《我們總是孤獨成長》pdf****閱讀全文,求網盤雲資源
1樓:澤皖涵衍
簡介:一部書寫年輕一代愛與孤獨的成譁橋長之書,讀完這本書,你會明白:當我們學會擁抱孤獨,也終會在孤獨中學會成長,學會愛孝孝。 <
讀《好的孤獨》有感
2樓:天然槑
倘若「好的孤獨」是沉澱自我,那「壞的孤獨」是遠離自我。孤獨好似埋在地下的老酒,越釀越香,歷久彌新。圓轎枝孤獨,是另一種成熟。
孤獨≠寂寞 孤獨是一種高姿態,不是任誰都能夠領悟透徹的。孤獨,將會帶給你身心上的成長,學會如何克服生活中的問題,而不是什麼事情都想著求助,畢竟每個人都有著自己的事情,不可能照顧你很久。有安靜的時間,就這樣享受這樣橘敏的寧靜,與自己相處。
寂寞,人在寂寞中有三種狀態。一是惶惶不安,茫無頭緒,百事無心,一心逃出寂寞。二是漸漸習慣於寂寞,安下心來,建立起生活的條理,用讀書、寫作或別的事務來驅逐寂寞。
三是寂寞本身成為一片詩意的土壤,一種創造的契機,誘發出關於存在、生命、自我的深邃思考和體驗。多數情況下,人在第。
一、二狀態常見,第一種較突出。
此書《好的孤獨》,並未完全講關於「孤獨」,似是本隨筆。還集結了陳果老師對生命、對自我、對世界、對道德等的思考與見解。孤獨並不單單是孤獨本身,引申關於對生活其它方面的理解。
孤獨藏有巨大的精神力量,找到它你就可以脫胎換骨。當你乙個人獨處,自我的力量就開始覺醒,內心會變得越來越強大。孤獨讓你遠離喧囂,內心沉靜而有力,判斷無比清晰;孤獨帶你找到自我,聽取內心的聲音,應對外界難題;孤獨領你看清人生,不再慌亂和迷茫,活得從容堅定。
孤獨讓你與自己對話,內心才是一切的答案。
現代人是孤獨的。孤獨中有大快樂,溝通中也有大快樂,兩者都屬於靈魂。一顆靈魂發現、欣賞、享受自己所擁有的財富,這是孤獨的快樂。
孤獨源於思想的充沛飽滿,是思想自發的精神流浪。
當我們真正體驗到了孤獨的美好,我們才真正帆老學會了品味自我;品味自我才能品味生活、品味生活中的他人,孤獨令我們更懂得生活,也更珍惜「人」。
孤獨是種無聲的力量,不要害怕與孤獨相處 。因孤獨,讓人更接近自己;因孤獨,讓人變得更豐盈;因孤獨,讓人變得更成熟。
孤獨是乙個人的清歡。
讀我們終將獨自長大有感
3樓:匿名使用者
我當時一口氣讀完,感覺非常有共鳴,非常感謝大大的辛苦之作! 其實,我真得很喜歡花花這個角色,在和同學討論士兵的時候,毫無猶豫地說自己最喜歡花花,兄宴比之踏實質樸的木木,陽光開朗的老虎,瀟灑不羈的狐狸,溫暖感人的班長,堅忍不拔的班副,溫潤如玉的鋤頭。。。
我更喜歡的是那個自以為聰明卻「紮了一頭小辮子等人來抓「(lan大的話)的花花,因為在花花的身上我看到了太多屬於當下年輕人的特徵,目標明確,聰明,自以為是,卻在現實生活中碰得頭破血流,但在哭過之後,依然堅定地追求自己的夢想,我不認為這樣的花花是反面教材,想比起木木,花花代表的是更多當代年輕人的形象。在痛苦中重塑的花花,在打擊中成熟長大的花花。更加隱忍更加淡定,但依然有著自己的個性,正如花花自己說的:
是,這缺鉛就是我羨扮銀!」乙個與其他人不一樣的「我」,乙個走著自己路的「我」。
【隨筆札記】孤獨,終將使我們成長
4樓:剛陽文化
杜小康家道中落,不得不離開學校,隨著父親前往蘆葦蕩放鴨。
面對茫茫的水域、隨風搖曳的蘆葦,杜小康心中充滿了恐懼、迷茫和孤獨。他不得不慢慢適應這個孤獨的環境,把希望寄託在一群鴨身上。只要鴨們長大了,下蛋了,他就可以離開蘆葦蕩,重新回到學校了。
乙個暴風雨之夜,杜小康和父親頂著狂風暴雨,穿梭在蘆葦蕩中,艱難地尋找被暴風雨衡簡驚散的鴨子。
次日清晨,杜小康驚喜地發現:鴨子長大了,下蛋了……自己也長大了!
**《孤獨之旅》藉助杜小康這個人物形象,闡述了作者曹文軒對於孤獨的深刻理解,那就是:唯有正面孤獨,超越孤獨,才能快速成長。杜小康如此,我們亦如此。
有人害怕孤獨,因而本能地恐懼孤獨,抗拒孤獨,最終的結局是:被孤獨一點點地吞噬掉。
有人把孤獨和寂寞混為一談。實際上,二者區別明顯:寂寞是一種處睜攔旦境,悉擾而孤獨是一種心境。孤獨比寂寞更為高階!
能夠正面孤獨,擁抱孤獨,超越孤獨,我們才能走向人生更高的境界。
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理上說肯定是她錯了憑什麼老是讓別人幫她拿這個帶那個的,還總是命令,一點感恩的心也沒有,好像應該的似的,搞得別人心裡好煩啊!最討厭這樣的女生了。可是如果我們從另外一個角度來說,同寢室也就這麼幾年,何苦總是計較呢,就讓一讓她算了,改變心態,反正也只是順路了,沒有太耽誤我什麼。不要總是帶著怨恨心去做事情,...