世界旅遊業發展歷程,世界旅遊歷史發展大致分為哪幾個時期

2021-05-28 21:11:04 字數 5511 閱讀 9558

1樓:小青77星

旅遊從人類早期的生產活動開始到現代全球性的人類活動

,大致經歷了古代旅遊、近代旅遊和現代旅遊三個發展過程。

人類的遷徙活動——古代旅行(是從原始社會末期到工業革命初期這一漫長的歷史時期的旅遊活動)——近代旅遊(從工業革命到二戰結束【2023年】,這一時期真正標誌著近代旅遊產生的具體事件,則是2023年世界上第一家旅行社—托馬斯·庫克旅行社的建立)——現代旅遊業(從二戰結束至今。特別是20世紀60年代以來迅速普及及於世界各地的社會化大眾旅遊,旅遊方式也極為豐富多彩。)

世界旅遊歷史發展大致分為哪幾個時期

2樓:藝人醉紅塵

世界旅遊

歷史可分為古代旅行和旅遊、近代旅遊和現代旅遊三個時期。

一、古代旅行和旅遊(2023年以前)的特徵:

1、古代的旅行、旅遊動機更多的與物質功利、宗教以及政治目的相聯絡。

2、因而,古代旅行、旅遊活動往往與通商**、宗教旅行以及奴隸主、封建帝王的巡遊活動相結合,其中,宗教朝聖佔遠行遊歷的較大比重。

3、以歐洲人為代表的探險、考察旅行相對發達,但具有物質佔有和殖民文化傾向。

二、近代旅遊(2023年至第二次世界大戰)的具體特徵:

1、旅遊者人員構成的多層次。

2、旅遊動機中消遣娛樂成分增多。

3、旅遊活動空間的拓展。

4、隨著旅遊業的問世,在旅遊保障制度層面上也開始全面推進。

5、旅遊業產生了一定的關聯帶動效應。

3樓:皓凌

旅遊是人類發展到一定階段的產物,世界旅遊歷史發展可分如下:

一、古代的旅行活動。旅行活動與一個國家或地區的政治、經濟狀況有直接的關係,主要繁榮在古代文明國家。例如:

宗教旅行。在建有宙斯神廟宙斯神廟宙斯神廟宙斯神廟的奧林匹亞,名為「奧林匹亞慶典」是最負盛名的慶典,宙斯大祭之日,前來參觀著絡繹不絕,節日期間,舉行賽馬、賽車、賽跑、角鬥等運動,這種運動後來發展為奧林匹克運動。導遊手冊在公元前4世紀已經問世,其中介紹了雅典、特爾斐、斯巴達等地點,從這一時期開始,廣告也以標牌的形式出現了,沿著標牌所引的方向,參觀者可以找到路邊的旅店。

二、17世紀初開始,大旅遊成為文藝復興運動所預示的追求自由、渴望知識這一潮流的直接產物。

三、18世紀60年代一直持續到19世紀上半葉的產業革命,以發明和使用機器為主要特徵,它在生產領域和社會關係上引起了根本性變化,也為旅遊業的誕生準備了條件。產業革命培育了一個巨大的商務旅行市場,各資本主義國家開始不斷地向外輸出商品。產業革命還推動了新式交通工具的產生,促進旅遊蒸汽時代到來。

四、19世紀中葉交通工具的改進,城市化程序的加快等一系列有利條件大大地推動了旅遊活動的發展,世界上第一家旅行社托馬斯·庫克旅行社的出現標誌著旅遊作為產業開始,也標誌真正意義上旅遊活動的開始。

4樓:楊漆拉

參照世界歷史的分期,世界旅遊歷史可分為古代旅

行和旅遊、近代旅遊和現代旅遊三個時期。

古代旅行和旅遊(2023年以前)的特徵:

古代的旅行、旅遊動機更多的與物質功利、宗教以及政治目的相聯絡。因而,古代旅行、旅遊活動往往與通商**、宗教旅行以及奴隸主、封建帝王的巡遊活動相結合,其中,宗教朝聖佔遠行遊歷的較大比重

以歐洲人為代表的探險、考察旅行相對發達,但具有物質佔有和殖民文化傾向。

近代旅遊(2023年至第二次世界大戰)的特徵:

旅遊者人員構成的多層次。

旅遊動機中消遣娛樂成分增多。

旅遊活動空間的拓展。

隨著旅遊業的問世,在旅遊保障制度層面上也開始全面推進。

旅遊業產生了一定的關聯帶動效應。

現代旅遊的特徵:

異地性。旅遊是人類一種空間移動,異地性,就是到定居地以外的任何地方領略不同地區間的差異性。異地性不僅指地理位置的不同,更重要的是隻因地區不同而造成的旅遊資源的差異性。

差異性越大,異地吸引力就越強。

閒暇性。旅遊者總是利用業餘閒暇世時間外出旅遊。一個人只有具備一定的閒暇時間,才能去旅遊。

利用專門時間去異地「旅遊」,只能視作一種旅遊管理工作,否則應當制止。即使是差旅型旅遊,旅遊者也是利用空閒時間去旅遊,才被稱作差旅型旅遊者。

審美性。旅遊是一種高階精神審美享受;旅遊者只有在旅遊活動中領略了內在的美,提升思想情感,才會有難忘的旅遊活動,為日後生活提供精神營養。

資訊性。旅遊活動目的多種,一種具體的旅遊活動,雖然主要動機突出,但次要動機往往涉及面極廣,旅遊者總是希望通過旅遊獲得更多的資訊,增長見識。

世界旅遊歷史發展大致可分為哪幾個時期

5樓:匿名使用者

近代旅遊與古代旅遊相比較,

有哪些不同特徵?

答:參照世界歷史的分期,世界旅遊歷史可分為古代旅行和旅遊、近代旅遊和現代旅遊三個時期。

1、古代旅行和旅遊(2023年以前)的特徵:⑴古代的旅行、旅遊動機更多的與物質功利、宗教以及政治目的相聯絡。因而,古代旅行、旅遊活動往往與通商**、宗教旅行以及奴隸主、封建帝王的巡遊活動相結合,其中,宗教朝聖佔遠行遊歷的較大比重⑵以歐洲人為代表的探險、考察旅行相對發達,但具有物質佔有和殖民文化傾向。

2、近代旅遊(2023年至第二次世界大戰)的具體特徵:⑴旅遊者人員構成的多層次。

⑵旅遊動機中消遣娛樂成分增多。

⑶旅遊活動空間的拓展。

⑷隨著旅遊業的問世,在旅遊保障制度層面上也開始全面推進。

⑸旅遊業產生了一定的關聯帶動效應。

旅遊的發展史及世界旅遊史該如何劃分?

6樓:匿名使用者

旅遊概論教學基本要求

(36課時)

一、課程性質和任務

本課程是中等職業學校旅遊服務與管理專業的一門主幹專業課程。其主要任務是:通過介紹旅行和旅遊現象的產生、發展及與社會經濟、文化發展和自然環境的關係,分析構成旅遊活動和旅遊業的各基本要素以及它們之間的關係,從而揭示旅遊活動的基本規律,為理解我國的旅遊方針、政策和發展旅遊事業服務。

二、課程教學目標

(一) 知識教學目標

1. 瞭解旅遊的產生和發展。

2. 理解旅遊及旅遊業的基本概念。

3. 理解旅遊市場的概念、分佈及特點。

4. 掌握旅遊活動和旅遊業的構成。

5. 掌握生態旅遊和旅遊可持續發展的要求。

(二) 能力培養目標

培養良好的旅遊從業意識,對旅遊市場的開拓精神和競爭意識。

(三) 思想教育目標

1. 使學生初步瞭解旅遊業在我國政治、經濟、社會中的作用和地位。

2. 激發學生對旅遊事業的熱愛和愛國熱情。

3. 培養學生良好的旅遊意識和服務意識。

三、教學內容和要求

(一) 旅遊概述

教學內容

1. 旅遊的概念:定義;旅行與旅遊的區別;內容。

2. 旅遊的特點:廣泛性;綜合性;參與性;季節性。

3. 旅遊的屬性:本質屬性;社會屬性。

4. 旅遊的型別:根據不同標準進行劃分。

5. 旅遊組織:世界旅遊組織;我國旅遊組織。

教學要求

1. 瞭解旅遊的屬性、旅遊組織。

2. 理解旅遊的定義和內容。

3. 理解旅遊的特點。

4. 掌握旅遊的型別。

(二) 旅遊簡史

教學內容

1. 世界旅遊簡史:古代;近代;現代。

2. 中國旅遊簡史:古代;近代;現代。

教學要求

1. 瞭解世界旅遊歷史發展的概況和各時期旅遊的特點。

2. 瞭解中國旅遊歷史的沿革及其與社會、政治、經濟、文化發展的聯絡。

3. 理解世界現代旅遊迅速發展的原因。

4. 理解我國近代旅遊的特點。

5. 掌握我國發展現代旅遊業的方針。

(三) 旅遊活動的基本要素

教學內容

1. 旅遊者:概念;必備條件;型別;基本要求。

2. 旅遊資源:概念;特點;型別;主題公園;開發與保護。

3. 旅遊業:概念;性質;特點;地位;作用。

教學要求

1. 瞭解旅遊資源的開發和保護。

2. 理解旅遊資源的型別、旅遊業的特點和作用。

3. 掌握旅遊者的概念、必備條件和基本要求。

4. 掌握旅遊資源的概念。

5. 掌握旅遊業的概念。

(四) 旅遊業的構成

教學內容

1. 旅行社:概念;型別;作用;職能和業務、質量保證。

2. 旅遊交通:概述;作用;型別;旅遊者的選擇。

3. 旅遊飯店:概述;型別;等級;旅遊者的要求。

4. 旅遊景區(點):概述;等級;旅遊者的要求。

5. 旅遊商場:作用;型別。

6. 旅遊娛樂:概念;作用;現代旅遊娛樂方式及設施。

7. 旅遊會展業:概念;作用。

教學要求

1. 瞭解旅遊商場的作用。

2. 瞭解旅遊娛樂的作用。

3. 理解旅行社質量保證。

4. 理解旅遊者對旅遊飯店的基本要求。

5. 理解旅遊景區(點)的概述和等級情況。

6. 掌握旅行社的基本概念、型別、職能和業務。

7. 掌握旅遊飯店的等級和型別。

8. 掌握旅遊交通、旅遊商場和旅遊娛樂的型別。

9. 掌握旅遊會展業的作用。

(五) 旅遊市場

教學內容

1. 旅遊市場的概述:概念;形成的條件;旅遊者流動規律。

2. 旅遊市場的劃分:概念;標準。

3. 我國的旅遊市場:入境旅遊市場;國內旅遊市場;出境旅遊市場。

教學要求

1. 瞭解旅遊者流動規律。

2. 理解旅遊市場的概念。

3. 掌握旅遊市場形成的條件、旅遊市場的劃分。

4. 掌握我國客源市場的分佈和特徵。

(六) 生態旅遊與可持續發展

教學內容

1. 生態旅遊的定位:生態旅遊的概念;對生態旅遊的認識。

2. 國際比較與生態環境游:生態的區分;中外生態現狀比較;生態環境游的意義。

3. 旅遊可持續發展:完整的產品體系;嚴格的管理體系;新型的綠色體系。

教學要求

1. 瞭解生態的分類。

2. 理解生態環境游的意義。

3. 掌握生態旅遊的概念。

4. 掌握旅遊可持續發展概念。

(七) 旅遊業的發展趨勢

教學內容

1. 世界旅遊業的發展趨勢:更加方便、快捷和舒適;方式日趨多樣化、個性化和文化化;流向繼續向東亞及太平洋地區轉移。

2. 我國旅遊業的發展趨勢:樹立可持續發展戰略;形成完善的產業結構;促進協調的區域發展;完成集約式增長方式的轉變;開創國際化發展模式;大中華旅遊圈的興起;假日旅遊。

教學要求

1. 瞭解世界旅遊和旅遊業的發展趨勢。

2. 掌握我國旅遊業在社會主義市場經濟條件下的發展前景。

四、學時分配建議

序 號 課 程 內 容 課 時 分 配

1 旅遊概述 4

2 旅遊簡史 3

3 旅遊活動的基本要素 8

4 旅遊業的構成 8

5 旅遊市場 4

6 生態旅遊與可持續發展 3

7 旅遊業的發展趨勢 2

機 動 4

合 計 36

我國旅遊業的發展歷史,新中國的旅遊業發展經歷了哪些階段?各有什麼特點?

新中國建設以來,我國旅遊業的發展歷程大體可以分為兩個時期。第一個時期的起始時間為新中國建國至改革開放前。當時主要是對那些來華的外賓所的。中國旅行和遊覽事業管理局與1964年正式成立。新中國旅遊業的發展的第二個時期為改革開放以來的步入正軌和全面振興的發展時期。1978年至80年代中期,及接待入境旅遊為...

我國旅遊業的發展歷史是什麼,我國旅遊業的發展歷史?

我國旅遊業的發展歷程大體可以分為兩個時期。第一個時期的起始時間為新中國建國至改革開放前。當時主要是對那些來華的外賓所的。中國旅行和遊覽事業管理局與1964年正式成立。新中國旅遊業的發展的第二個時期為改革開放以來的步入正軌和全面振興的發展時期。1978年至80年代中期,及接待入境旅遊為主的發展階段。8...

近代旅遊的歷史與發展,我國旅遊業的發展歷史?

中國近代沒有旅來遊這一說,無論從自封建禮教上bai的 父母在不遠du遊 還是從實際情況出發,都沒zhi 我國旅遊業的發展歷史?新中國建設以來,我國旅遊業的發展歷程大體可以分為兩個時期。第一個時期的起始時間為新中國建國至改革開放前。當時主要是對那些來華的外賓所的。中國旅行和遊覽事業管理局與1964年正...