1樓：bg人生感悟
人生觀和價值觀是乙個人對生命和價值的看法和認識，受很多因素的影響。
首先，家庭背景是影響人生觀和價值觀的重要因素，父母的教育方式、家庭氛圍等都會對孩子的成長產生影響。
其次，社會環境也是乙個重要因閉察槐素，社會文化、價值觀念、道德標準等都會對人的思想產生影響。
再者，教育經歷也是影響人生觀和價值觀的重要因素，學校的教育、老師的言傳身教等都會對學生產生影響。
最後，個人經歷也是影響人生觀和價值觀的因沒譁素之一，個人的成長經歷、社會閱歷、生活經驗等都會對人的思想產生深刻的影響。轎友。
總之，人生觀和價值觀是乙個人內心深處的東西，受到多方面因素的影響。我們應該在不斷地經歷與思考中，形成自己獨特的人生觀和價值觀。
2樓：我是乙隻皮皮鴨
1.個體因素的制約。個體思維發展的抽象邏輯水平、自我意識的發展等心理條件的成熟因素，制約著人生觀、價值觀的形成和發展。
2.受社會背景和文化條件的制約。
3.受家庭教育環境的制約。受父母的人生觀和價值觀潛移默化的影響；家庭期望和教育方式對青少年人生觀悔緩和價值觀的形成和發展具有重要的作用。
4.個體的自我調節因素。主要表現在對自己心目中的榜樣人物的效仿和學習上，榜樣的力量是巨大的。
5.社會歷史事件和個人遭遇的非規範事件的影響。
1.以身作則。父母是孩子的第一任啟蒙老師，父母的人生觀、價值觀直接影響孩子的價值觀、人生觀的萌芽和形成。
家長要多讀書、多交流，多思考，多感受，尤其要注意弘揚中華族拍傳統優秀文化，汲取營養。家長的人生觀、價值觀得到提公升，就能正確孩子提出的各種問題，就能通過自己的言行向碧穗模孩子傳遞正能量，促進孩子積極成長。
2.循循善誘。正確的價值觀、人生觀是一點一滴的積累和樹立起來的，絕不是一朝一夕，一步登天。
家長應該從興趣處罰，引導孩子增加知識，開闊眼界。知識的系統化，是孩子樹立正確的人生觀、價值觀的基石。
3.讀書悟道。適時讓孩子閱讀經典書籍、名人傳記、偉人傳記，和孩子進行啟發式民主討論和交流。
4.養成良好的習慣。良好的習慣就像存入銀行的一筆鉅款，讓孩子們終生享受不盡的豐厚利息。正確的人生觀、價值觀，要從每一天的一言一行、每一件事的習慣中去反思、檢驗和疊加。
5.寬容錯誤、糾正錯誤。人非聖賢孰能無過，何況是孩子？
要經常啟發孩子開動腦筋，想一想問題，錯在**？為什麼是錯的？對了該怎麼做？
現在怎麼辦？告訴孩子如果知道自己的錯誤，就可以改變它們，這是孩子能做的最好的事情；告訴孩子如果知道如何糾正錯誤，他的智慧就會增加。
影響人生觀和價值觀形成和發展的因素有
3樓：留溶溶
影響人生觀和價值觀形成和發展的因素如下：
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。
價值觀是人用於區別好壞，分辨是非及其重要性的心理傾向體系。它反映人對客觀事物的是非及重要性的評價。
人不同於動物，動物只能被動適應環境，人不僅能認識該做什麼、選談棗梁擇什麼，發現事物對自己的意義，設計自己，確定並實現奮鬥目標。這些都是由每個人的價值觀支配的。
人的價值觀建立在需求的基礎上，它一旦確定則反過來影響調節人進一步的需求活動。人們對各種事物，如學習、工作、享受、貢獻、成就等，在心目中存在主次之分，對這些事物的輕重排含運序和好壞排序構成乙個人的價值觀體系。
價值觀受制於人生觀和世界觀，乙個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐漸形成的。乙個人價值觀的形成受其所處的社會生產方式及經濟地位的影響。
價值觀具有下列特徵：
1、價值觀是因人而異的。由於每個人的先天條件和後天環境不同，人生經歷也不盡相同，每個人的價值觀的形成會受到不同的影響，因此，每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。
2、價值觀是相對穩定的。價值觀是人們思想認識的深層基礎，它形成了人們的世界觀和人生觀。它是隨著人們認知能力的發展，在環境、教育的影響下，逐步培養而成的。
價值觀一旦形成，便相對穩定，具有永續性。
3、價值觀在特定的環境下又是可以改變的。由於環境的改變、經驗的積累、知識的增長，人們的價值觀巖模有可能發生變化。
價值觀對人們自身行為的定向和調節起著非常重要的作用。它決定人的自我認識，直接影響和決定乙個人的理想、信念、生活目標和追求方向的性質。
人生觀、價值觀是如何形成的？
4樓：雲淡書吧
一，人生觀。
人生觀是人們在人生實踐和生活環境中逐步形成的。由於人們的社會實踐、生活境遇、文化素養和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。
二，價值觀。
包括對價值的實質、構成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。
三，人生觀+價值觀=生活觀。
在漫漫的處理過程中你有了自己的人生觀。你上班了，或者是掙錢了，你就會想到你怎麼花這些錢？花錢的方法有很多種，我想每個人也不會一樣，慢慢的你就有了價值觀！
你的價值觀和生活觀使你變成了你自己！有了你的個性性格！有了你的為人處世的方法和原則！
你就是你自己了？沒有人替代！但是往往你會覺得有些不妥，你又在改變你的人生觀，改變著你自己！
就會變成現在的你，為了生活我們一直在改變著什麼？又在為了變成自己而默默地生活著。我現在在幹什麼？
我在改變我自己！我在為自己的將來改變著自己！我很難受做不回我自己！
但是為了生活我要改變，努力實現夢想，把日子過得更幸福。所以幸福是奮鬥出來的！
人生價值觀對人生髮展有哪些影響
5樓：任意m工作室
價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。亦即以什麼樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優劣。價值觀是一種內心的尺度，是推動並指引乙個人採取決定和行動的原則、標準。
價值觀在我們的人生規劃中起到極其重要並且是決定方向的作用，甚至超過了興趣和性格對自己的影響。比如，學習的價值觀主要有：成就感、能發揮自己的才能、同學中的人際關係、創造力、被認可、獲得知識、有意義、能幫助他人、符合自己的道德觀、競爭、能更好地生存、磨練意志、提高自身素質、滿足家長的期望、出人頭地等等。
在進行人生規劃時，也許有的同學會感到左右為難。因為，他的個人興趣、能力和個人風格與家長的意願、就業的環境、社會的需求等等出現了矛盾。何去何從？
6樓：駒梅花澄琴
正確的意識能夠促進事物的發展，而正確的人生價值觀會對個人產生積極的促進作用，錯誤的人生價值觀則會把人誤入歧途。
價值觀對人生有什麼樣的影響呢?
7樓：金牆刺紗腰
人生目的人生態度和人生價值的關係是：
人生目的巖賀表明人的一生追求什麼，人生態度表示以怎樣的心態實現人生目標，人生價值判定乙個具體人生的價值和意義。
其中，人生目的決定著人們對待實際生活的基本態度和人生價值的評判標準，人生態度影響著人們對人生目的的持守和人生價值的評判，人生價值制約著人生目的和人生態度的選擇。
大學生只有深刻理解人生目的、困敬人生態度、人生價值三者間的辯證統一關係，才能準確把握人生，樹立正確的人生觀。
穩定性和永續性
價值觀具有相對的穩定性和永續性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相粗尺派對穩定和持久的。比如，對某種人或事物的好壞總有乙個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。
歷史性與選擇性。
在不同時代、不同社會生活環境中形成的價值觀是不同的。乙個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。乙個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。
當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對乙個人的價值觀也有不可忽視的影響。
下列屬於影響人生觀和價值觀發展的因素有（ ）。
8樓：考試資料網
答案】：a,b,c,d
影響人生觀和價值觀發展的因素包括：(1)人生觀、價值觀的形成和發展受個體成熟因素的制約。(2)受社會背景和文化條件的制約。
3)受家庭教育環境的制約。(4)個體的自我調節因素。(5)社會歷史事件和個人遭遇的非規範事件的影響。
我的人生觀價值觀和朋友的人生觀價值觀有所不同了，我變了，朋友還是那樣，已經快沒有共同話題了
慢慢來，你是不是經常回憶過去或幻想未來，要活在現在，知道自己的目標，學習更多的能力，自然就會生活有節奏，就不會亂了 你為什麼會變？經歷了什麼大事件？有什麼所思 所想 所悟才導致你現在的人生價值觀有所改變的，互相你一下你當初的人生價值觀於現在的人生價值觀有何不同？不同的意義在 人生就是這樣的復，每個人...
什麼是人生觀價值觀，什麼是人生觀價值觀世界觀
人生觀，是人們對人生問題的根本看法。主要內容是對人生目的 意義的認識和對人生的態度，具體包括公私觀 義利觀 苦樂觀 榮辱觀 幸福觀和生死觀等。人生觀是人們在人生實踐和生活環境中逐步形成的。由於人們的社會實踐 生活境遇 文化素養和所受教育的不同，因而形成不同的人生觀。正確的人生觀指引人走人生的正道，用...
你的人生觀和價值觀是什麼,正確的人生觀價值觀是什麼？
一 正確人生觀的因 各位老師 學者和智者 你們好！今天的主題是 人生觀和價值觀 如果我能做些準備，發言的效果會好一些。可是，我一沒有時間，二沒有這樣的習慣，只能拋磚引玉，與各位分享一下我的看法。一個人對人生目的 意義的看法，叫人生觀 他在這個世界上的價值取向，就是他的價值觀。比如說，有人以為錢很重要...