1樓：絮風
記得上中學的時候學過高爾基的《海燕》,朦朧中似懂非懂的認識了一個詞語:「堅強」。參加工作，老總給提出一個詞語：
「永不言敗」。當時就告訴和鼓勵自己應藐視一切困難，捋起袖子虎視眈眈，信念中總認為能作出一些成績，幹出一番事業。今天再次讀起《海燕》，回味一句「永不言敗」，讓我感觸很多。
「在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。」文章的第一句話，就能讀到海燕骨子裡堅定的信念和麵對烏雲所表現出來的堅強。
實際生活中，我們又有多少這樣的勇氣和信念？深陷困境，面對困難，先別說有多少辦法，自己至少能有勇氣去接受挑戰！在企業大興土木的今天，在企業大步發展的明天，我準備好了嗎？
都說我們年青人現在能有的只是信心和幹事業的闖勁兒，當自己面對困難束手無策的時候，當自己開始想在事業的道路上徘徊不前的時候，審視一下自己：面對困難，積聚力量，如果失去了起碼的信心和堅強，我們將一無所有！海燕和海鷗、海鴨、企鵝之類的最大區別，就在於面對暴風雨所表現出來奮鬥。
丟棄怯懦和畏懼，爭當那隻搏擊烏雲和暴風雨的海燕吧！於是我重新振奮，體會海燕的堅強，體會「永不言敗」深處大無畏的勇敢和魄力。態度決定一切，那麼這種「堅強」的品質和「永不言敗」的魄力就是 「態度」的基石。
此刻，我也想說：「讓暴風雨來的更猛烈些吧」！
誰有籃球作文啊，我急需！字數六七百字就行了~~ 5
第二個作文題目，急求！！！以海燕為啟示500字，急求！！！ 20
2樓：隋元廣
對於海燕，我想同學們並不陌生。在蒼茫的大海上，我們時常會看到那些穿梭於雲層中的小精靈們。然而，對於我，最早知道它們的名字並瞭解它們，卻是從偉大的無產階級文學家高爾基的著名散文詩《海燕》開始。
記得那是一個週末的下午，做完作業以後，媽媽讓我練一個小時的鋼琴。因為我學琴的時間不長，完整地彈好一首曲子，對於我來說十分困難，所以一聽說練琴，我的小嘴巴立馬撅得老高，胡亂按了幾個音符後，我就賭氣地扔下教程書，去玩芭比娃娃了。媽媽看到這一幕，並沒有責怪我，而是拿起一本書走到我跟前，和顏悅色地說：
「恬恬（我的小名），媽媽這裡有篇散文詩，寫得特別棒，要不要我讀給你聽啊？」「好啊好啊，最喜歡聽媽媽讀詩歌了。」我立即放下手中的芭比娃娃，歡呼雀躍著奔向媽媽。
接著，媽媽用溫和而有力的嗓音讀起了《海燕》：
「在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊著……」我一邊目不轉睛地盯著媽媽，一邊想象著海燕在閃電中勇敢飛翔的身姿。
海燕堅強不屈的精神深深打動了我，我似乎明白了媽媽為我讀《海燕》的用意了。
「媽媽，我錯了，我應該向海燕學習，而不是象企鵝那樣去逃避。」我慚愧地說。
媽媽微笑著，摸著我的頭說：「是啊，孩子，人的一生中，會遇到許多困難，只有不怕它，用自己的勇敢和自信去挑戰它，才有戰勝它，抵達理想的可能。
我點點頭，重新回到琴凳上，認真地彈起來。經過十多遍的反覆練習，我終於彈好了一首曲子。如今，在遇到困難的時候，我的腦海中就會有一隻如黑色閃電般的海燕在盤旋，它令我信心倍增，也讓我在心裡默默為自己加油：
「來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！」
童年作文500字
3樓：延智普棋
每個人都有童年，童年的事情往往充滿樂趣，使人回味無窮，我也有我的童年趣事，這總讓我忘不了。
事情是這樣的，在我很小的時候，我非常的不懂事，也總想學大人做事，經常異想天開，儘想一些歪點子，可不，這天吃過晚飯，我又跟媽媽要了一碗酒，開始了我的試驗，我先嚐了嚐酒，覺得很難喝有點苦。於是我來到廚房，看到了媽媽平時炒菜用的調料，想：媽媽平時炒菜時，只放了這些調料，菜就很好吃了。
如果我把它們也放一些進去，酒不就變得好喝了嗎。
說幹就幹，首先我把鹽和糖一起放了進去，接著又把醋、油、雞精一起放了進去，接著我又拿起筷子來攪拌了一下，攪拌好了，我想應該要嘗一下味道如何吧，剛把碗放到嘴邊。這時我就聽到媽媽喊了我一聲，我只好端著這碗東西來到了媽媽那裡，媽媽看到我手裡端著一碗東西便問我是什麼?於是我很自豪的跟媽媽講述了剛才發生的事情。
媽媽聽了突然大聲的笑了起來，我很迷惑，不知媽媽為啥要笑。我問媽媽怎麼了，媽媽說：「傻孩子，酒原本就是這個味道，你再加進去這些東西還能喝嗎?
要不你先用筷子攥點嚐嚐，是什麼味道。」我聽了媽媽的話，嚐了一點，說不出是什麼味道，但很難喝，也知道了媽媽為啥笑了。
當然經過了這件事後，我也懂得了一個道理，不是什麼東西放在一起，就能好吃好喝的，以後我要多看一些關於做實驗的書籍，從中獲取更多的知識。
4樓：多強篤清昶
故鄉的西面，有一條河流——泗河。
兒時的泗河非常美麗，堤壩上是茂密的樹林，河床上是厚厚的細沙，河裡常年有水，到了夏天，這裡便成了我們的樂園。那時的農村小學一般在下午兩點放學，天氣正熱。放學後，叫上幾個小夥伴，提上草藍去割豬草。
出了村，便直奔泗河去。到了河邊，脫光衣服，像鴨子似的，噗咚、噗咚跳到河裡。河水非常清澈，從水面上可以看到受驚嚇的魚兒在水中亂竄。
迎接，二群是小夥伴中水性最好的，他們會狗刨、仰泳、踩水，還能憋足了氣在水下游出幾十米遠。我和留坡、清華、國營比賽划水、打水仗，我們在水中嬉戲著、打鬧著，水面上不時迴盪著我們童真的笑聲。
嬉鬧夠了，估摸著家中以做好了飯，我們才跑上岸，做在沙灘上把身上的水晒乾，穿好衣服往家趕。當然還割些豬草，不然回到家中會捱揍。
逮「老虎蜻蜓"，在我的家鄉被稱作「老虎」，為何這般叫，無從考究，可能是因為它身上有酷似老虎花紋的緣故吧。我們逮蜻蜓主要有兩種方法，一是用馬尾套去套，另外就是用掃帚撲。到生產隊的馬棚裡找根馬尾巴上的長毛，像搓麻繩一樣把它搓成繩，從中間的圈中穿過來，固定在麻稈上，馬尾套就做好了。
夏天的中午，蜻蜓多停棲在地頭的幹樹枝上，發現後，輕輕地從後面靠近它，把馬尾套慢慢地從蜻蜓長長的尾部伸進去，猛一提杆，蜻蜓就**住了。雨後的麥場上，蜻蜓會成群結隊的在空中飛舞，這時就拿把大掃帚去撲。一掃帚撲下去，可以撲到十多隻。
我們一邊撲，一邊還不停地喊著：「老虎、老虎高，老鴰叼；老虎、老虎矮，沒人逮。」好像蜻蜓真能相信似的。
看瓜,或許是由於水土的緣故吧，我們家鄉種的西瓜個大、皮薄、沙瓤、甘甜，非常有名。拿到城市裡去賣，一說是泗河堰上的西瓜，很快就能賣光。
俗話說：「樹葉錢大種甜瓜，樹葉呼啦種西瓜。」每年暮春時節，鄉親們便在經過深翻、熟晒的地裡種上甜瓜、脆瓜、西瓜等一些瓜果。
到放暑假的時候，正好趕上西瓜成熟上市，我們便自告奮勇的到瓜地幫助大人看瓜。瓜地裡搭滿了各家各戶的看瓜棚。白天的瓜地裡非常的靜，大人們都去幹別的，或進城賣瓜去了，只留下老人和孩子看守瓜地。
這時，我們幾個夥伴便聚到其中一家的瓜棚裡寫作業或打撲克，渴了、餓了，便摘幾個脆瓜、甜瓜吃。西瓜是絕對不敢亂喝的，因為還指望著拿它換錢呢。到了夜晚，瓜地裡開始熱鬧起來，大人們陸續從家裡來到瓜地，於是，我們便跑到地頭的樹底下，聽老人們講故事，直到村裡傳來的狗叫聲也稀少了，我們也打著哈欠，鑽進瓜棚裡去睡覺。
5樓：匿名使用者
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體**這個暑假,我讀了高爾基的自傳體**《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林裡嬉戲,去山上採蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.
童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相**,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.
在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.
《童年》讀後感
說起來真讓人慚愧，我以前並不愛讀**，因為篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇**。但是《童年》這本厚達380餘頁的長篇**卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。
**讀完了，我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長曆程吧！
馬克西姆.高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。
之後，他經歷了許許多多磨難。他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。
16歲時，他隻身來到喀山，進入了「社會大學」，在與命運的鬥爭中他深入**社會的最低層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉聖母與上帝，每天都要在胸前劃「十字」作祈禱，但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把手槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結束了他那年輕寶貴的生命。
不過高爾基還是憑著堅定的革命信念和堅強的毅力戰勝了自我，重新樹立起生活和學習的信心。他依然酷愛學習，在艱苦的勞動之餘仍堅持寫作實踐和閱讀大量的書籍。而且他還經常創作一些詩歌之類的作品，2023年開始他的**創作生涯，最終成為聞名歐洲的作家，也為我國廣大讀者所熟悉和喜愛。
現在想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業，其次，我有一個幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以說和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。
而高爾基沒有，但他卻那麼堅強勇敢、努力進取，敢於面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！
朋友們！讓我們一起來記住這個偉大的名字吧！一個值得我們每一個人，尤其是成長中的青少年學習的楷模——高爾基！讓我們學習他那勤於學習、善於寫作、敢於鬥爭的優秀品質！
讀後感作文，10篇讀後感作文300字
海底兩萬裡讀後感 我看過許多書，其中我最愛看的一本書的書名是 海底兩萬裡 這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是 阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅 本書作者 儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻 家，本書也是他的代表作之一。寫書...
求水滸傳讀後感 ，每讀後感，字數
你們別自己不動腦筋，動不動就上來求助，作業也有佈置的必要，自己不寫永遠也學不會的 水滸傳讀後感100字 讀了笛福的 魯濱遜漂流記 讓我想起一句話 知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動 假如他不去勞動，那麼他只有被食人族吃掉的可能 假如他沒有知識，那麼他...
求文章讀後感,求10篇文章讀後感
會 的孩子 讀後感 在這本書中，記載這許多個故事，不像別的書那樣只有一個故事。相比之下我更加喜歡這種 的 在這本書中有 閉上眼睛看見我 海中人的歌 我把爸爸養在魚缸裡 等等 故事，讓我流連忘返，其中我最喜歡的是 會 的孩子 從第一段 一鳴驚人，第二段 漁翁授藝，再到 飛來橫禍，畫眉事件，最後是榮譽市...