1樓:匿名使用者
阿拉bai伯數字
我們從字面看常誤
du解是阿拉伯人發明的。其實zhi不是。dao阿拉伯數字是印度科學家「版巴格達」權發明的。
後來古印度被阿拉伯人統治,阿拉伯數字經阿拉伯人傳播開至歐洲,於是歐洲人認誤解為阿拉伯人發明的。二十世紀初阿拉伯數字傳入中國,最終傳播。
2樓:集智工作室
古印度人,阿拉伯人把數字推廣了!
3樓:匿名使用者
阿拉伯數字是巴達,拉發明的。
4樓:匿名使用者
颱風過後個哥哥哥哥成分豐富
阿拉伯數字是誰發明的?
5樓:nice白羊貓
阿拉伯數字是古印度人發明的,歷史上沒有記載是什麼人發明的阿拉伯數字。
阿拉伯數字產於印度。七世紀時,阿拉伯人征服了周圍的民族,建立了東起印度,西經非洲到西班牙的
撒拉遜大帝國。後來,這個伊斯蘭大帝國家又**成東、西兩個國家。當時兩國的首都非常繁榮,
尤其是東都巴格達,彙集了西來的希臘文化和東來的印度文化。
阿拉伯人將兩種文化吸引消化,從
而創造了阿拉伯文化。
西元七五○年後,有一位印度的天文學家拜訪了巴格達王宮,他帶來了印度製作的天文表,並
把它獻給了當時的國王。印度數字1、2、3、4……以及印度式的計算方法(即我們現在用的計演算法)也被介紹給阿拉伯人。
由於印度數字和印度計數法既簡單又方便,它的優點遠遠超過其他的計數法,所以很快為阿拉伯人所接受,並廣泛傳播到歐洲各國。由此,在印度產生的數字也就被稱作阿拉伯數字了。
6樓:月醉清風的家
阿拉伯數字,是現今國際通用數字。最初由印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化。正因阿拉伯人的傳播,成為該種數字最終被國際通用的關鍵節點,所以人們稱其為「阿拉伯數字」(也可以說是人們弄錯,誤稱為阿拉伯數字)。
阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成。採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。
為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。
公元500年前後,隨著經濟、婆羅門文化的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在一個個格子裡,如果第一格里有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那麼第二格里的同樣圓點就表示十,而第三格里的圓點就代表一百。
這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後,印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麼說,這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
7樓:匿名使用者
其實,阿拉伯數字和十進位法並不是阿拉伯人的首創,而是由印度人發明和改進的。
原來,阿拉伯用28個字母作為記數符號,歐洲人使用繁複的羅馬數字,在數**算上十分不便。公元8世紀,阿拉伯人從印度學來兩種數字,一種叫印度數字,很快在東部阿拉伯國家傳播開來,並廣泛使用,以至後來推廣到阿拉伯各國;另一種叫塵土數字,據說是因印度人當時用細如粉末的土在平地上書寫數字而得名。這種數字就是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,被摩洛哥、西班牙等地人們吸收和廣泛使用,阿拉伯人發現這種印度數字和十進位法的優點,即在帝國境內推廣應用。
隨後,阿拉伯人又通過西班牙,將印度數字傳入歐洲,逐漸代替了繁冗的羅馬數字,並傳播到世界各國。人們稱其為阿拉伯數字,也就是我們現在使用的阿拉伯數字。
8樓:軒轅幻桃仰頡
是一個叫阿拉的老伯和一個叫數字的人一起發明的,所以叫阿拉伯數字。
9樓:匿名使用者
是由古印度人發明的
請點採納謝謝
10樓:濡昊田
古印度人發明,阿拉伯人傳遞。
11樓:匿名使用者
是古印度人發明的,但是歷史並沒有記載,到底是什麼人發明的。
阿拉伯數字是誰發明的?
12樓:廣西師範大學出版社
阿拉伯數字從名稱上看起來,似乎是阿拉伯人創造的?其實不是,科學家普遍認為這種數字最初出現在古代印度?到公元8世紀才傳入阿拉伯地區?
經阿拉伯人的不斷改進,又傳入歐洲,再傳遍全世界,現在被世界各國普遍採用?
公元前2023年到前2023年,定居在印度河上游流域的雅利阿人,在生產和生活中意識到計算需要數字,於是創造了簡單的數字符號?到公元前300年前後,印度出現了波羅門式的數字1?2?
3?4?5?
6?7?8?
9?當時還沒有"0"?"0"這個數字,在那時是一個黑點?
又經過幾百年的演化,才出現"0"這種寫法?這樣,一套完整的十位數字就形成了?10個阿拉伯數字雖然簡單,但卻是一個了不起的發明?
13樓:若水夜以涼
阿拉伯數字是一個古代印度人發明並且創造的數字。
14樓:墨染
1234567……這些我們稱之為阿拉伯數字的計數符號,雖然看上去是阿拉伯人發明的。只是由當時的阿拉伯商人把這個計數符號傳到了西班牙,從此在歐洲流傳開來,繼而傳遍世界。
阿拉伯數字不是阿拉伯人發明的,那是誰發明的呢
15樓:科協二期
阿拉伯數字最初由古印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化,人們以為是阿拉伯發明,所以人們稱其為「阿拉伯數字」。阿拉伯數字由0—9共10個計數符號組成。採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。
藉助一些簡單的數學符號,即小數點、負號、百分號等,這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的p>
16樓:匿名使用者
2023年前「阿拉伯數字」不是阿拉伯人發明的?
因為文字,人類文明得以傳播,而因為數字,我們才能進步這麼快。數字,也就是阿拉伯數字,大家都認識,那你知道阿拉伯數字是誰發明的嗎?可能不少人認為是阿拉伯人,因為是他們把數字傳播開的。
然而真相併非如此,阿拉伯數字是誰發明的呢!
一、印度人巴格達發明了阿拉伯數字
在日常生活中,對於阿拉伯數字是誰發明的這個問題,很多人都會認為是阿拉伯人。其實這是錯誤的,因為阿拉伯數字是公元3世紀,由古印度人巴格達發明的,之所以叫阿拉伯數字,是因為這是阿拉伯人傳播開的。
據瞭解,公元3世紀古印度人創造了阿拉伯數字,公元7世紀這些數字就傳到了阿拉伯地區。而到了公元13世紀,阿拉伯數字又從阿拉伯地區傳到了歐洲,因為歐洲人只知道這些數字是從阿拉伯地區傳入的,所以便把這些數字叫做阿拉伯數字。
二、阿拉伯數字的**故事
通過上面簡單的介紹,我們知道阿拉伯數字是誰發明的,確認為印度人,那麼更具體的呢?公元3世紀,古印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。但在當時,並沒有引起世界的目光,這些數字只在本國使用並完善著。
大約在公元7世紀,阿拉伯人征服了旁遮普地區,他們吃驚地發現:被征服地區的數學比他們先進。於是設法吸收這些數字。
771年,印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達,被迫給當地人傳授新的數學符號和體系,以及印度式的計算方法(用的計演算法)。
由於印度數字和印度計數法既簡單又方便,其優點遠遠超過了其他的計演算法,阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識,商人們也樂於採用這種方法去做生意。後來,阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀,又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。
公元2023年左右,歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。至13世紀,在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下,普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字,15世紀時這種現象已相當普遍。
那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同,只是比較接近而已,為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式,又有許多數學家花費了不少心血。阿拉伯數字起源於印度,但卻是經由阿拉伯人傳向四方的,這就是後來人們誤解阿拉伯數字是阿拉伯人發明的原因。
阿拉伯數字傳入我國,大約是13到14世紀。由於我國古代有一種數字叫「籌碼」,寫起來比較方便,所以阿拉伯數字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。本世紀初,隨著我國對外國數學成就的吸收和引進,阿拉伯數字在我國才開始慢慢使用。
17樓:李和霖
不是,是印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。
阿拉伯數字起源於印度,但卻是經由阿拉伯人傳向四方的,這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。
公元3世紀,印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。
最古的計數目大概至多到3,為了要設想「4」這個數字,就必須把2和2加起來,5是2加2加1,3這個數字是2加1得來的,大概較晚才出現了用手寫的五指表示5這個數字和用雙手的十指表示10這個數字。這個原則實際也是我們計算的基礎。羅馬的計數只有到ⅴ(即5)的數字,ⅹ(即10)以內的數字則由ⅴ(5)和其它數字組合起來。
ⅹ是兩個ⅴ的組合,同一數字符號根據它與其他數字符號位置關係而具有不同的量。這樣就開始有了數字位置的概念,在數學上這個重要的貢獻應歸於兩河流域的古代居民,後來古鯿人在這個基礎上加以改進,併發明瞭表達數字的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十個符號,這就成為我們今天記數的基礎。八世紀印度出現了有零的符號的最老的刻版記錄。
當時稱零為首那。
公元500年前後,隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在一個個格子裡,如果第一格里有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那麼第二格里的同樣圓點就表示十,而第三格里的圓點就代表一百。
這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後,印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麼說,這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
兩百年後,團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族,建立了東起印度,西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來,這個伊斯蘭大帝國**成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術,所以兩國的首都都非常繁榮,而其中特別繁華的是東都——巴格達,西來的希臘文化,東來的印度文化都彙集到這裡來了。
阿拉伯人將兩種文化理解消化,從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後,阿拉伯人征服了旁遮普地區,他們吃驚地發現:被征服地區的數學比他們先進。用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢?
771年,印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達,被迫給當地人傳授新的數學符號和體系,以及印度式的計算方法(即我們現在用的計演算法)。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便,其優點遠遠超過了其他的計演算法,阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識,商人們也樂於採用這種方法去做生意。
後來,阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀,又由教皇熱爾貝•奧里亞克傳到歐洲其他國家。公元2023年左右,歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。
至13世紀,在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下,普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字,15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同,只是比較接近而已,為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式,又有許多數學家花費了不少心血。
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阿拉伯數字的發明和傳播有什麼意義
推動世界文化的發展。阿拉伯數字的發明和傳播的意義 0 9這十個數字及其計數法的傳播,使世界各地有了統一的計數方法,從而便利和推動了各地區各民族的進一步交流與交往 它還推動了數學等自然科學的發展,從而推動了人類社會的進步和發展。阿拉伯人對世界文化的貢獻是什麼?一方面,中古時期阿拉伯人創造了昌盛的文化。...