1樓：文以立仁
錢鋪也叫錢店，明代開始出現，屬於金融業的一種。主要業務就是「換錢」。回與現代漢語不能對接，因為答現代金融業沒有這類專門業務。
明清時期，流通貨幣主要是銅幣和銀子。這兩種貨幣各有長短，銀子價值高，但不方便小商品的交易；銅幣交換方便，但笨重，量大時不適合隨身攜帶。可以將它們分別比為「整錢」、「零錢」。
實際生活中，有人需要將大量的銅幣換成銀子，也有人需要將整塊的銀子換成零錢，於是誕生了「錢鋪」。錢鋪在提供換錢服務時，要收取2～4%的利潤。
與錢鋪不同的是「錢莊」。錢莊在錢鋪只「換錢」的業務上增加了存款、放款和匯兌業務，它才是銀行的前身。
2樓：一指禪心
錢鋪在現代漢語裡指銀行。
3樓：敞開101度胸襟
古代的「錢鋪」，就是現在的「銀行」。
學習漢語言文學的好處
4樓：唔唔暉
1、有助於提升人文素養
目前，漢語學習內容豐富，如《論語》，《老子》，唐宋詩經等。 不同的作品包含了古代人對自然和生活的體驗以及對精神價值的追求。 深入研究這種古典文化，在提高學生基本文化素質的同時，能夠深刻體會更多的生活哲學，藉助古代人的思想，面對當前學習和生活中的各種困惑。
成就，並提高人文素養。
2、有助於提高思想品質
優秀的語言文學作品具有超越現代社會的許多優秀元素，也是中國傳統文化的縮影。 優秀的文化可以感染和引導我們的學習者。目前，大多數在漢語和文學中選擇的重要人物都具有高尚的品格。
例如，在學習和欣賞「歷史記錄」時，它記錄了許多人物的個人傳記，不同的事件對我們來說具有重要的教育價值。 閱讀與歷史記錄相關的歷史著作不僅可以優化學習者的思想道德，還可以幫助學生建立崇高而偉大的人生理想。 這是漢語言文學作品重要作用的集中體現。
3、有助於豐富精神世界
中國的傳統文化和民族精神是深刻而長久的，也是中國學術教育的主要載體。目前，我們在教育階段面臨的外部環境更為複雜。 在物質慾望的現實社會中，學生被忽視的精神追求，只追求生活的舒適。
通過長期的漢語學習，我們可以在複雜的現代社會中尋求學習的主要方向，追求精神信仰。 我們在日常學習和生活中面臨許多問題。
通過傳統文化和廣泛的漢語言文學知識，我們可以為生活提供更多的指導，從學習中找到自我，反思自己，追求生活的真諦，豐富內心世界的情感，不被各種各樣的腐蝕所侵蝕。 糟糕的想法和價值觀。
5樓：乳脂軟糖
增加人文素養，瞭解中國古文化，對古代漢語、現代漢語、中國古代、現代文學、外國文學有更深層、更專業的瞭解，瞭解、引導現代用語的發展方向，掌握專業的寫作技巧等，總之是精神層面的研究，服務於上層建築。
將來從事教師、編輯、文祕、公務員、語言研究等方面的工作ps:前輩我也是這專業的，自己感覺的。
這問題啊，其實不用多想，學著學著就明白了，知識麼，總是好的，多學多知。
在大學裡如何學習漢語言文學？
6樓：匿名使用者
首先，要努力培養對中文專業的學習興趣（老生常談，不得不談）。
興趣，從心理學的角度講，就是渴望熟悉、瞭解、研究、領會某種物件的一種心理指向性，它在人的需要和實踐活動中發生和發展起來的。人們常說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。
如果廣大學員培養了對中文專業的濃厚興趣，那麼，就會激發出強烈的求知渴望和刻苦鑽研的精神，就會有一種昂揚、奮發、不怕任何困難的鬥志，就會把學習看成是一種莫大的快樂。孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
」由「知之」到「好之」到「樂之」，是治學過程中的三個臺階，而興趣則是攀登這些臺階的重要動力。
其次，要注意掌握良好的學習方法。
學習方法的好壞，直接關係到學習效果的好壞。
學習中文專業，要注意運用哪些學習方法呢?
(一)要認真分析各門功課的特點，瞭解各門課程的主要學習內容，抓住學習重點，避免平均用力。
中文專業的專業課程，基本上可以分為三大類
1、文學類。包括古代、現代和外國文學作品選、文學史；以及文學理論等。作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品，要把功夫花在理解和熟悉有關作品的作者、創作時間、創作的時代背景、主要內容、主題思想、情節、矛盾、表現手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。
學習作品選，必須認真閱讀原著不能只看教材不看作品。文學史重在介紹文學發展的歷史情況，因此，要從各個時代的政治、經濟、文化、社會等狀況入手，抓住各個時代的代表作家、代表作品、文學流派、文學團體、文學現象及其興衰過程、原因、歷史影響等等。學習文學史，既要抓縱的歷史發展線索，又要抓橫的時代剖析。
文學理論重在介紹文學的本質、構成、特點、流派、創作過程、創作手法、文學鑑賞、文學發展的內部規律及外部因素、馬列主義經典作家對文學和文化的論述、古今中外美學名家對美的本質、特點以及審美問題的種種**，等等。自學文學理論，應當在理解概念、術語、基本觀點、基本理論上著力。
2、語言類。包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內容，有文選、通論和常用詞三大項；現代漢語和語言學概論，則主要學習語音、詞彙、語法、文學、修辭及語言的本質、發展等方面的理論。
學習古漢語文選，要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義，特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分析，搞清句子的語法結構，並結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論，要突出對概念、術語、語言規律、構成情況、變化特點等的理解。
3、寫作、邏輯類。寫作包括寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構成、特點、寫作方法、構思過程等，應該結合文章的體裁來掌握理解，切忌生吞活剝。
寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文，不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力，提高謀篇佈局、表情達意、駕馭語言的能力，提高寫作技巧和寫作水平；因此，要經常實踐，不斷總結經驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規律、思維特點等，學習中要特別強調對概念、術語、規律的理解和運用。
(二)要加強記憶。
知識的倉庫要靠記憶來充實，記住的東西越多，人的知識越豐富，智力就越發達。記憶有兩種：機械記憶和邏輯記憶。
機械記憶就是不管懂不懂，先背下來再說。一個人在學習過程中，不可能什麼知識都是充分理解、完全搞懂之後再去記憶的；有時恰恰相反，是在記住之後再去慢慢消化理解的。有許多知識，如一些重要的定義、規律、特點等，也需要考生一字不漏地死死記住。
有時，機械記憶又往往是邏輯記憶的前提和基礎。在一定意義上，對學生來說，死記硬背不但是必要的，而且是必需的。因此，我們提倡進行一些必要的機械記憶。
邏輯記憶是在充分理解的基礎上的記憶。
怎樣才能提高記憶效率和記憶水平呢?下面介紹六種常用的記憶方法：
1、**記憶法。把教材所介紹的一些重要內容，分別製成**，列出要點。這樣做不但方便記憶，而且有益於訓練思維。
例如，學習現代文學作品選，可按作品名稱、作家姓名、寫作時間、主題思想、主要情節、主要人物、藝術特點、社會影響等項，排出一覽表。
2、要點記憶法。把需記內容的要點概括、總結出來，通過記要點來記住內容。一些涉及變化規律、互相關係、意義影響等方面的內容，用這個記憶方法就比較好。
如近體詩的平仄格律，只要記住「間、對、粘」三字，並理解其含義，就掌握住了。
3、分類記憶法。把某一課程的內容，按性質分成若干類，按類記憶。如《語言學概論》，就可分為名詞術語、變化規律、構成特點、方法手段、分類標準、**情況等類別，把教材各章的有關內容分別歸入其中。
4、例證記憶法。通過記住典型例子、例句來記住有關的理論、規律、術語等。例如，只要記住「項伯殺人，臣活之」、「春風又綠江南岸」、「齊威王欲將孫臏」三個例句，就可以掌握古代漢語中動詞、形容詞、名詞的使用方法。
5、多看記憶法。有些定義、術語、規律等，隨記隨忘，老是記不住，怎麼辦呢?可將這些內容寫在小本子上，只要得空就拿出來看看，也可把它們寫在小紙條上，貼在自己舉目可見的桌子、衣櫥、床頭、門板、牆壁上。
見的次數多了，自然就記住了。
6、誦讀記憶法。有些內容，默記很難，可大聲誦讀，邊讀邊記，口、耳、腦並用，這樣記憶效果就比較顯著。
記憶的方法還有許多，學生可根據自己的具體情況選用、創造。
(三)要理論聯絡實際，努力提高解決實際問題的能力。
中文專業的理論說程和理論內容很多，死學理論不但枯燥無味，而且很難理解掌握；而聯絡實際，不但能加深對理論的理解，而且能提高運用理論解決具體問題的能力，學習也就活了。例如，學習寫作理論的文章分類，可以隨手拿一份報紙，看看上面的各種文章各屬哪一類，以及為什麼；學習現代漢語中的層次分析法，可以隨手找一段文章，把裡面的每個句子都作一番分析，等等。有些實際問題，如果覺得解決不了，那就再回過頭來重新學習教材內容，看看問題出在**。
對經過反覆思考而確實解決不了的問題，應隨時記在「問題彙集」本上，主動向別人討教。
(四)要認真研究試題型別和答題方法。
在每次考試中，中文專業各課程幾乎都有數以百計的考生僅以幾分之差而過不了關。產生這一現象的主要原因，固然在於這些考生未能全面掌握有關知識；但也不可否認，確有一些考生不是由於水平不夠，而是由於考試發揮不好，不善於正確答題而導致失敗。考試既是指示考生學習方向的指揮棒，也是衡量考生學習水平的標尺。
因此，認真研究以往各課程的試題內容、試題型別和答題方法，從而找出規律性的東西作為借鑑，是至關重要的。
7樓：匿名使用者
呵呵，又一個傻傻的新生。
假如你想在大學裡學習好點，為未來的工作打好前途，那我就告訴你，課程及格就行，想辦法進個學生會，多去組織點學生會的活動，多考幾個證，如英語等級，計算機等級等等，這樣你的簡歷會漂亮一點，而且人際交往能力也能得到鍛鍊，工作中人際能力》工作能力。否則，你會遇到兩種情況，一種，學漢語專業的，招聘的人問你要英語4級證，另一種，你工作很努力，但是一直得不到提升。
假如你想要以後搞純的文學研究或文學創作，課程及格就行，多去和教授聯絡下感情，因為國內文學領域對師徒關係還是很重視的，在著名教授的大樹底下，也比較好乘涼。要是你自視清高，不屑於大樹，只相信自己，那你最好做的就是多去祈禱下，國內文學家有名的多如牛毛，想成名需要的是靈感和運氣，而恰恰這兩點大學裡都沒有教。
ps：大學，不上不知道，一上嚇一跳，啥也學不到，只留一聲「cao」！哥沒來過。。。
現代漢語的概念，現代漢語的定義是什麼？
現代漢語是現代漢民族使用的語言。廣義的現代漢語包括漢語的各種方言，即不同地區的漢族人所使用的語言，這些語言都是漢語，只是在語音 詞彙 語法等方面存在一定差異。而狹義的現代漢語則是指 普通話 即 以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語 普通話所代表的...
現代漢語中如此的詞性,現代漢語中「如此」的詞性
助詞 1 用在動詞或形容詞後,表示完成。如 我已經問了老 e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333363376434王 人老了,身體差了 頭髮白了 這雙鞋太小了 了le5 語氣 2 表示肯定語氣。如 明天又是星期六了 要過新年了,人們都很高興 3 表示促進或勸止...
現代漢語課程的主要任務是什麼,學習現代漢語是一種怎樣的體驗
現代漢語課程的主要任務是 以馬克思主義理論為指導，以國家的語言文字政策為依據，貫徹理論聯絡實際的原則，系統地講授現代漢語的基礎理論和基本知識，加強基本技能的訓練，培養和提高學生理解 分析 運用現代漢語的能力，為學生將來從事語言文字工作 語文教學工作和現代漢語的研究工作打好基礎。只要努力，你能做到的，...