記一次的快樂往事作文300字
1樓:考若谷暨庚
記一件又有意義又快樂的事。
今年暑假,我做了一件又有意義又快樂的事——到青少年宮放學乘公交車的過程。
2010年7月14日,我上完作文興趣班,立即直奔樓下的公交車站。到了那裡,我等了好久。咦。
怎麼我乘坐的10路公交車到現在還沒來的呢?我左看看右看看,還沒來。反方向的路上已有兩輛10路車經過這了我看著看著,「嘟,嘟,嘟」的喇叭聲給我帶來的一絲希望。
哈哈!10路車終於來了。我開心極了。
一上車,車上的人滿多的。我走著走著,好不容易找到了座位,我就坐下了。
當公交車開到人民醫院的時候,有幾個人落車,上車的人可多了,大多數都是老人家。當時我想:車上現在已經有這麼多人了,沒座位了。
這些老人家站在車上,萬一這年紀大的老人摔倒了,那該怎麼辦?周圍又沒人讓座。我想著想著,然後我站了起來,給老人讓座。
老婆婆,看你站著不太安全,我讓座給你吧!」老婆婆轉過頭來,微笑的對我說:「謝謝你,小朋友。
然後帶著微笑坐下去了。
我記得看了一本書中的一句話,說:人學會禮讓,就是人的品德之一。我很快樂,也覺得我做這件事很有意義。
2樓:依良闕卿
從我家去姥姥家不太遠,媽媽說,也就一公里的路吧。媽媽經常領著我,走著去姥姥家,媽媽說,正好鍛練身體。路雖然不遠,可是要走很長一段上坡路,每次走在這段上坡路上時,我和媽媽總是累得氣喘吁吁,總要歇一會再往前走。
去年暑假裡的一天,早上起來,萬里無雲,空氣清新,我和媽媽又走著去姥姥家,我們剛走到那段上坡路上時,看見前面不遠處有一位收廢品的老爺爺,很吃力地推著他裝得滿滿的三輪車,媽媽說:「兒子,咱們上去幫老爺爺推車好嗎」,我說:「好」。
於是,我和媽媽快走幾步,趕上去幫老爺爺推車。老爺爺回過頭來,看到我們幫他推車,連聲說謝謝,一路上,我和媽媽一左一右推著三輪車,老爺爺不時地問我幾歲了,上學了沒……。就這樣,我們不知不覺地走到了坡上,老爺爺又一次向我們道了謝,騎上三輪車走了。
我和媽媽相互一看,笑了。媽媽摸著我的頭問我累不累,我說不累。我們又繼續往前走了,這時候,我才想起來,今天我們走這段上坡路沒有歇,嘿,好像也不怎麼累呀,而且,這一路上,我心裡很高興的。
噢,我明白了,原來幫助別人是一件很快樂的事。
那段快樂的日子300字
3樓:得書文化
那段快樂的日子。
快樂不但是自向的,同時可以感染環境,傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受,也更容易建立和諧的人際關係。
很多人都誤以為,名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。
其實,快樂與否與金錢沒有關係,與成功沒有關係。那隻取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。
人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性,從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。
必須指指團出,在現實生活中,由於種種的風險不可控因素,這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂,但是我們能夠更快樂,通過資訊的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收穫快樂。這也是我們努力的目的。
有句話叫「能者多勞,智者愁」,這是因為智者能看到很多別人看不到的東西,有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難,他的努力,卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融,或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。
然而,我要提到的是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道,認為刻意即緣,一切的因有著相應的果,一切的唯嫌橘果也必然存在來因。
他們雖然也警示眾人,但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高:他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關係。
一種生就是一種死,一種得就是另一種失,一種創造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡,因此更強調的是把握當下,追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂的,放縱真的能夠得到快樂嗎?那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而者賀已。放縱過後,人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。
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