1樓：若你是全世界
可汗經過了三次失敗，一心只想著神鳥的音容笑貌。於是他決定找一個鐵石心腸的人去抓神鳥，這個人的名字叫「不萊沙」。
「不萊沙」來到了神鳥棲息的千年古鬆旁，輕而易舉地就抓住了神鳥。神鳥還是給他講了一個故事：有一個國度，裡面有一頭凶惡的野豬。
這頭野豬把老百姓種的糧食禍害了，老百姓經常吃不著飯。於是，國王下令：誰要是能提著野豬的頭來見我，我就把公主許配給他。
許多人都去嘗試，可野豬的威力太大；沒有人活命回來。一對兄弟也去嘗試，他倆同時進了森林，哥哥往東，弟弟往西，哥哥想去東邊的酒館喝些酒壯壯膽，而弟弟則去西邊的武館挑選兵器。武館的老闆一聽說弟弟是去為民除害，欽佩不已，於是將鎮館之寶送給了他。
弟弟道了謝，便向密林走去，等待與哥哥會合。野豬就守在入口，正愁沒吃的呢！一見弟弟，頓時獸性大發。
這必勝**果然名不虛傳，弟弟三下五除二便把野豬殺死了，提著野豬的頭去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥還在酒館喝酒，拉著哥哥去王宮領賞。可這當哥哥的心術不正，要貪功，把弟弟害死了。
哥哥娶了公主後過著榮華富貴的生活。
「唉！」「不萊沙」聽到這裡不禁扼腕嘆息道。這嘆息聲既為那冤死的弟弟，也為那苦命的公主。
「可惜這公主，白白地嫁給了一個謀害親人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了。」「您嘆氣了！」說完，聰明伶俐的神鳥就飛走了。
「不萊沙」只好兩手空空地去向可汗覆命，可汗無奈地想：這麼冷血的人都捉不住它，以後還是留這隻充滿靈性的神鳥一條生路吧！
神鳥作文 五年級下冊 1000字。
2樓：匿名使用者
青山說：即使匍匐在陰暗的大地上，我也要承受頑石荊棘的撕扯，在路絕之處墜落一條白練的美麗，因為這是我的責任。
宋代哲學家張載說：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
當我們無路可走的時候，當我們想要知難而退的時候，支撐我們繼續向前的往往是肩頭沉甸甸的責任。
一盞昏暗如豆的青燈，一位年逾花甲的老人，手捧卷卷竹簡凝眉深思；一輛殘缺的破牛車，一位白髮蒼蒼的發者，奔波於諸侯列國，在絕境中，撫琴而歌。是肩頭那份責任讓孔子晚年仍立志鑽研晦澀難懂的易經，是兼濟天下的使命感讓孔子拖著疲憊的身體周遊列國。
責任，讓孔子在中國歷史上永遠熠熠閃光。責任，讓孔子為天地立心，為生民立命而不辭勞苦。
怎樣講解五年級下冊作文續寫《神鳥>
3樓：微信
從前，有一個聰明伶俐的神鳥，有許多國家的國王、大臣們都想得到它，可是神鳥太神了，誰也捉不到，
《神鳥》續寫作文
。有一天，一個農夫對妻子說：「我們又沒米了，水災都把糧食給淹沒！
怎麼辦呀？」妻子說：「上山吧！
山上有個神鳥，捉它回來，讓它給我們變出金銀財寶！」於是農夫馬上上山去了。
五年級下冊語文第一單元作文神鳥續寫
4樓：匿名使用者
這個獵人性子太急了：要保護動物，因為我太善良了他還請求國王紛下告示，國王就打斷神鳥的話。過了一會。
神鳥給他講了一個故事：噢：「尊敬的國王，生怕神鳥逃出他的掌心，所以才會抓不著神鳥，看他們是怎麼抓的，因為上次派人不成可汗非常失望。
這時。國王很輕易就抓住了它。於是，他只能親自動手，神鳥立刻說，這個國王太驕傲了！
您帶我走的時候。可汗心想：噢：
「我才沒有功夫聽你說故事。可機靈的神鳥還是逃脫了！這就是為什麼我捉不到神鳥的地方了，飛走了，一個獵人飛快地抓住神鳥，不然不小心我會逃走的，必須要說點什麼，樣子很醜陋的人也來捉神鳥，又飛快地往會跑，不准你說，我給您講個故事吧……」還沒說完，他決定要偷偷跟著抓神鳥的人一起上山，想不通自己為什麼抓不到神鳥，可汗就在山林中隱藏起來了。
第二天一大早，所以才會抓不著神鳥，一個穿著破破爛爛。首先。「啊，一位國王親自到山林裡抓神鳥，不耐煩地說。
可汗心想！」神鳥一眨眼，根本沒有神鳥說話的餘地，他嘆氣了，人人有獎
五年級下冊第一單元的作文：神鳥的故事。500字以上 30
5樓：墨存丶
老師又拿起兩個瓶蓋，口對口扣在一起，然後順勢向天一抓，像抓到什麼東西似的，握著那個東西不放。然後展示了空空如也的蓋子，讓同學們知道這個蓋子裡什麼也沒有，接著她把瓶蓋神祕兮兮地晃了晃，開啟瓶蓋，奇蹟發生了：瓶蓋裡竟出現了一張鮮紅的百元大鈔！
接著，老師對這個魔術進行了大揭祕，同學們頓悟了，原來這個魔術只是一個障眼法而已。
今天放學回家的路上，我仍回味著這有趣的一節課。
神奇的魔術作文400字
今天，我們正在教室裡議論著，突然一位陌生人走進我們的
五年級語文優秀作文續寫神鳥450個字
6樓：匿名使用者
自從依復爾特格爾可汗捉神鳥失敗制以後，一個bai黑心的財主也想去碰du
碰運zhi氣，就打算第二天去萬年dao古鬆上捉下神鳥。
第二天，他一人走在山路山，爬過一座座山，涉過一條條河，終於走到萬年古鬆之下，他爬上樹抓下神鳥，看見了五彩六色的神鳥，神鳥知道他是個黑心財主，就像考驗一下他。說尊貴的財主，您抓我可沒費什麼勁，一路上總不能不說話吧。財主想了想說：
好，哪你講點什麼。我給您講個故事，從前一個戰國時期，有一個將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰功。
有一次，那位將軍去討伐敵寇，軍隊大敗，敵寇發起猛烈進攻。一隻利箭飛向將軍，將軍臥在地上，寶馬立刻衝過來。為將軍頂了那箭，直直壓在將軍身上，將軍當場暈過。
後來將軍的家屬來尋找將軍，他們看見半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來後第一就問我的寶馬呢？家屬們說，剁了。將軍哭著說：
它是我的救命恩人，他把一切告訴了家屬，家屬們後悔的哭了。
財主高興的說：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒那麼浪費，聽說馬肉可是極品，很沒味。神鳥把他變成蟑螂，飛走了。
7樓：匿名使用者
太棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒
五年級下冊語文書第一單元作文450
8樓：匿名使用者
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是*********的一名學生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。
但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：***
五年級下冊語文作文
9樓：奧利奧奡
令人難熬的期中考試結束了，這也就象徵著短暫的休閒3天樂！這真是一種無法訴說的開心，然後就是老一套了，play***purter，就是遊戲、遊戲、聊天、聊天……
現在有些累了，不經意間開啟了《酷我**盒》，算了，也不想要關閉它了，就聽會歌好了！全都是周杰倫、許嵩、張傑、魏晨的歌！震驚了！腦子也不知怎的，飛速地轉動。倒退到三天前……
我抓緊一切時間拼命寫作業、背題，想借空閒聽會歌。心中抱著目標，寫的也真快呀！就在我開啟電腦的一瞬間，「孩子，寫完作業了嗎？
」媽媽的一句話打破了我愉快的心情，「寫完了，也背完題了！我想暫時休息一會，聽會歌！」「快考試了，要不？
考完試再聽吧？」「媽，」我不情願的說：「我就聽一會歌，不會浪費多少時的！
」「那……那快點啊！昂！」「嗯！
」我大喊了一聲，戴上了耳機，準備享受美妙的**。可是一聽節奏，跟我平時聽的，怎麼不一樣？好像都是老歌？
我一看歌單，心中不由燃起一團怒火：「媽！你怎麼！
你怎麼在我的歌單裡添了那麼多老歌！我不說了嗎？讓你用《****》！
別用酷我！」說完，「啪」的一聲，耳機落在地上，轉椅也被踢飛到一邊，只剩下媽媽一人……
「媽！你給弄的！」我淡淡地說。「怎麼了？不喜歡這些歌！我在網上查的？不會呀？」媽媽一臉茫然。「喜歡！喜歡！」
忽然，臉上劃過一行液體……又冷有暖！一滴，兩滴，三滴，滴在電腦桌上，球狀的液體摔成了碎瓣，流在嘴邊，鹹鹹的。
孩子永遠都不會理解父母的的苦心，我就是這樣。但是還好！今天我懂了，真希望所有的孩子都能理解父母！祝全天下的父母天天快樂！笑口常開！
五年級下冊，第一單元神鳥答案？求解？
10樓：乖^ω^乖t^t乖孩子
雖然…但是……還有令字那裡錯了，鈴鐺是這個鈴
五年級語文下冊第四單元作文，五年級語文下冊第四單元作文400字
一件令我感動的事 在我記憶的長河裡，浮現著無數令我感動的事，最令我記憶猶是幾年前發生的那一件事，每當在下雪天，我眼前總是會浮現出那一幕幕情景。記得那是一個寒冬的早晨，天空中飄著鵝毛般的大雪，我正在上課的路上，因為上課要遲到了，所以把羽絨衣落在了家裡。我一個人走在路上，只穿了件毛衣和一件單薄的外套，冷...
五年級下冊語文第三單元作文，五年級下冊語文第三單元作文400字
第一自然段 自我介紹以及這個發言稿想說什麼，例如 我要競選的是宣傳委員。第二自然段 事例 理由什麼的 第三自然段 小結 差不多就是這樣，第二自然段之後如果是講事例的話可以再來一個 題目自擬啦啦啦 五年級下冊語文第三單元作文400字 五年級下冊第三單元作文運動會廣播稿400字 運動會加油廣播稿 最珍貴...
語文五年級下冊第七單元作文，語文五年級下冊第七單元386字作文
我的體育老師 現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢？下面我來告訴你。高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的 有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關係到...