1樓：艾依依麗
太缺德了！還要答案( ⊙ o ⊙ )啊！你是豬頭！
╭＾＾＾╮
( (oo) )
） ））
人教新版六年級下冊語文書中第三課，課後習題答案。。
2樓：匿名使用者
夸父胸懷大志、英勇頑強。探索自然、征服自然的強烈願
人教版六年級語文第三課課後題第一，二題。
3樓：牆角的薇
①今天，我又躺在田野裡，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
這是開篇的第一句，一個「又」和一個「躺」字，點出作者與田野不尋常的關係，正是有了這種與田野的特殊情感，才會如此關注田野中的小生命；「靜謐」不僅是環境的清幽，更是心境的寧靜，在這樣的環境與心境中，作者才與大自然相融為一。作者擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來的心靈重負和枯寂，使自己的身心重新融於大自然之中，這樣才有了他對草蟲村落的這一次奇異的遊歷。
②空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。
這是作者奇異的遊歷所展示的第一個空間，這個空間是在作者的想象中通過放大構築而成的。這時，細密的草莖組成了茂盛的森林，延綿的草叢變成了一座座森林。迷路的一隻小蟲，就像一位遊俠，穿行在這森林中間。
於是，才有作者目光的追隨，也才有對草蟲村落的遊歷。
4樓：匿名使用者
（1）有感情地朗讀課文。想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。
（2）作者想象豐富、感受獨特，說一說你是從哪些描寫中體會到的；再聯絡生活實際，談談你的體會。
5樓：匿名使用者
《草蟲的村落》不是五年級下冊的自學課文嗎，我還記得是第二單元第十課。。。。。。。自學課文木有課後題。。。。
六年級下冊語文第三課的課後第二題怎麼做
6樓：匿名使用者
因為桃花心木學會了在不確定的環境中升職了。已經能夠獨立生存了
六年級下冊語文6課課後題答案
7樓：匿名使用者
1.北京bai人的春節
從臘月初旬du就開始：人們熬臘八zhi粥 泡臘八蒜dao 購買年貨 過小年專
。。。。。。做屬好春節的充分準備。緊接著，過春節的三次高潮：
除除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團年飯 守歲；初一男人們外出拜年，女人們在家接待客人，小孩逛廟會；十五觀花燈 放鞭炮 吃元宵。正月十九春節結束。
2.時間順序。課文先寫春節的開始，比較簡略的介紹了人們做了哪些過節的準備。
有的民族習慣只一句話帶過。如，「必須大掃除一次」，「店鋪多數關五天門，到正月初六才開張」。緊接著詳細描述除夕 初一 元宵三個春節的高潮。
最後簡略交待春節結束。這樣寫的好處是點面結合 重點突出 主次分明 印象深刻。
3.快快樂樂的吃團年飯，隨心所欲放鞭炮，收紅包。
六年級人教版語文下冊第3課桃花心木閱讀答案
8樓：瞭野紅蓮
1:種樹人澆花的方式很奇怪。因為他想讓桃花心木自己找水源，長成參天大樹。
2：不確定只：生活中遇到的坎坷和挫折。比如：父母的工作不確定。
3：因為桃花心木已經會自己找水源，不用再依賴種樹人了。
人教版六年級下冊語文第三課《桃花心木》
五 1 在所填的詞中，我們可以看出 桃花心木在不確定中找到水源，拼命紮根，長成百年大樹，顯示出勃勃生機。2 答 因為種樹人來的目的就是讓樹木適應環境，把很少的養分轉化為巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛鍊，學會自己在土地裡找水源，深深紮根，茁壯成長。如種樹人所願，現在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功...
人教版六年級上冊語文第三課小練筆
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了...
人教版六年級上冊語文第三課草蟲的村落小練筆怎麼寫
今天來，我又趴在草叢邊，在源無限的靜謐中，忘了世bai界也忘了自己du 在我眼前，空前zhi變dao大了，小草成了大森林。這時，我的目光被一群 演奏者所吸引，你看！知了正在臺上唱歌呢，它的歌聲多麼動人呀！瞧，螢火蟲在當閃光燈。蜘蛛正在寫譜呢！你知道嗎？聽說，知了的樂譜也是他寫的呢 蜻蜓和蝴蝶正在翩翩...