1樓：紫蘇蘇蘇
．綠色象徵著生命，象徵著希望。朱自清的《綠》對綠色的讚美，流露出一種積極向上的情感；陸蠡的《囚綠記》借謳歌綠色，表現了一種不屈的民族氣節。
文學 情感的三個層次 5
2樓：白凝冬所聰
茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量~~~
情感文學類**
3樓：匿名使用者
專題的情感文學類**有彼愛(biib),專題欄目是「彼愛無岸」，裡邊的情感文章怎麼形容呢，靜靜的講故事，悄悄的感動你。
4樓：匿名使用者
花朝晴起 | 優雅讀書網頁連結
5樓：匿名使用者
樓主，什麼意思？你要自己有，還是找個人做啊 ？
6樓：匿名使用者
清沫網
7樓：普雅花開過
感情文學網、草屋文學
文學人物情感
8樓：唯
兩個問題一定程度上是一樣的。
林徽因的初戀是徐志摩，作為一名女性，又是那樣女神般存在的女性，她不會接受一個已婚的男子，即使徐志摩願意為她離婚，她也會揹負一個破壞他人家庭的第三者，尊嚴和名譽不允許她這麼做。林徽因選擇嫁給樑思成，因為他是家裡同意的人，並且他是建築專業的人才，最最重要的是他可以給林徽因想要的安安穩穩的人生。面對一個自己並不討厭的又對自己好的人，而且又是感情上對徐志摩死心的時候，選擇樑思成是很好的選擇。
至於金嶽霖，這個最愛她的男子。林徽因被他感動了，甚至她自己都有對樑思成說過自己似乎同時愛上了兩個人（白落梅《你若安好，便是晴天》裡有），而另一個人無疑是金嶽霖。但是她已為人妻，道德不允許，而且既然是同時，也就是說他是愛樑思成的。
所以她不會選擇金嶽霖。
在我看來她想要的，只有樑思成能完完整整的給她。她的女神般的形象，她的道德觀，不允許她在感情上選擇其他人。
她是個聰明的人，是個明白怎麼做才是對自己最好的人。
9樓：亞瑟的美酒
1.因為愛著她的徐志摩讓她不知所措，當時徐志摩追求林徽時正處於花季的少女的她，不懂什麼是愛情，徐志摩為了她甘願離婚。為她寫過無數份信，當少女長大。
情感卻又像一場洪水氾濫了開來，成家的她愛上了成家的她。還又就是金嶽霖的追求讓他林徽因住處搬到**，他就也搬到附近，一生未娶。想必是林徽因另一種情感上的糾結。
為了別人而活著，就要失去自己的幸福，這輩子偶然遇見的一個人，也許會因之改變一生。
2.因為林徽這一生都未遇真愛，而真愛的徐志摩在來聽她的演講途中飛機遇難。而自己卻有被這些追求者所困擾，無法和樑思成過安穩的日子所以也伴隨著悲劇的成份。
10樓：大荒乄遊俠
這個仁者見仁智者見智，我不覺得林徽因情感是有悲劇成分，樑思成，徐志摩，金嶽霖。三個生命中最重要的男人她分得很清楚，並於樑思成相愛一生。
情感勵志或者青春文學的**。
11樓：歐陽涵嫣
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》
2、《歲月如歌》
3、《愛在哈佛》
4、《我不是馬加爵》
5、《夏華秋葉》
6、《與未來同行》
7、《籃球之神》
8、《終極目標》
9、《冰凌花開》
10、《一路狂奔》
11、《大長今》
12、《卓婭和舒拉的故事》
13、《假如給我三天光明》
14、《草樣年華》
15、《沙漏》
16、《左耳》
17、《甜酸》
18、《刺鳥》
19、《為自己奮鬥》
20、《唐駿日記》
21、《平凡的世界》
22、《羚羊為什麼奔跑》
23、《我和成功有個約會》
24、《一分鐘巨人》
25、《成長中必須知道的20個故事》
26、《我的大學》
27、《誰妨礙了我們致富》
28、《親愛的苦難》
29、《大學畢業了，我們一起創業》
30、《胡雪巖的啟示》
31、《奧巴馬我的夢》
32、《杜拉拉昇職記》
路遙《平凡的世界》，是真正的青春勵志**，長篇，有300頁吧大概，15還是20年前獲茅盾文學獎，文筆流暢，就是傷感些。
史鐵生的短篇《我與地壇》。一個殘疾青年眼中的地壇、老人、樹，還有他的母親，本來傷感的人生卻顯得生機、輕快，短短萬字中連無名的小草也有了生的意義。
《冬天不會寒冷》、《原來你還在這裡》、《杉杉來吃》這類的個人覺得很輕浮，強說愁，估計作者是看知音、讀者之類文學長大的，和機場裡的刊物一樣很無趣。
12樓：匿名使用者
後來我們都哭了
原來你還在這裡
致我們終將腐朽的青春
麻雀要革命
天使街23號
惡魔的法則
沙漏小妖的金色城堡
奮鬥我的青春誰做主
天天天藍
13樓：水中笑月
《從你的全世界路過》張嘉佳 我喜歡看，保證愛不釋手
《給時光的一封封情書》蒹葭蒼蒼 青春味十足
其實 三毛 的挺好看，這書最好去買 不要在網上看
14樓：握住de_幸福
八分鐘的溫暖――夏茗悠
說說在學習語文的過程中，有哪些酸甜苦辣，受到了那些文學的、文化的情感的薰陶？
15樓：優越裝飾
小學即將畢業。
六年來學習語文的路上有光明、有黑暗，有酸甜苦辣……
因為這是個作業，別的不談，只論「酸甜苦辣」。
甜的自然無需用提。顧其名，與語文聯絡起來，後思其意，自然是成績好、作文好、記憶力好、朗讀好、閱讀能力理解強之類的過人之處、高人之處、勝人一籌等所受到的表揚與讚賞。
甜中也未必不會有酸楚。對於成績較差者自然無處可談，作弊等自然是天經地義、無需批准的平常事。而我們這些人抄答案等也無人知曉，或者說是家喻戶曉人人皆知，也算得上是天經地義，自然也無需用提。
我們真正的酸楚是在於語基、作文字來分數都高不可攀，卻因為幾個錯別字、幾個不通順的病句而降至優減。我卻對此不以為然，人非聖賢孰能無過嘛。我特別感到酸的則是為了應付作業而匆匆寫就並且抄襲別人創意及構思及部分語句的作文，結果被作為範文在全班朗讀，同學們讚歎不已，心裡那個酸啊！
哎，不提了。
至於「苦」嘛，老師在某天佈置了某項作文，我構思良久，才想好了選材，並以曾經某人作為範文的作文的類似於初中生寫的文章的格式下筆，經過不懈努力終於大功告成。幾天後，此次作文重寫名單中竟赫然寫著我的名字，見到本人竟不知廉恥，將自己建立在老子的痛苦之上，氣煞我也！理由竟是這樣的文章選材不佳不應用這樣的格式請重寫一篇建議你寫曾經拿過高分的作文！
可是老子自認選材絕佳，真***想撕了紙張擦屁股！正要撕時忽然認為十分丟臉——哦不，是十分丟屁股！老子不服!
於是又重寫一遍，只是略加刪改。殊不知，重寫名單中已不見老子名字的蹤影，作文後評語竟是高度讚賞！老子大笑！
真不知是老師失職還是老子失筆。這也算得上是苦盡甘來了吧！
最後這個「辣」字，倒也難纏，還不如直接生吞辣椒來的爽快！有一次月考，其中一題是給居庸關、八達嶺簡要地畫施工路線和寫出名稱。未經思索，手中的筆已畫了起來。
殊不知，這兩座山都反了！活生生的四分就這樣離我而去，老子全班第一的成績這下就被馬虎給毀了！事後才發現，這個比生吞紫天椒還要辣……
學語文的酸甜苦辣
食物本身有它的酸甜苦辣，語文學習同樣也有它的酸甜苦辣。回顧這些年的學習生涯，讓我從中感悟到很多。
翻開語文學習的篇章，我首先看到了小時候的我。小學，上語文課像吃檸檬一樣酸酸的，坐在課堂上，看著老師用粉筆在黑板上畫著那些複雜的字，我甚至會問自己為什麼我是中國人啊！那時短短40分鐘的語文課對我來說卻是漫長的煎熬。
我討厭一成不變的坐姿、 厭倦了那死板的上課模式，就這樣我熬過了六年。
到了中學，語文課已不是單純的文字課，它重在培養我們的興趣，老師也改變了那枯燥乏味的上課模式，課上師生間有了更多的互動，學習的篇目也有了更廣的選擇。我不用在抄寫和默寫生字之間痛苦的徘徊，也終於擺脫了這些束縛，可以有選擇的去閱讀，漸漸的我嚐到了閱讀的樂趣，語文課也從一門工具課轉變成一門興趣課，成為了我的朋友。
再後來，我進入了中專，因為要考大學，語文因此又變成了我的一門必修課。為了考出理想的成績，我不厭其繁的重複閱讀著同一篇課文，整日與那些註釋打交道，要背誦拗口的文言文，每天還有一堆的複習資料等著我去完成，那時的語文課就像我的敵人，我必須不斷努力來獲取最終的勝利。回想那段痛苦的日子，彷彿就是昨天的事。
終於我進入大學，身邊的一切對我來說是如此的陌生、新鮮、富有挑戰。與此同時，我的語文學習也進入了一個全新的階段。剛開始我對大學那種脫離書本的教學方式很不習慣，老師也不是每篇課文都進行全面的講解，大部分需要我們的自學，上語文課就像聽故事一樣，是一種與眾不同的形式，少了一份拘束，多了一份自由；減了少許沉悶，增了少許樂趣；在這樣的學習氛圍中，我相信我對語文的興趣會更濃厚。
如果說人生是豐富多彩的，那麼學習也應如此。每個人在不同的階段都有不同的感悟，大學不是我語文學習的終點，也許在以後的學習中，我會感受到更深刻的體會。
學語文的酸甜苦辣
難忘的六年小學生活馬上就過去了，在語文這門課的學習中，我可是嚐盡了酸甜苦辣。
酸閱讀大量的課外書籍是語文學習中必不可少的。從我記事起，書就是我形影不離的朋友。從***到名著名篇，從《安徒生童話》到《半月談》，各類書籍都讓我愛不釋手。
我成了一隻書蟲。不論在什麼地方，只要一有時間，我就會捧起書如飢似渴地「啃」起來。但由於眼睛近視，媽媽開始限定我看書的時間，我心裡酸酸的，覺得很委屈。
甜「萬丈高樓平地起」，不是本人吹牛，我的基礎確實打得不錯。從漢語拼音到字的筆畫，從詞語到句子，我都能熟練掌握。記得第一次參加「小作家杯」現場作文大賽，很多基礎知識題都是課堂上學過的，再加上我牢固的基礎，手中的筆「刷刷」直響。
結果出來後，我得了一等獎。你說我心裡是不是很甜？
苦由於我學習「過於」認真，看書「過於」勤奮，我近視了。老師寫在黑板上的字我一個也看不清，我只得戴上了眼鏡，成了「國寶」——熊貓。
辣在學習語文的過程中，才開始我遇到不懂的知識點，我就一晃而過，看不懂的書，我就把它打入「十八層地獄」，久而久之，書上就落了一層灰。有一次看到了一篇關於法布林的文章，上面說法布林為了科學研究而「犧牲」自己，在自己身上做實驗。看到這些，我的臉上火辣辣的，趕緊找出書看了起來。
這就是我的語文學習生活，你的呢？趕緊告訴我吧！
16樓：礁石
學習語文與學習其他科目一樣，大多數需要靜。但在這個嘈雜的時代，你要靜下心來，很不容易呀。朋友的三邀四請你難以拒絕，家庭的油鹽醬醋少不了你，還有來自同事、親屬、學生的嘮叨和他們怪異的眼神、、、、、、不過，當你如一個呆子拋開了這一切，全身心地投入進語文的天地，你會沉醉在如詩如畫的蒼松翠柏間，會忘我地咀嚼著貧窮而又富有的愛，為世間有著那麼多誠實的**而嘖嘖稱奇，為世道有著那麼多公開的祕密而義憤填膺、、、、、、你衣袂飄飄於精神的天空，俯視著這個千奇百怪的世界，難道還有奢求？
囚綠記的主題和怎樣表達的「綠」， 囚綠記 的預習內容 分層次，主題等等。。。PS 要快！！！！
主題 通過對起初的戀綠，接著的囚綠 釋綠和最後的念綠行為的描寫，表達了作者對民族的光明前景的信念，也表達了作者對破壞和平 毀滅生命的侵略者的憤懣之情。喜歡綠的表達 一，直接表達 我愛淅瀝的聲音 二，間接表達 對 綠 充滿詩意和喜歡的觀察 讓綠和自己更親密的接觸 此時此刻，作者對 綠 的思念。囚綠記可...
囚綠記中的整句，囚綠記 中的整句
這是一個疑問句.疑問句的修辭手法往往只有兩種 反問和設問.會和我面生嗎？是一個一般疑問句,即設問句 難道它們會和我面生嗎？等則是反問句.一般反問句有明顯的意願在其中,即明確觀點 而設問句只是有不太濃烈的情緒在其中,只是作者的感情抒發.由此可以看出,反問和設問在文章中也可用作很好的修辭手法 囚綠記 中...
朱自清《綠》的好詞好句，急需 朱自清《綠》的好詞好句
好詞 薄陰 晶瑩多芒 離合 皺纈 蘊蓄 臨風飄舉 明眸善睞 宛然 溫潤 飛花碎玉 厚積 好句 那瀑布從上面衝下，彷彿已被扯成大小的幾綹 不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多稜角 瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒 遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。梅...