用白描手法寫作文700字

用白描手法寫老師一百字

1樓：網友

寫作思路：她，微胖。個子不算高。

雖然已經為人師表，但她就像乙個小孩。額頭上留著短短的劉海，微胖的臉上有一對彎彎的眼睛。她呢，很是關愛學生。

甚至有些讓人受不了，這就是她，在老師中很另類的她。

我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數學，大家都親切地稱她為「吳老師」。吳老師長著短髮，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。

吳老師總是盡職盡責地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數學課，我沒有留心聽，老師叫我做作業，我竟然不會做結果全部做錯了，老師叫我重做，結果又不對，當時我很後悔沒有聚精會神地聽課，這時吳老師一直在我的身邊耐心地輔導著我，直到我理解為止。

還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學扶我到校醫室。不巧，當班校醫請假了，我只好捂著肚子回到了教室。

見此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒有辦法，吳老師只好打**讓媽媽來接我。

在等媽媽的時候，吳老師一邊拍我的背，一邊為我擦汗，等了好久，沒有見媽媽來，吳老師說：「算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧！」說著攙護著我回家了。

2樓：匿名使用者

她，微胖。個子不算高。雖然已經為人師表，但她就像乙個小孩。

額頭上留著短短的劉海，微胖的臉上有一對彎彎的眼睛。她呢，很是關愛學生。甚至有些讓人受不了，這就是她，在老師中很另類的她。

用白描手法描寫乙個同學七十字左右

3樓：貝貝愛教育

寫作思路：主要用樸素簡練的文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托。通過一件事或者幾件事把人物的特點描述清楚即可。

正文：李姝嫻的性格說起來是有點古怪。有時她大大咧咧，跟誰都能開個小玩笑；有時她又一本正經，一臉嚴肅；有時她還會假裝一臉悶悶不樂的樣子跑過來招惹我，然後突然朝我做個鬼臉，嚇我一跳，其實她的心裡早就樂開了花。

李姝嫻又總是熱情滿滿，平常我們都稱呼李姝嫻為「小李子」，把她當作酒店裡的服務生來使喚，她也很樂意為我們做一些小事情。不過這幾天卻經常讓我們幫她做事情。這一天，李姝嫻站在教室窗外，一臉著急得讓我去教室後的儲物櫃裡幫她拿杯子。

我想她一定是有急事，我大踏步走到儲物櫃前，在裡面仔細尋找她的杯子，可是找了半天也沒有看到她的杯子，可把我急壞了。我跑到窗臺前，剛要開口，李姝嫻大笑起來，對我說：「我騙你呢，你還當真了，杯子早就被我拿走了」。

看著我一臉茫然的樣子，李姝嫻笑彎了腰。我這才意識到，原來她在捉弄我。我心裡突然感覺有點生氣，臉色立刻沉了下來。

李姝嫻跑進教室，用胳膊攬著我的肩膀，輕輕搖晃了幾下，微笑著說：「跟你鬧著玩呢，別不高興了，好朋友之間開個玩笑不是很正常嘛」。其實我也知道她是很愛開玩笑捉弄人的，漸漸地心情好了起來，誰讓我們是好朋友呢。

李姝嫻啊，有時感覺挺煩人的，但是這也正是她的可愛之處嘛！