西周六藝教育的弊端怎麼樣？

西周六藝教育的內容和特徵

1樓：梧桐老師為你解答

西周六藝教育特徵：學在官府。

西周六藝教育內容：禮、樂、射、御、書、數。其中禮分五禮（吉、兇、賓、軍、嘉）；樂分六樂（雲門、大咸、大韶、大夏、大鑊、大武）；射分五射（白矢、參連、剡注、襄尺、井儀）；御有五御（鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左），書有六書（象形、指事、會意、形聲、轉註、假借）、數有九數。

西周六藝是指那些？？

2樓：煙雨飄香劍

西周六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數。

禮：禮節（即今德育）五禮：吉禮、渣啟凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮；

樂：** 六樂：雲門、大咸、大韶、大夏、大鑊、大如旁如武等古樂；

射：射箭技術五射：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀；

御：駕馭馬車的技術五御：鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左；

書：書法（書寫，識字，文字）六書：象形、指事、會意、形聲、轉註、假借；

數：啟轎演算法（計數）九數即九九乘法表，古代學校的數學教材。

西周六藝指的是什麼

3樓：王瑜

六藝」具體指：禮、樂、射、御、書、數。

六藝是中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，也泛指中國古代高等教育的學科總稱。六藝有兩種含義，即《周禮》中的「古六藝」和孔子提出的春秋以後的「六藝」。《周禮》六藝是：

禮（五禮）、樂（六樂）、射（五射）、御（五御）、書（六書）、數（九數）。春秋後「六藝」為「六經」。詩六義最早出現在先秦時，指《詩經》的「六義」，即「風」、「雅」、「頌」、「賦」、「比」、「興」，合稱為六義。

西周「六藝」教育以( )為中心

4樓：考試資料網

答案】：a西族缺周形成了以禮樂為中心的文武兼備的「六藝」教育。禮：

包括政治、歷史和以「孝」為根本的倫理道德教育；樂：屬於綜合藝術教育，包括**、詩歌、舞蹈兆汪辯教育；射：射技教育；御：

以駕兵車為主的軍事技術教育；書陵歲：書寫教育；數：簡單數量計算教育。

西周六藝教育的內容和特徵

5樓：小小子

六藝詩書，禮樂射，御。詩是指士大夫會做像詩經裡雅頌一樣的詩詞歌賦。書是指，士大夫的書法他們要寫出一筆好字。

禮是指禮法等為人處世，待人接物的禮儀和法則。樂是指**方面的才能。射是指射箭。

御是指駕車。

西周六藝教育內容對後世產生的重要影響

6樓：trendingx時尚

禮、樂、射、御、書、數，到漢代以後，人們也把經孔子整理過的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》六種經書稱為「六藝」，有人把西周時的「六藝」稱為「舊六藝」，而把孔子的「六藝」稱為「新六藝」。

在儒家傳統禮教中，「六藝」：禮、樂、書、數、御、射，對規範社會、教化子民具有重要的影響。「六藝」是中華文化的基礎內容。

它雖是高品位的文化創造，亦能在民間廣泛流行，形成了由文化精英引導，黎民百姓直接參與的歷史局面（需要說明的是：在封建社會中，由於勞動人民沒有受教育的機會，絕大多數人是目不識丁。為了適應這樣乙個狀況，這些「高雅」的文化形式不得不以世俗化的面貌和形式去擴充套件自己的影響，爭取更大的受眾面。

這也是中國為什麼擁有大量的非物質及口頭文化遺產的乙個重要原因）。

7樓：寶琬

禮書數御射樂。

為以後的儒家文化的形成與發展，有深遠的影響。