二年級讀書節寫作文200字

二年級作文200字：我閱讀，我快樂

1樓：幸運的小丸子

我覺得，閱讀是件快樂的事。

閱讀是階梯，帶我走向成功；閱讀是船隻，帶我駛向光明；閱讀是良藥，幫我治好愚昧；閱讀是營養，讓我健康成長；閱讀是智慧，讓我知識豐富；閱讀是老師，教我知書達理；閱讀是寶庫，讓我盡情探索；對我來說，閱讀是幸福的！

書籍是一種沉靜的可靠的朋友。」杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。

臧克家說：「讀過一本好書，像交了乙個益友。」巖扮如劉彝說：

讀萬卷書，行萬里路。」彌爾頓說：「書是逆境中的慰藉。

我覺得他們說得真對！讀書真好！

我在一本本書中找到了快樂的世界。

真好啊！《大院裡的夏天》——圍牆圍起男孩和女孩，圍不起童心，純真可愛，合歡樹見證著他們的成長，那天真情懷，稚拙夢想；真好啊！《月亮車》——張開另一雙眼睛，放精神自由地翱翔，和星星們說笑，搭乘月亮車遊蕩；真好啊！

水鄉》——走過夜涼如水的邊陲小城，小小的腳印，拓出女孩青澀的成長，伴隨著思考、喜悅和迷惘；真好啊！「閱讀」——帶我走進了乙個精彩的世界，感受人間冷暖，體驗各族粗啟風情，感悟世間道理，在其中津津樂道。

人們總說，要找到快樂很難。而我覺得，快樂其實很簡單，她難道不就蘊含在閱讀中，蘊含在這奇妙空間中？

小學二年級作文200字：發新書

2樓：江畔明月共潮生

我們來到了學校發現人很多，有家長帶小朋友來報到的；有在辦公室裡打掃衛生的老師；有在教室裡打掃衛生的同學。我也幹起我自己的活來——發新書。

在發新書之前，楊老師交代我們發書不要發錯，要發齊，每個人十三本，沒有坐人的不要發，十三本書要按順序，先是語文，再是數學，然後是英語，接著是科學……

聽了楊老師說完後，負責搬書的同學就馬上行動了起來去搬書，過一會書都搬上來了，他們累得滿頭大汗也不叫累。楊老師說：「開始發書了，李詩寧發語文，劉妙可發**，虢夢希發科學，謝晶晶發英語……」

我準備拿所有的**書，但是我怎麼也拿不起來。王梓軒就說：「我來幫你吧。」

我說：「好呀。」但是王梓軒沒有拿好，「咚、咚、咚」有幾本**書掉在了地上，其中一本**書弄髒了，王梓軒急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我小聲地對他說：

王梓軒彆著急，這本書就給我吧。」

王梓軒臉紅地說：「那怎麼好意思呢？」

我說：「沒關係，我有辦法呢。」

回到家裡，我找了一張a4紙貼在書的後面，還畫了一幅圖畫：一輪火紅的太陽，幾朵潔白的雲朵；有的像草原上奔跑的小綿羊；有的像小朋友吃的棉花糖；還有的像在地上打滾的熊貓。地上還有幾棵高大的梧桐樹，像一排排站崗的士兵。

還有黃黃的迎春花和火紅的茶花，還有幾個小男生和小女生在樹下唱歌。看著我畫好的圖畫，我覺得比以前**書的封面還要美。我滿意地笑了。