1樓：知識百科指南針
以下是中國著名的三位兒童心理學家及其橡遊著作：
1. 陳其鋼：中國著名心理學家，他的代表作是《中國兒童心理學》。這本書是對中國兒返磨童心理發展、教育和心理問題的研究綜述，被認為是中國兒童心理學領域的經典著作之一。
2. 李長蘇：中國兒童心理學家、教育家，他的代表作包括《兒童智力發展與學習》和《兒童心理教育學》。
這些著作重點關注兒童的智力漏如鬥發展、學習過程和心理教育，對兒童認知、情感和行為的發展提供了理論與實踐指導。
3. 陳建國：中國兒童心理學家，他的代表作有《兒童發展心理學》和《兒童和青少年心理學》。
這些著作系統地介紹了兒童的心理發展、個體差異和心理問題，同時關注了與兒童和青少年心理健康相關的教育和干預措施。
這些著名兒童心理學家的研究和著作對於理解中國兒童的心理特點、發展和教育具有重要意義，為兒童心理學在中國的發展做出了傑出貢獻。
兒童心理是德國心理學家誰的著作
2樓：轉轉悠悠的自己
兒童心理健康問題主要：最普遍，最明顯的便是憂鬱症，針對少年兒童和青年而言，學習是唯一的每日任務，可是因為有一些小孩成績不太好，一直跟不上，因而精力不集中，導致成績下降。而見到其他小孩，尤其是一些優秀生，成績好，學習培訓快，從而一比照，導致學習培訓跟不上的學員更為消極，沒法承擔精神壓力。
因而導致一些學員自甘墮落，乃至消沉悲觀厭世。
有一些小孩不愛說話，不當和人言談舉止，當她們剛邁入學校大門，邁進新領域，沒法與他人開展有效的溝通。與此同時，也有一些住校生，在集體宿舍遭遇著與他人開展彼此融洽，融入生活方式等領域的問題。此外，再加上測試的經常，學業的壓力，導致她們不可以有效的解決這種問題，常常處在焦慮的心態，因而造成的焦慮抑鬱症。
家長該關注孩子心理問題的方法：對孩子的評論要以激勵為主導。許多家長在孩子表現好的情況下隨便誇幾句就過去，在孩子表現不太好的情況下，則會大罵孩子，對孩子說一些不太好的語句。
家長不應該只瞭解責怪孩子，反而是要協助孩子尋找表現不太好的緣故，隨後對症**，採取一定的有效措施，給與大量的在意和正確引導。因而，應對孩子的錯誤和不成功，家長要建立準確的教育觀，採用科學的家庭教育方法。那樣會對孩子的身心健康具備較大的危害。
每乙個孩子都喜歡在充滿愛和溫馨的家庭裡日常生活，那樣的孩子他會覺得尤其有歸屬感，做一切事情都是會滿懷信心，十分開朗。因此家長在孩子眼前不必透露出自身工作中的不如意及其和親人的分歧。由於家長的這種事情跟孩子並沒多少的關聯，可是孩子會認為自身犯了錯誤，使自己沉浸在驚懼和愧疚當中。
因而，構建乙個充斥著溫馨的家庭環境對孩子的身心健康起著特別大的功效。
3樓：無又蓮
兒童心理是德國心理學家誰的著作？這個問題我的是，我只知道是歐洲，至於是誰的著作，可以查閱一下歷史資料，就知道是誰的著作了，也可以查閱兒童歷史書，上面都能有記載，詳細說明就很準確的知道兒童心理，使德國哪位心理學家的著作一目瞭然？準確的名字，我打不出來，我就知道這些，請你去翻閱資料，查詢，那裡有正確答案，一字不差的資料，請你照辦。
我國著名的兒童心理學家及其著作有哪幾位？
4樓：知識百科指南針
我國有許多著名的兒童心理學家，以下是其中一些以及他們的著作：
1. 陳其鋼：《兒童心理與行為發展心理學》、《兒童與青少年心理學》等。
2. 魏書生：《兒童心理學》、《兒童行為問題與矯治學》等。
3. 蔡建新：《兒童心理問題研究》、《兒童行為心理學教程亂巖行》等。
4. 黃一京棗棗：《兒童與青少年心理學》、《兒童思維發展與教育》等。
5. 薛蓓：《兒童學心理學教程》、《兒童行為問題與心理矯治學嘩嘩》等。
6. 馬瑞華：《兒童心理學概論》、《兒童行為問題與心理矯治學》等。
這些兒童心理學家的著作對於瞭解兒童心理發展、教育和行為問題等方面具有重要的參考價值。
兒童心理學的主要流派及代表人物有哪些
5樓：網友
1.精神分析派，代表人物：弗洛伊德，艾裡克森；2.
行為主義，代表人物：華生，班杜拉；3.認知理論，代表人物。
皮亞傑；4.社會文化理論，代表人物：維果茨基；5.
資訊加工理論，代表人物：加涅。
心理學家有哪些，著名心理學家，國內著名的心理學大師有哪些
1.馬斯洛 亞伯拉罕 馬斯洛是美國著名社會心理學家，第三代心理學的開創者，提出了融合精神分析心理學和行為主義心理學的人本主義心理學，於其中融合了其美學思想。他的主要成就包括提出了人本主義心理學，提出了馬斯洛需求層次理論，代表作品有 動機和人格 存在心理學探索 人效能達到的境界 等。2.約翰 多拉德 ...
介紹一些美國著名的心理學家，心理學家有哪些，著名心理學家
1.馬斯洛 亞伯拉罕 馬斯洛是美國著名社會心理學家，第三代心理學的開創者，提出了融合精神分析心理學和行為主義心理學的人本主義心理學，於其中融合了其美學思想。他的主要成就包括提出了人本主義心理學，提出了馬斯洛需求層次理論，代表作品有 動機和人格 存在心理學探索 人效能達到的境界 等。2.約翰 多拉德 ...
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