬧：喧譁熱鬧。
12) 銀裝素裹：素，沒有染色的。裹，包，纏。從上到下沒有一點彩色，非常素潔。文中指風火山被冰雪覆蓋的樣子。
13) 七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。文中指保溫大棚被狂風破壞而零亂不堪的場面。
14) 不翼而飛：形容東西突然丟失。文中指風火山上的天氣極其惡劣，狂風能將屋頂的鐵皮瓦颳走。
15) 劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。文中指氣候惡劣，不給人們任何預防和躲避時間，一場冰雹就突如其來地襲擊了築路大軍。
16) 杯水車薪：比喻無濟於事，解決不了問題。文中指風火山海拔高，氧氣含量不到平原的一半，氧氣瓶所提供的氧氣滿足不了人正常的生理需要。築路大軍的生命面臨嚴重威脅。
17) 廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。文中指科技人員夜以繼日地實驗、攻關，為攻克世界級難題勤奮工作。
18) 房東：出租或出借房屋的人(相對「房客」而言)。
19) 莞爾一笑：形容微笑的樣子(多指女性)。
20) 花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。
21) 奼紫嫣紅：嫣：嬌豔。形容各種好看的花嬌豔絢麗。
22) 操縱自如：課文中指船伕駕駛小船熟練靈活，得心應手。
23) 手忙腳亂：形容做事慌張，沒有條理。
24) 熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。
25) 以一當
十、以一抵百：原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，為泰國人做工服役作用巨大。
人教版的五年級下冊語文書課文有哪些
5樓：擼管醬油男
草原前言
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了,親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊,寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
語文書五年級下冊第13課,五年級下冊十三課少年中國說第二段的意思？
馬 人人都會打。郭 可不是嗎。馬 是咱們現在通話的一個工具。郭 是嘍。馬 聯絡工作 辦點事情都比較方便。郭 哎，很方便。馬 但是打 的時候。郭 啊。馬 呀注意一個問題。郭 哦？什麼問題呀？馬 儘量的節約時間。郭 對。馬 是吧。郭 哦。馬 你別打起來沒完。郭 是呀。馬 有個別人呢，他沒有這個群眾觀點。...
五年級語文書下冊三課的優美詞句,五年級下冊第三課有什麼好詞好句
小學五年級語文好詞好句 1.那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，滿面菜色，卻長得眉清目秀。2.她笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。3.我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。4.我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好...
五年級下冊語文課文17的分段,五年級下冊語文第16課怎麼分段
第一段 第1 5自然段 寫山洪突發，從睡夢中驚醒的人們驚慌失措。第二段 第6 16自然段 寫老書記沉著的指揮 疏散群眾。第三段 第17 23自然段 寫老書記和小夥子被洪水吞沒，犧牲了。第四段 第24 27自然段 寫老太太祭奠丈夫和兒子。五年級下冊語文第16課怎麼分段 1到2,3到20，21到27我認...