人類的動物老師寫作文,動物是人類的老師作文100字

2025-04-28 01:35:05 字數 1398 閱讀 4885

動物是人類的老師作文100字

1樓:卷卷和你拼了

「燕子低飛行將雨,蟬鳴雨中天放晴。」生物的行為與天氣的變化有一定關係。沿海漁民都知道,生活在沿岸的魚和水母成批地遊向大海,就預示著風暴即將來臨。

水母,又叫海蜇,是一種古老的腔腸動物,早在5億年前,它就漂浮在海洋裡了。這種低等動物有**風暴的本能,每當風暴來臨前,它就遊向大海避難去了。

原來,在藍色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波 (頻率為每秒8—13次),總是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到,小小的水母卻很敏感。仿生學家發現,水母的耳朵的共振腔里長著乙個細柄。

2樓:網友

好寫,就是舉幾個人類模仿動物製作出什麼了就可以了。才100字。

比如潛艇,飛機,都是從鳥兒,魚之類開始構想的。還是奧運會上的沙魚皮游泳也是從魚身上獲得的智慧。這就是老師啦。

我的老師(有關動物的作文)

3樓:手機使用者

猴子教你爬樹。螞蟻教你團結。很多很多。

把老師比作動物的作文

4樓:zhou天山來客

在春天田間小路中總有翩翩起舞的蝴蝶,它們揮動著翅膀穿梭於草叢花澗中,與蜜蜂鳥蟲為伴,孰不知蝴蝶光鮮亮麗的背後掩藏著蜜蜂萬千的辛勞,千滴的汗水。

我們走在路上,有蝴蝶飛過,欣喜萬分,圍繞它翩翩起舞,追趕它,與它打鬧嬉戲,有蜜蜂飛過,避而遠之,但願與它相隔萬里,人們總是認為蜜蜂不比其他飛蟲美麗,不及其它飛蟲溫婉,只會盲目的飛行,還會中傷人們,可是我們忽略了它,它本性的善良,本性的質樸。

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蜜蜂飛在花叢中,毫不起眼,它默默的採集花粉,供人類享用,它默默地為豔麗的花兒傳粉,讓它們開出更加徇爛的花朵點綴自然,而自己,躲在自然後,做乙個默默無聞,微不足道的小昆蟲。

人們怨恨它,弄傷自己的身體,可是它傷人之後自己也不會生存下去,曾經,我在春日的田間偶然遇到過乙隻蜜蜂,我輕輕地抓起它,才發現,它竟是如此的醜陋,身上毛毛的,有灰有白,翅膀小小的緊貼在身體兩側,令人作嘔,我想放了它,在我看來,它沒有任何值得我觀賞的地方,可是在我鬆手的那一刻,它把螯針刺向了我,頓時,我感覺手上有電流劃過,衝擊我的大腦,不一會手就腫了,青紫色的疼痛感在我手上暈開,我痛狠它,想要遠離它,卻未曾想過這是因為自己。

後來的後來,我才明白只要人們不觸碰它,它是不會傷人的,因為它傷人之後,沒有了生存的支柱,失去了生存的動力,它也不會安然的活下去,那一刻,我後悔了。

我曾一度認為,蜜蜂是醜陋的,是不堪入目的,現在我才明白,它也很美,只是沒有人懂得欣賞,它身上的條紋,用心看,竟發現它們是那麼可愛,構成少有的璀璨,成為奪目的樂符。它小小的翅膀,是那麼美麗,仔細看,才體會到這小小的翅膀支撐著它不卑不亢的身軀。

蜜蜂安心的生存,它不求人們賞識它,不求人們愛護。

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