為什麼說對變化統一的感知是兒童審美感知的高階形態

2025-04-08 23:35:24 字數 2356 閱讀 9493

幼兒審美感知具有什麼性

1樓:呦呦璐蓂

幼兒審美感知具有什麼性:情緒性

審美感知是對事物形式特徵的整體把握,是將雜亂無章的物件形式改造成一定的形式,一定的結構完形。這當然同時也是它的主動性、選擇性。它關注、選擇物件的形式特徵及其所暗示的東西,從完形中獲得某種本質性的領悟。

定義:知覺活動不是被動的將各種感覺要素加在一起,而是以一種主動的態度去解釋和理解它。「期望」在知覺中發揮了重要作用。

有人做過試驗,如同乙個星座,不同部族的人,可以看出不同的形象,有的部族總是把它看作乙隻白羊,有的部族則把它看成一頭獅子,還有些部族則把它看作蠍子、公牛等等,而南美洲的印第安人則把它看成是乙隻龍蝦。

舉個例子證明,人的知覺與人心中的某些「圖式」確實有關係。知覺是一種積極主動的有選擇的反映,過去的經驗會在心中積澱成種種「圖式」,而某些特定的期望,(由環境和目的性行為造成的)又會決定究竟去選擇哪些圖式。

這種「期望」和「圖式」總是自覺或不自覺的支配著人的知覺活動,使人的知覺選擇某種事物的乙個方面或幾個方面,而抑制和捨棄它的另外一些方面;是某些方面突出、鮮明、生動、活潑,而是另外一些方面模糊、沉寂或消失。

審美感知相對於一般感知的特點是什麼

2樓:溫嶼

簡述審美感知相對於一般感知的特點。答:①它總是與情感活動緊緊交織;

它具有積極態叢胡的選鄭鍵擇能力;

它總是以完形的方式把握帆攔物件,具有整體性特點。

下列對於幼兒審美感知的特點敘述錯誤的是(  )。

3樓:考試資料網

答案】:d幼兒審美感知主要有以下特點:(1)情緒性。

美本身具有感染性,幼兒通常從人和事物與自己需要的關係角度,來判斷人和事物的美與醜。在幼兒眼中,他們喜愛的殲鏈老、能滿足他們需要的人和事物都是美的。(2)膚淺性。

幼兒氏公升的審美感知比較膚淺和表面化。幼兒對表面的、簡單的形式容易感受,而對內在美、複雜的形式美的把握,則要在幼兒末期才開始發展。(3)行動性。

美本身具有形象性的特點,而幼兒一般通過感知、交往和操作活動獲得美感。(4)有靈性。受自我中心傾向的影響,幼兒容易將自己的情感、意志附加在他所感知的審美喚拍物件上。

幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美,這說明幼兒審美感知具有( )。

4樓:考試資料網

答案】:d幼兒審美感知具有膚淺性,只能感受事物表面的、簡單的形式美。

簡述審美感與一般感知的區別

5樓:潤德教育

1、在審美心理學中把審美感覺和審美知覺合在一起,統稱為審美感知。這是審美感受的基本心理形式。感覺,按心理學的分析,是對事物個別特性的反映,如對事物的色彩、線條、聲音、質地的感官印象。

它是通過感官與物件的直接接觸而獲得的。人的耳、眼、鼻、舌、身和大腦神經系統專門組成了聽、視、嗅、味、觸的感官分析器官,接受和傳達外界各種資訊。當我們感到的某種色彩、聲音、線條、質地而產生愉快時,這種愉快就起於感覺。

這些愉快的感覺雖然是生理上的,但卻是美感經驗的基礎和出發點。一切較高階複雜的心理現象,如知覺、想象、情感、理解等,都是在感覺的基礎上產生的。王朝聞曾指出「只有訴諸感覺的東西,才能引起強烈的感動」。

外界的客觀物件,只有經過感覺,才有可能引起美感。

2、一般感知是如黑暗中的物體,我們可以憑藉手和身體去感知它們的存在;有些東西是我們無法用手和身體能夠觸控到的,如遠處的物體或者是風景,我們可以用眼睛來感知它們的存在;有些東西我們無法用眼睛看到,也不能用手和身體去觸控,如歌聲、**、話語等,我們卻可以用耳朵來感知它們的存在;還有一些東西,是我們的感官無法直接來感覺的,如:紫外線、紅外線、細胞、粒子與電磁波等等,我們可以製造各種儀器和藉助工具來感知它們的存在。

人進行審美感知的主要器官只有視覺

6樓:

摘要。您好,審美感官名詞解釋:主體進行審美活動所需要的感覺器官。

主要指視(眼)、聽(耳)兩種器官。受長期社會實踐影響,與生理本能有別,屬社會性器官,是先天生理功能與後天文化修養、審美實踐結合的結果。

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鎮隱受長期社會實踐影響,與生理本能有別,屬社會性器官,是先御燃廳天生理功能與後天文化修養段好、審美實踐結合的結果。

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