1樓：王倩
因為非自己主觀意願，因為惰性，因為外界壓迫產生壓力，進而產生不想學習的心理，這是正常的，並有時難以說服自己立即進下心來。此時，可以先放下手中的書，閉上眼，枯空把注意裡集中在自己的呼吸上而非學習本身，當"清空"自身的思想，重新睜開眼，題主或許能換個角度看待此刻的學習。另外，也可以別跟自己的意志想牴觸，找些原在搜耐計劃內卻還沒著手的事，解決它們。
若是這不行，那也不行，建議題主去矇頭睡覺啦，養足精神，心情世敗春美美的，明天又是乙個好天氣。
2樓：峰佘無敵
現實和想象的差距。喜歡做計劃，什麼事情都安排得全全面面歷辯，靜靜湊湊，比如介觀物理花2個小時，看完第三章，做完後面的習題，積分變化花乙個半小時，做完第二章的課後練習題。可是，有的時候事與願違，比如介觀物理花了一天時間都沒看完。
這樣引起的連鎖反應打破核仿了所有肢氏缺的設計好的計劃，一下就覺得學習真的不是一種很好的經歷。另外，常常會和周圍的同學比較，那個誰，都在做歷年真題了，我怎麼還在看第一章呢。心裡頓時會覺得自己失敗，於是破罐子破摔，反正比不上別人了，就放棄吧。
有時候周圍有太多優秀的同學是好事，有了問題可以請教，但是更多時候卻是一種心理上的負擔，常常會覺得低人一等甚至兩等。所以調節自己的心態挺重要的。
3樓：大馬
沒有分清慎簡自我學習與評價學習標準之間的矛盾。不想學習往往不是學習本身的問題，而是自己心態出了問題。學習的快樂在內，觸控未知世界的好奇，心物相通興來神會剎那的愉悅，自然人文皆有妙不可言之鎮孝叢處，都是自己才能領悟。
人心性千萬種，而標準屈指可數，往往不能包容多樣的美。分數高獲獎只是某種標準對自己的肯定，切御櫻莫沾沾自喜，沒有在這個標準下得到肯定也莫自怨自艾。外在標準可做巨集觀參考，見賢思齊，但若被它牽著走，便失去了學習的初衷。
4樓：半神的左手
因為你對學習不感興趣但偏偏又不得不去學習，並且學習還會給你帶來一種戚公升疲憊感，你需要花時間去記憶去理解一些你高巧本來就不怎麼感興趣的東西。既不輕鬆又不愉悅。而做其他事情如刷微博知乎可以輕鬆地獲取資訊，戚仔鍵而且你是有選擇權的。
5樓：消化
學習這個事，以及很多其他的事，都需要有足夠的動機和能量來幫你啟動，有足夠的時間去投入、完成和得到正反饋，以及在一時陷入困境的時喚茄滲候有人在旁邊推你拉你一把，又或者是純粹依靠自己在另乙個維度上的深入思考把自己帶出泥潭。在整個學習進納悄程中，以上任何乙個環節的條件未能得到滿足（如缺乏動和脊機和能量，缺乏時間進行投入等），你自然會不想學習。而這種不想學習的狀態，也未必對於所有人都是乙個需要解決的問題。
如果你的時間精力確實已經被大量其他事情所佔據甚至接近，又暫時無法在「學習」中得到能量補充和正反饋，為什麼一定要去做它？
6樓：很堅執
我現在就處於極度不想學習的狀態。因為前兩個月才決定放棄考研，準備出國留學。可是我還沒有考雅思，還沒有準備材料，還沒有過稽核，所有的事情堆積起來簡直喘不過氣。
有時候也想可以放慢一下腳公升清步，慢慢來，但誰知道一旦放鬆自己這些事情什麼時候才能完成。時間有限，特別是20-30歲這個時間段，正因為青春活力顯得尤為珍貴。所以我每天制定了滿滿的打卡表，幾乎消笑慧沒拿答有休息的時間。
但結果是怎樣的呢？結果就是一旦早上沒有如約早起，錯過了早上的任務導致自己放棄了一天的計劃。然後日復一日的焦急和嘆息。
所以建議是怎樣呢？給自己乙個明確的目標，合理分配時間勞逸結合，找到自己最舒適的放鬆方式，想象自己達成目標的樣子。這就是我最舒服的放鬆方式。
完成一天的學習計劃，晚上聽著電臺看知乎，接著背會兒單詞寫兩篇作文，睡前刷下網易雲**。明天又是新的一天，繼續努力吧。
7樓：曉淡
記得閱讀《明朝那些事兒》，裡面說到粗輪為什麼努爾哈赤能無師自通，成為那個時代最傑出的軍事家。作者當年明月是這麼說的：很多人說，興趣是最好的老師。
告訴你，錯了，人最好的老師，是生存。為了生存，你必須變得多慮，努力巖和信，甚至狡詐。你必須想很多以棚穗前不會去想的問題，直到你明白，誰也靠不住，只能靠自己。
你不想學習，是因為還沒有外力去逼迫你不得不學而已。
為什麼有些人會選擇不學習？
8樓：紅燒兔子的醬料
1. 學習興趣不高：有些人可能對學習並沒有強烈的興趣，或者學習的內容與自己的興趣愛好無關，因此缺乏學習的動力。
2. 學習壓力過大：有些人可能由於學習壓力過大，比如家長或者社會對他們的期望過高，導致他們對學習失去了熱情。
3. 學習方式不當：有些人可能並不知道如何學習，或者學習方法不當，導致學習效果不佳，從而產生挫敗感和無助感。
4. 個人心理問題：有些人可能存在一些個人心理問題，比如注意力不集中、學習障礙等，導致他們難以專注於學習。
需要指或晌出的是，無論是哪種原因，選擇不學習都不是乙個明智的選擇。學習是乙個人成長和發展的必經之路，它可以幫助人們獲取知識、提高技能、增強競爭力和創造力，進而實現自己的理想飢掘和目標。因此，如果有人選擇不學習，就可能會失去這些機會和優勢，從而影響自己的未來發展。
學習是為了自己，為何還有那麼多人不想學習？
9樓：興
我相信每個人都有聽過一句話叫做學習是為了你自己。很多老師和家長在教育孩子的過程當中都會這麼跟孩子講，但是即便大家都知道這個道理，但依然是有很多人不想學習的，這是為什麼呢？
我們知道學習都是為了自己以後在社會當中能夠有更好的選擇，但是很多人在小的時候其實都沒有能夠真正的做到好好學習，對於我們來說，在小的時候學習其實是非常具有壓力的一件事情，這種壓力不僅僅是來畢態自於家長，更是來自於老師。很多時候，我們想要努力學習的時候，他們總是會不斷的命令我們去學習，當我們聽到這種命運的時候，是非常想要反抗的，畢竟沒有乙個人想要被命令著去做一件事情，既然大家說著學習是為了你自己，但是又要不斷地催促命令我們去做這件事情。
所以在這樣的情況下，有很多人會用反抗的遲飢態度去面對這件事情，在家長命令去學習的時候，也會用反抗的態度。這是為什麼，有很多人在成年之後才會後悔自己當初沒好好學習的原因，等到乙個人真正長大的時候，才會意識到，以前有很多事情都沒有做到最好，尤其是在學習方面。
而且當我們還在學生階段的時候，學習總是被別人催促著去做的，其實我們有的時候想要去學習，但是可能因為一些其他原因，所以耽誤了這個時候，家長就會誤會孩子，甚至老師也會誤會孩子的想法，因為他們就是不想學，有的孩子處於逆反階段的時候就手旦源會想著說，既然他們都已經這麼想了，那我不學就不學了。所以在這個時候催促孩子，其實並不是乙個非常好的辦法，而是應該要讓孩子從被動學習變成主動學習，才能真正的讓孩子愛上學習。
10樓：帳號已登出
因為很多人意識不到學習是為了自己陵灶數，家長特別注重辯做孩尺首子的學習，不能夠培養孩子的學習獨立性，會引起孩子的叛逆心理。
11樓：happy薛醜醜
因為很多孩子沒有很好的學習習慣，沒有很好的學習能力，覺得學習是非常令人煩躁的事情，所以不想學習。
12樓：帳號已登出
因為他們對自己沒有乙個非常準確的認知，他們覺得自己做一些其他的事情也可以很好的生活下去的。
13樓：自己滴定
是因為有很多人他們還特別的小，根本就不能理解為什麼要學習，為什麼要給自己學習，所以才會不想學習的。
心理問題 不想幫助人，為什麼有時候不想去幫助別人？
我個人覺得你最近已經沒有幫到別人了。隨著時間的流逝你對幫助別人已經沒有往日的熱情了。所以你現在想起幫助人的話題感覺沒意思 了！這就是對某件事物已經沒有興趣與熱情的心理！再看一遍 天使愛美麗 吧。我覺得是嫌那些人煩 比如我過馬路給車讓道但司機還衝我按喇叭我就會覺得很煩 做好人一樣 沒有回報哪來動力呢？...
人為什麼有時候很迷茫，為什麼人有時候總會感覺到很迷茫？
我覺得你首先應該明確自己日後想成為一個什麼樣的人，這個需要結合自己的特長和天賦。我把人生的道路歸納為三個方面，一 從政 二 從商 三 從專家學者。你必須先確定自己走哪條路，然後按照自己的理想去努力！人生的譜寫就象寫作文一樣，先定好文章的題目，再列出小標題，然後再寫出大綱，最後逐步豐富和完善。俗話說 ...
人為什麼有時候很脆弱有時候又很堅強呢
人都是孤單的個體。內心都很脆弱容易受傷。但是為了在乎的人，自己是可以變堅強的。人對外人都表現出堅強一面，對自己十分親熱的人則會表現出脆弱 很正常啊！誰都會復有脆弱的 制時候，有bai時候表面故作堅強，du或許內心就zhi脆弱不堪。關鍵是要學會把dao 自己脆弱的地方偽裝起來，不要輕易讓別人發現，否則...