1樓：匿名使用者
節選自《上下五千年》 １０８題目: 扶不起的阿斗
以後，後主劉禪還留在成都。到了鍾會、姜維發動兵變，司馬昭覺得讓後主留在成都總不大妥當，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽。
劉禪本來是一個昏庸無能的人。諸葛亮在世的時候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。諸葛亮死後，雖然還有蔣琬、費褘、姜維一些文武大臣輔佐他，可是他畢竟不像諸葛亮在世時候那麼謹慎了。
到蔣琬、費褘死去後，宦官黃皓得了勢，蜀漢的政治就越來越糟了。
到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一起到洛陽去的只有地位比較低的**郃（音ｘì）正和劉通兩個人。劉禪不懂事，不知道怎樣跟人打交道，一舉一動全靠郃正指點。
平時、劉禪根本沒把郃正放在眼裡，到這時候，他才覺得郃正是個忠心耿耿的人。
劉禪到了洛陽，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂公，還把他的子孫和原來蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無非是為了籠絡人心，穩住對蜀漢地區的統治。但是在劉禪看來，卻是很大的恩典了。
有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原來蜀漢的大臣參加。宴會中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。
一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國的痛苦，傷心得差點兒掉下眼淚。只有劉禪咧開嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮裡一樣。
司馬昭觀察了他的神情，宴會後，對賈充說：「劉禪這個人沒有心肝到了這步田地，即使諸葛亮話到現在，恐怕也沒法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢！」
過了幾天，司馬昭在接見劉禪的時候，問劉禪說：「您還想念蜀地嗎？」
劉禪樂呵呵地回答說：「這兒挺快活，我不想念蜀地了。」
（「樂不思蜀」的成語就是這樣來的。）
郃正在旁邊聽了，覺得太不像話。回到劉禪的府裡，郃正說：「您不該這樣回答晉王（指司馬昭）。」
劉禪說：「依你的意思該怎麼說呢？」
郃正說：「以後如果晉王再問起您，您應該流著眼淚說：我祖上的墳墓都在蜀地，我心裡很難過，沒有一天不想那邊。
這樣說，也許晉王還會放我們回去。」
劉禪點點頭說：「你說得很對，我記住就是了。」後來，司馬昭果然又問起劉禪，說：「我們這兒待您不錯，您還想念蜀地嗎？」
劉禪想起郃正的話，就把郃正教他的話原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣子，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。
司馬昭看了他這個模樣，心裡早明白了一大半，笑著說：
「這話好像是郃正說的啊！」
劉禪吃驚地睜開眼睛，傻里傻氣地望著司馬昭說：「對，對，正是郃正教我的。」
司馬昭不由得笑了，左右侍從也忍不住笑出聲來。
司馬昭這才看清楚劉禪的確是個糊塗人，不會對自己造成威脅，就沒有想殺害他。
劉禪的昏庸無能在歷史上出了名，後來，人們常用「扶不起的阿斗」比喻那種懦弱無能、沒法使他振作的人.
中華上下五千年中的人物故事100字
2樓：匿名使用者
蕭何月下追韓信
秦末農民戰爭中，韓信仗劍投奔項梁軍，項梁兵敗後歸附項羽。他曾多次向項羽獻計，始終不被採納，於是離開項羽前去投奔了劉邦。有一天，韓信違反軍紀，按規定應當斬首，臨刑時看見漢將夏侯嬰，就問到：
「難道漢王不想得到天下嗎，為什麼要斬殺壯士？」夏侯嬰以韓信所說不凡、相貌威武而下令釋放，並將韓信推薦給劉邦，但未被重用。後韓信多次與蕭何談論，為蕭何所賞識。
劉邦至南鄭途中，韓信思量自己難以受到劉邦的重用，中途離去，被蕭何發現後追回，這就是**和戲劇中的「蕭何月下追韓信。
3樓：匿名使用者
公元前呃呃，七年荊軻帶著煙都抗地圖和。湯陰妻著手機前往秦國刺殺秦王嬴政英雄前，許多人在易水邊為荊軻送行，場面十分悲壯分蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。荊軻來到來到秦國後，秦王在咸陽宮召見了他。
荊軻在縣燕都坑地圖時圖群屏鍵刺秦王中被殺死。
中華上下五千年中部分小故事的讀後感100字
4樓：千葉爵士
中國，泱泱大國，一個有著五千年曆史的文明古國，作為一個炎黃子孫，瞭解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象。
中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華**，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。
中華民族已經有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先，經過原始社會後，首先在人煙稠密、物產豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》彙集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多傑出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩。
曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了無數令人歎為觀止的奇蹟：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
「讀史使人明智」——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的「人」。
中華民族的歷史上不知有過多少奇蹟，我真為我是一箇中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今後的學習中一定要加倍地勤奮。
我們在學習現代科技時，也要紮紮實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養。我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任
中華上下五千年使你明白的道理100字
5樓：徐天來
堯帝讓位，不讓給兒子，因為兒子無德無才，不賢不能，他不能使國家富強，人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私，為國為民的品格值得我們代代相傳。
趙括目中無人，自己毫無本事，只會紙上談兵，結果使四十萬大軍全軍覆沒，損失慘重。想要幹成一件大事，必須要有真才實學，多到實際工作中去鍛鍊、實踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優秀，而在行動中慘敗。
《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理，使我明白了許多真諦。
中華上下五千年推薦理由100字
6樓：淼淼溪水
中華上下五千年》——推薦理由 中國，一個泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，的確，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，瞭解中國歷史是理所應當的，在認識中國歷史的過程中，《中華上下五千年》便成了我的良師益友。 《中華上下五千年》講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事蹟。
中華人民以其悠久的歷史，獨特的文化，屹立於東方，我國的成就曾不只一次讓其他國家大吃一驚。 中華民族的歷史，源遠流長，文明燦爛。從盤古開天闢地到三皇五帝，再到中華**，世事蒼桑，歷盡了數不盡的悲涼與歡喜。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自來以勤勞.勇敢.
智慧著稱於世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化。我們民族的優秀代表——許多傑出的思想家.
政治家.軍事家.文學家.
科學家.藝術家.不少民族英雄.
起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年曆史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。 心中的潮起潮落完全根據朝代的變遷而變化，讓人有著身臨其境的閱讀快感。
同時《中華上下五千年》又是一本非常好的教育書籍。在**並茂的故事中我又理解了「牧童畫家」「紅巾軍起義」「反間計」「忽必烈建元」等典故，讓我在娛樂休息中受益非淺。 本書值得我推薦給初中的學生，讓他們更加深刻的瞭解我們祖國，祖國的歷史，祖國的文化，英雄的故事！
三顧茅廬的故事（100字）速求！
7樓：匿名使用者
劉備很仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己統一國家。
一天，三人來到隆中，但孔明不，他們只好失望而歸。
回到新野，劉備聽說諸葛亮回來了，叫人立即備馬.到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了，三人怏怏而回。
時間過得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺階下等候。
張飛見了，很生氣，想發火，但沒有。
孔明醒來，談論起國家大事。諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業。
三顧茅廬又名三顧草廬，典出《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
東漢末年，漢朝宗親左將軍劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，他們的談話內容即《隆中對》（三分天下的戰略決策）。
歷史背景
東漢末年，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日後成就大業，他留心訪求人才，請荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說：「此地有『伏龍』、『鳳雛』，二人得一，可安天下。」
劉備多方打聽，得知「伏龍」就是諸葛亮，此人隱居在襄陽城西二十里的隆中，住茅廬草棚，耕作自養，精研史書，是個傑出人才，便專程到隆中去拜訪。
8樓：偽學霸真學渣
三顧茅廬出自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》，講述劉備三次拜訪諸葛亮的事情。
劉備得知南陽有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下。第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也不知他什麼時候回來。
又過了幾天，劉備三人冒著大雪來到諸葛亮家，被告知諸葛亮被朋友邀走了。轉眼過了新年，劉備又一次來到南陽，這次諸葛亮正好在家睡覺，劉備在臺階下靜靜地站著，過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法，諸葛亮給劉備分析了天下形勢，劉備一聽非常佩服，請求他相助，諸葛亮見他誠心便答應了。
此事傳為佳話，漸成典故，現在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。
上下五千年的小故事左右就行了，上下五千年的小故事150字左右就行了
陳平忍辱苦讀書 陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授...
中華上下五千年中故事主要內容《中華上下五千年》主要內容
什麼 盤古開天闢地 女媧造人都有 然後皇帝戰蚩尤 神農嘗百草 呃 夏啟 商湯 周文武.秦始皇.漢代的就劉邦咯 然後3國的有幾篇 黃巾起義 桃園結義 官渡 赤壁之戰 師馬昭之心 n多啊 因為中國有近五千年的歷史，故通常說 上下五千年 就是指代整個中國歷史。上下五千年 是一本簡易敘述中國歷史的書籍，從中...
中華上下五千年讀書筆記左右,中華上下五千年讀書筆記50字左右
中國是一個文明古國，已經有五千年的文明史了。這本書追隨歷史發展軌跡，觸控五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從盤古開天地到中華人民共和國成立，中國經歷了一切該經歷和不該經歷的。中華文明源遠流長，一脈相承。數不清的英雄豪傑 文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉 辦事公平，執...