1樓:檸檬草草草
難道這不是一次幸福的航行,不是一次終身難忘的航行嗎?
陳述句改為反問句的方法:
1、把陳述句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞。
2、加上語氣助詞「呢」、「嗎」。
3、將原句中的句號改為問號。
4、為了加強語氣,一般都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
5、加疑問詞:難道、怎麼、怎能、**……
6、找否定詞:不,非,沒有……
7、加語氣詞:呢,嗎
8、把句號改成問號。
9、讀一讀,句子的意思不能改變。
望採納,謝謝!
2樓:匿名使用者
難道這不是一次幸福的航行,不是一次終身難忘的航行嗎?
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會忘記。改為反問句。怎麼說
3樓:吾乃至尊殺機
改為反問句:
4樓:匿名使用者
這是一次幸福的航行,一次終生難忘的航行,我難道會忘記嗎?加怎麼……呢或者是難道……嗎
5樓:匿名使用者
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的**,我怎麼可能會忘記呢?
6樓:匿名使用者
這是一次幸福的航行,一次終生難忘的航行,我難道會忘記嗎?
這是一次幸福的航行、一次終身難忘的航行,我不會忘記。改成反問句怎麼改?
7樓:匿名使用者
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我怎麼能忘記呢?
8樓:匿名使用者
前面的不變,可以把「我不會忘記"改成「難道我會忘記?"嗎?也可以改成「我怎麼會忘記呢?」
9樓:5555火星車
這是一次幸福的航行,我不會忘記。
10樓:韓魏黎
這個世上人人都很忙,
不是你哭了,就
有人來哄,
不是你痛了,就有人心疼,
每個人都有自己的事要做,
哪有多餘的時間和精力去管別人。
別人看到的只是表面,
心中的苦,眼角的淚,
也只有自己懂。
人都忙於在自己的軌道上跑著,
所以,人永遠都不能奢望別人。
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會忘記。改成反問句怎麼改
11樓:匿名使用者
【.我會不會忘記..這一次幸福的航行,這一次終身難忘的航行】原句本來就重複了這個難該....呵呵
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會忘記。 10
12樓:匿名使用者
好羨慕,不過依然祝你幸福,這樣的經歷日後回想起來都是甜蜜的
13樓:匿名使用者
嗯,自己心裡記得就好了...
14樓:匿名使用者
真的很幸福、祝你好運!
15樓:85光芒萬丈
身心愉悅,收穫不少呀!
這是一次難忘的旅行,我不會忘記.改成反問句怎麼寫
16樓:匿名使用者
這難夠是一次我不會忘記的、難忘的旅行嗎?
17樓:匿名使用者
我會忘記這次難忘的旅行嗎?
18樓:魔女錢多多
這是一次難忘的旅行,難道我會忘記嗎???
關於四下的期末試卷
19樓:永愛馬思遠
下學期四年級語文科期未檢測模擬試卷
考試間間:90分鐘
年級: 姓名: 考號: 成績:
一、 聽力測試(我們一齊來做一做五年級的聽力,看誰最棒,5分)
1、「馬虎」的故事流傳於 朝時代,由於畫家畫畫馬虎不分,釀成禍端,大兒子 ,二兒子 。
2、《「馬虎」的由來》這個故事對你有什麼警示?
二、 寫字測試(3分)(把下面的句子認真抄寫在田字格中,要寫規範、美觀)
愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
三、 語言基礎(30分)
1、讀拼音寫詞語,請把字端正、勻稱地寫在田字格里。(8分)
ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ
jiàn kānɡ zuì 'è ā yí xī shēnɡ
2、比一比,再組成詞語。(4分)
綁( ) 繡( ) 喉( ) 攔( )
幫( ) 秀( ) 猴( ) 欄( )
3、把四字詞語補充完整,並按求歸類。(6分)
( )( )而起 ( )( )救趙 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )羅列 ( )( )不摧
⑴ 描寫山勢的是:
⑵ 表示人的精神和意志的是:
⑶ 表示與戰爭有關的是:
4、選擇正確的讀音,在下面畫「 」表示。(4分)
⑴ 我們有病要去醫院扎(zhā zhá )針的時候不要亂掙扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
5、按要求寫句子。(10分)
⑴ 我記下了好朋友的**號碼。***「把」字句和「被」字句。)
⑵ 用關聯詞語把下面兩個句子聯成一句話。
語文課上,我們學到了知識。
語文課上,我們體會到了一種人生的哲理。
⑶ 按提示擴寫句子,不少於2處。
朝陽撫摸著大地。(什麼樣的朝陽?怎樣撫摸著?什麼樣的大地?)
⑷ 《獨坐敬亭山》的作者是詩仙李白所作。(修改病句)
⑸ 下雷雨的時候,我們不能在大樹下避雨。***反問句)
四、 語言積累。(10分)
1、 照樣子寫成語:(2分)
知己知彼(與戰爭有關):
雄心壯志(人的精神和意志):
2、 名句盤點:(6分)
劉禹錫《望洞庭》後兩句: , 。
翁卷寫鄉村人家很忙碌的詩句是: , 。
,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)
乾隆皇帝出上聯:「花甲重逢,增加三七歲月。」紀曉嵐是這樣對的:
這學期學習了好幾篇生命寶貴的課文,請把你在學習這些課文時積累的其中一個句寫下來(2分):
五、 綜合實踐(5分)
教師:通過學習,同學們一定對外國名人有所瞭解,你能說出三四個外國名人的名字嗎?
我:教師:你最歡誰?
我:教師:什麼原因使你那麼最歡他(她)?
我:教師:你會向他(她)學習些什麼?
我:六、 閱讀理解。(15分)
一課內閱讀(7分)
我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波,擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在後移。
1、 填空。
①第一句話,作者用 、 和 對比,寫出
了灕江的獨特美。(3分)
②第二句話,寫灕江水的三個特點,是( )、( )和( )。(3分)
2、 根據前面提供的內容,把句子補充完整。(1分)
天氣真熱啊,熱得 。
二課外閱讀(8分)
登山觀景
我們學校附近有一座山。星期天,我們登上山頂,往四周眺望家鄉的景色。
往東看,那是新建的城鎮。城裡有一排排高大的樓房,一條條寬闊的街道。往南看,滿眼是美麗的田野。
田野裡莊稼一片接一片,在很遠的地方與藍天連在一起。一條筆直的公路穿過田野,通向遠方。往西看,是一片果園。
那裡到處是茂密的果樹。果園旁邊有一排平房,那就是我們可愛的學校。校園裡鮮豔的五星紅旗迎風招展,在一片濃綠的襯托下,顯得特別引人注目。
往北看,一條大河伸向遠方,大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上,一列火車正從鐵橋上通過。河面上的船你來我往,十分繁忙。
我們的家鄉多美好。我長大了,一定要把家鄉建設得更加美好!
1、文章的第二自然段是按( )順序來寫的。(1分)
2、按短文內容填空。(2分)
( )的街道 ( )的田野
3、請你用「﹋﹋」畫出文中的中心句。(1分)
4、文中畫「 」的句子運用了 的修辭方法,把 比作 。(2分)、
5、請仿寫畫橫線的句子寫一句話。(2分)
七、 習作。(30分)
你可能生活在農村,對農村的一草一木都非常熟悉,而且充滿了感情;也許你生活在城市,沒見過綠油油的麥苗,也沒看過可愛的小雞、小鴨等,把你對農村生活的感受、嚮往寫下來吧!題目自擬,要寫出自己的真情實感。
聽歷材料
「馬虎」由來
宋朝有個畫家,畫畫的水平很高,畫什麼就像什麼。他就是有個特點:做事不認真。
一天,這個畫家想畫一隻老虎。畫完老虎頭後,剛要畫老虎身子,就有人來找他,他隨後便出了門。他回來後又接著畫,竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。
畫家有兩個兒子,他們都沒有見過馬,也沒有見過虎。他大兒子看見畫,問畫家是什麼動物。畫家隨口回答:「馬」。他的二兒子看見畫,問他畫什麼,畫家隨口回答:「虎。」
大兒子出門,碰到老虎後以為是馬,準備抓來騎,結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎,嚇得使勁跑,不小心把腿摔折了。
那幅「馬虎」圖燒了,以後做事再也不敢不認真了。
參***:
一、 宋朝 大兒子出門,碰到老虎後以為是馬,準備抓來騎,結果被吃掉了 二兒子出門看見了馬以為是虎,嚇得使勁跑,不小心把腿摔折了 做事不能不認真
二、 略
三、 1、肝臟 幼龜 扁雀 聾啞 健康 罪惡 阿姨 犧牲
2、 略 3、拔地面起 圍魏救趙 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰羅列 無堅不摧
3、 (1)拔地面起 奇峰羅列 (2)聚沙成塔 (3)圍魏救趙 十面埋伏 無堅不摧
4、 (1)zhā zhá (2)wò biān
5、 (1)我把好朋友的**號碼記下了。 好朋友的**號碼被我記下了。
(2)不但……而且……
(3)略
(4)略
(5)略
四、1、略
2、略五、略
六、(一)1、大海、西湖、灕江 靜 清 綠 2、略
(二)1、方位2、寬闊 美麗 3、我們的家鄉多美好。4、比喻 大鐵橋 鋼鐵巨龍5、略
七、按四年級寫作要求給分。
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