1樓:使用者名稱用
我的發現
大早,我在外公家牆角邊發現了一張蜘蛛網,好奇心驅使我捉來一隻螞蟻放在網上。
這時候,從牆角縫裡爬出一隻蜘蛛,蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶,把螞蟻纏了起來,便回洞了。
我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎麼就不吃螞蟻呢?想到這兒,我又繼續觀察起來。可等了好久,蜘蛛就是不出來。
第二天,我發現蜘蛛已經把螞蟻吃了,網上只留下一具空殼。我很奇怪,蜘蛛為什麼不吃殼呢?為了找到答案,我檢視了《十萬個為什麼》。
從《十萬個為什麼》裡我瞭解到:原來,蜘蛛捕到獵物後,先將獵物用絲纏起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內後,這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織,待昆蟲一命呼呼時,就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
由於昆蟲的外殼不是蛋白質組成,所以蜘蛛就不吃,外殼被完整地棄留在蜘蛛網上了。
通過這次發現,我明白了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個小小的發現,但它告訴我們一個道理:留心處處皆學問。看似平凡的大自然,實際上,有無窮的奧祕等著我們去探索、去發現。
我為我的發現感到自豪。
作文,題目是《我的發現》,應該怎麼寫
2樓:幸運花兒
我的發現
從小到大,我在玩中發現了許多有趣的發現,其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天,我到樓下玩,看見一隻芝麻大小的小螞蟻在搬麵包渣,引起我的好奇,於是我就跟著它。那隻小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上,看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴口,我拿起一個小木棍,想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。
我使勁地挖呀挖,不一會兒,我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬,看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角傳送訊號,告訴大家注意安全。
這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去,可能它是想去找吃的吧。我靈機一想,不如去逗逗它。小螞蟻超前爬,我用手指攔住它的去路,一會它朝左爬,我又攔住了它的去路。
這時的它一定焦急萬分,,肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒,來了許許多多的螞蟻,可能是這隻小螞蟻發出的求救訊號,讓這些螞蟻來救它。看到它們的團結,最後我就放了它。
對於這件事,我還深深的記在腦海裡。
3樓:睡hv方
我發現了美
美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。適逢春天,一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。
我不禁一顫,是什麼觸動了我?
是美。我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。
比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終於挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。
我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬於那些花草,更是人類的根本。人,應有良知,有責任感,應該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟樑之材,已有偉大成就,而大多數依然默默無聞。
但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她,也深刻感悟到了她的力量。
我發現了蝸牛的祕密
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺的「寶貝花草」。忽然,看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸牛是害蟲還是益蟲?
」「為什麼它走過的地方總留下長長的一條線?」「它的鼻子、眼睛在**?」一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:「你既然想知道蝸牛的祕密,為什麼不親自實驗一下呢?」「對呀!我怎麼沒想到呢!」於是,我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我採取「用各種食物品實驗烏龜的方法」來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然後又捉了幾隻蝸牛。
分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進行第二個實驗:「蝸牛爬行為什麼會留下一條長長的線。
」我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的**,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是「膽小鬼」!我弄了幾次,都沒有成功,真有點洩氣了。這時爸爸走過來說:
「事情還沒做成就灰心,長大了還想當科學家呢!」我被爸爸這麼一「激」,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。
「有了,有了!」我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排洩物,它有助於蝸牛的爬行。
最後,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在**?我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前,只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:
大概一對是眼睛,另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,再拿來個差不多大小的白菜葉,分別放在另一隻蝸牛面前,由於差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!
只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發現了一個祕密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗,真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題
寫作文題目題目是我發現 並補充題目
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