1樓：帳號已登出
寫作思路及要點：保持一定真實。
正文：課間，衝前校園裡可真熱鬧。叮鈴鈴，下課鈴響起，同學們像火箭一樣衝出教室，原本安靜的操場上，霎時變得熱鬧起來。
同學們開始，做起了各毀銷種活動，有的在跳繩，繩子在他們的手裡忽上忽下，晃動得極快，簡直叫人眼花繚亂。
有的在踢毽子，毽子像乙隻輕盈的蝴蝶，纖判遊在他們兩個之間穿梭，飛舞著，真是好看極了。還有的在相互追逐，你瞧，他們多像兩隻快樂的小精靈，在叢林間快樂地蹦啊跳啊，玩得不亦樂乎。這時，上課鈴響了，同學們只好依依不捨地離開了操場。
下課了，怎麼寫句子？
2樓：生活仁昌
1、下課了，操場上可真熱鬧！有的打籃球，有的踢足球頌巨集，有的打羽毛球，還有的跳繩。
2、下課了，操場上可真熱鬧！有的打網球，有的打桌球，有的跑步，還有的跳高。
3、下課了，操場上可真熱鬧！有的跳遠，有的翻單杆，有的盪鞦韆，還搏皮有的爬樓野銀冊梯。
4、下課了，操場上可真熱鬧！有的仰臥體坐、有的跳大繩，有的踢足球，還有的扔沙包。
5、下課了，操場上可真熱鬧！有的在嬉鬧，有的在訓練，有的在偷懶，還有的在盡情玩耍。
下課了開心的句子
3樓：努力的小黃
1、下課了，同學們有的寫作業，有的在操場打鬧，有的在看書。
2、下課了，同學們有的玩滑梯，有的玩桌球，有的玩翹翹板。
3、下課了，校園裡有的踢毽子；有的跳繩；有的打籃球，非常熱鬧。
4、下課了，校園裡熱鬧非凡，同學們有的丟沙包，有的捉迷藏，有的打籃球。
5、下課了，操場上熱鬧起來，有的同學在跳繩，有的同學配液渣在踢足球，有的同學在丟沙包。
6、下課了，教室裡立刻歡騰起來，有的在說笑；有的在聽**；有的在討論習題。好不熱鬧。
7、下課了，校園裡非常熱鬧，有的在玩老鷹抓小雞的遊戲，培悄有的在捉迷藏，還有的在樹下聊天！
8、下課了，同學們有的在津津有味的看書；有的在寫作業；有的在開心的聊著天；有的在快樂的玩耍。
9、下課了，校園一下子熱鬧了起來，有的在碎碎細語，有的在大聲吼叫，還有刻苦的學生埋飢連頭也不抬。
10、下課了，操場可熱鬧了：有的同學在跳繩，有的同學在打籃球，有的同學在踢毽子，其樂融融，好不熱鬧。
11、下課了，有的同學在操場上踢足球，有的同學在操場上跳皮筋，有的同學在操場上打籃球，他們玩的可高興了！
12、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到操場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包。
13、當下課鈴一響，同學們一窩蜂的衝出課室，看！有的同學在做迷藏；看！有的同學在踢足球；看！還有的同學在打籃球呢！笑聲充滿整個校園。
14、下課了，操場上一下子就熱鬧起來了：有的幼兒在和同學嬉戲打鬧你追我趕，有的抱臂散步欣然悠然，有的談天說地坦然自若，有的在獨自發呆享受寂寞尋找人生。
15、下課了，有的同學還在學習，有的同學在討論電視，有的同學在討論明星，有的同學在打鬧，有的同學去操場打球，整個課間，大家都要的很開心，真是乙個熱鬧的課間啊。
描寫下雨的句子是 。描寫下雨的句子
課文中描寫下雨的句子是 天是那樣的低沉，雲是那樣的黑，雷 電 雨 風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的 水淋淋的，到處都是溼的。蝴蝶的家中通過大量的例項向孩子們描述了從溼地 森林到普通社群裡的蝴蝶的生存狀況，還講述了不同環境中的人們...
三年級模仿寫句子下課了學校裡真熱鬧
創作抄思路 確定中心，寫出深意bai。我們要著於挖掘所寫du事件中含有的生活哲理或找出zhi它閃光的地方，反覆思考dao，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間 地點 人物 事情的起因 經過和結果這六方面，即常說的 六要素 只有交待清楚...
寫下雪的句子，描寫雪景的句子
答 寫下雪的句子。1 開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤雲密佈的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。2 下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚 然後越下越大，一陣緊似一陣。3 那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉 像吹落...